Học và ôn luyện ngữ văn nâng cao 9
Ôn luyện Ngữ văn 9 vào 10 - Những ngôi sao xa xôi
... truyện « Những ngôi sao xa xôi » có đoạn : « Không hiểu vì sao mình gắt nữa…. đang bắn ». Những câu văn trên đã thể hiện hiện thực như thế nào ? Nhận xét về hiệuquả diễn đạt của những câu văn ấy ... ô những ngôi sao xa xôi » mãi mãilung linh, toả sáng. C. Kết luận. - Chiến tranh đã qua đi, sau hn ba mi nm, nhng c truyn ô Nhngngụi sao xa xôi » của Lê Minh Khuê, ta như được sống lại những ... đá) => cảm xúc bângkhuâng xao xuyến, niềm vui nỗi buồn chợt đến, chợt đi. - Niềm tin ấy cứ lấp lánh mãi như ánh sáng của những ngôi sao xa xôi màkhông gì, không một thế lực tàn bạo, khắc...
- 12
- 7,225
- 62
giáo án Ngữ Văn nâng cao t2
... Lam sơn2 Giáo án ngữ văn lớp 11 nâng cao học kỳ 2 Ngày 20 tháng 4 năm 2008hng chung ca dũng thơ văn này là hùng hồn, tha thiết nhiều khgi bi thiết đầy kích động. Lối viết văn chữ Hán được đổi ... Hơng Trờng THPT Lam sơn3 Giáo án ngữ văn lớp 11 nâng cao học kỳ 2 Ngày 20 tháng 4 năm 20083- Th vn Phan Bội Châu, nhất là thơ văn tuyên truyền vận động cách mạng phản ánh cuộc đời cách mạng của ... đó".(Đặng Thai Mai- Văn thơ Phan Bi Chõu- NXB Vn húa, H Ni, 1960).Ngời soạn: Vũ thị Hơng Trờng THPT Lam sơn13 Giáo án ngữ văn lớp 11 nâng cao học kỳ 2 Ngày 20 tháng 4 năm 2008Gi ý:Quan...
- 327
- 594
- 2
So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn nâng cao THPT hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn
... Làm văn trong sách Ngữ Văn so với sách Làm văn chỉnh lí hợp nhất trước đây.c) Về nội dung tri thức tiếng Việt Trong bộ sách Ngữ văn nâng cao THPT, tiếng Việt có ở cả ba khối lớp 10, 11, 12 và ... tố và mục đích giao tiếp thể hiện trong giao tiếp(3 tiết).28 2 Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhLấ TH TUYT LAN SO SáNH PHầN NGữ PHáP TRONG SáCH TIếNG VIệT HợP NHấT NĂM 2000 Và Bộ SáCH ... thuộc phần Tiếng Việt nói chung, phần Ngữ pháp nói riêng [44].Nhìn một cách bao quát, các bài viết và công trình liên quan đến phần Ngữ pháp trong sách Tiếng Việt 10, 11 hợp nhất năm 2000 và phần...
- 107
- 456
- 0
SKKN: Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12
... đề tài Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12 để bổ sung một phương pháp có hiệu quả trong việc hệ thống kiến thức giúp học sinh tự ôn tập tốt hơn. ... bản đồ tư duy trong dạy và học, bản đồ tư duy còn giúp học sinh nâng cao năng lực tự học, tự kiểm tra. Vì sao phải sử dụng Bản đồ tư duy trong việc dạy, học và hệ thống kiến thức? Bản đồ tư ... Nhà xuất bản Giáo dục – 2008. 7. Nguồn từ Internet. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BẢN ĐỒ TƯ DUY PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 ...
- 23
- 1,776
- 1
bộ đề thi ngữ văn nâng cao
... nhà văn, nhà thơ, nhà nghiên cứu văn học_lịch sử_xã hội cuối TK XVIII đầu TK XIXTuỳ bút: viết trong những ngày mưa. Tác phẩm gồm 88 truyện nhỏ và được coi là áng văn xuất sắc, 1 thi n ... kiến thức cơ bản của những tác phẩm văn hc Trung i1. chuyện ng ời con gáI nam x ¬ng Câu : Tóm tắt ngắn gọn văn bản “chuyện người con gái Nam Xương”- Vũ Thị Thi t ( Vũ Nương) là người phụ nữ ... tường” là: dấu hiệu không lành, điềm gở- Ý nghĩa đoạn văn “Mỗi khi đêm khuya cảnh vắng……….triệu bất tường” là:+ Câu : Kết thúc đoạn văn miêu tả thủ đoạn ca bn quan li. Tỏc gi 3. Hoàng Lê...
- 8
- 541
- 2
Ôn luyện Ngư văn 9 (Bồi dưỡng thi vào lớp 10)
... Nam.Bùi Văn Hiển THCS Tiến Thi t Nghi Lộc47 Ôn tập - Bồi dưỡng Ngữ văn 9 vào THPT 2008 - 20 09 Giếng nước gốc đa nhớ ngư i ra lính- Những hình ảnh gần gũi thân quen gắn bó thân thi t với ngư i ... lm 2 phn:Bùi Văn Hiển THCS Tiến Thi t – Nghi Léc18 Ôn tập - Bồi dưỡng Ngữ văn 9 vào THPT 2008 - 20 09 - Ô Châu lụcSáng tác văn chương:- Đông Dã học ngôn thi tập.- Tùng, cúc, trúc, mai, tứ ... XE KHÔNG KÍNHPhạm Tiến DuậtI. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Tác giả, tác phẩm.Phạm Tiến Duật sinh nm 194 1.Bùi Văn Hiển THCS Tiến Thi t Nghi Léc24 Ôn tập - Bồi dưỡng Ngữ văn 9 vào...
- 108
- 895
- 9
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn nâng cao chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh
... giáo khoa và sách giáo viên ngữ văn 6.3) Sách giáo khoa và sách giáo viên ngữ văn 7.4) Sách giáo khoa và sách giáo viên ngữ văn 8.5) Sách giáo khoa và sách giáo viên ngữ văn 9.6) Tài liệu ... tác phẩm của mình đã hoàn thành.3.Quá trình thử nghiệm sáng kiến: Biện pháp cơ bản để nâng cao chất lượng học tập của học sinh là cải tiến quátrình giảng dạy, giáo dục của người giáo viên trên ... dựthiSố lượng học sinh đạt giảiSố lượng học sinh dựthiSố lượng học sinh đạt giảiSố lượng học sinh dựthiSố lượng học sinh đạt giảiSố lượng học sinh dựthiSố lượng học sinh đạt giải04 – 0505 – 0606...
- 15
- 2,229
- 1
ĐỀ THI ÔN LUYỆN NGỮ VĂN HAY
... xét của đề. Bài thơ bằng văn xuôi, áng văn xuôi giàu chất thơ, ca ngợi vẻ đẹp lặng lẽ thơ mộng của thi n nhiên và con ngời. (0,5đ)3. Phân tích chất thơ của truyện. (3.5đ)a) Vẻ đẹp thi n nhiên ... nhân vật phụ; ông họa sĩ, cô kĩ s mới ra trờng, ông kĩ s chờ rét - Cái lặng lẽ của công việc ầm thầm ít ai biết đến trong một không gian vắng lặng.- Trong cái lặng lẽ của đất trời, công việc là ... những con ngời, những tâm hồn không lặng lẽ, vì họ đanglàm những công việc có ý nghĩa quan trọng đối với đất nớc; là sự hăng say trong công việc, hiến mình cho công việc cho, đất nớc, cho nhân...
- 3
- 441
- 0
Ôn luyện Ngữ văn 9 (09 -10)
... Kể tên các kiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở: (1 điểm)- Văn bản tự sự- Văn bản miêu tả- Văn bản biểu cảm- Văn bản thuyết minh- Văn bản nghị luận- Văn bản điều hành ... Cổ ông lão nghẹn đắng cả lại, da mặt tê rân rân, ông lặng đi tưởng không thở được, một lúc sau ông mới rặn è è, nuốt một cái gì vướng ở cổ, ông cất tiếng hỏi giọng lạc hẳn đi.11 Ngữ Văn 9 - ... nói đúng nhất các loại ngôn ngữ đợc sử dụng trong truyện Làng? A. Ngôn ngữ đối thoại của nhân vật. B. Ngôn ngữ độc thoại và độc thoại nội tâm của nhân vật. C. Ngôn ngữ trần thuật D. Cả A,...
- 68
- 455
- 2
ôn luyện ngữ văn
... nhng 6 năm sau ông bị mù. - Sống bằng nghề dạy học và bốc thuốc chữa bệnh cho nhân dân.Bồi dỡng Ngữ văn 9 5 ôn luyện và Bồi dỡng ngữ văn 9 Vào THPT Năm học : 2008 - 2009 ôn luyện các đề Phần ... hành vi, ngôn ngữ đối thoại và độc thoại. Ngôn ngữ của Ông Hai vừa có nét chung của ngời nông dân lại vừa mang đậm cá tính nhân vật nên rất sinh động. C- Kết bài: - Qua nhân vật ông Hai, ngời ... bỉnh nhng rất đáng yêu : Thu không chịu nhận ông Sáu là cha, sợ hÃi bỏ chạy khi ông dang tay định ôm em, quyết định không chịu gọi ông là ba khi ăn cơm và khi nhờ ông chắt nớc cơm giùm, bị la...
- 58
- 248
- 0
ÔN LUYỆN LÝ 11 NÂNG CAO
... xúc vào nhau rồi tách ra thì chúng sẽ: A. luôn luôn đẩy nhau B. luôn luôn hút nhau C. có thể hút hoặc đẩy tuỳ thuộc vào khoảng cách giữa chúng D. Không có cơ sở kết luận Câu 61: Hai điện tích ... dương B. K nhiễm điện âmC. K không nhiễm điện D. Không thể xảy ra hiện tượng nàyCâu 46.Hai quả cầu kim loại nhỏ giống nhau mang các điện tích q1; q2 trong không khí cách nhau 2 cm chúng đẩy ... chínhA. 0,2A B.0,1A C.0,4A D.0,3ACâu 42. Phát biểu nào sau đây là không đúng?A. Công của dòng điện chạy qua một đoạn mạch là công của lực điện trường làm di chuyển các điện tích tự do trong đoạnmạch...
- 6
- 182
- 0
giáo án ngữ văn nâng cao 12 học kì 1
... đến 19 54 Từ năm 19 54 đến 19 64Từ năm 19 64 đến 19 75 3. Bài mớiGIÁO VIÊN: PHAN THỊ THANH GIANG7 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO HỌC KỲ Iđoạn gồm những giai đoạn nào?? Thành tựu của văn học ... bài học GIÁO VIÊN: PHAN THỊ THANH GIANG 14 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO HỌC KỲ I? Nhận xét khái quát về văn học sau năm 19 75.? Mối quan hệ giữa hoàn cảnh lịch sử, xã hội và đặc điểm văn học ... chấm GIÁO VIÊN: PHAN THỊ THANH GIANG36 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO HỌC KỲ I Tiết 9 + 10 : NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘCPhạm Văn ĐồngA.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về...
- 304
- 2,859
- 1
Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thuỷ (Ngữ văn nâng cao lớp 10)
... tan2. Hình tọng mị châu II. Đọc hiểu chi tiết-> ;Mị Châu ngây thơ cả tin, vô tình tiếp tay cho kẻ thù.-Quá tin và yêu chồng nên để Trọng Thủy lấy đợc nỏ thần.-Đánh dấu đờng để Trọng Thuỷ ... con.Thuật lại diễn biến bi kịch nớc mất nhà tan của Mị Châu? Chỉ ra nguyên nhân bi kịch của Mị Châu? Qua đây em nhận xét Mị Châu là ngời nh thế nào? Mị Châu vừa đáng thơng lại vừa đáng trách: ... nhân vật Mị Châu. II. Tìm hiểu chi tiết * Mị Châu hoá thân thành những hình tợng nào ( Số phận của Mị Châu) ? * Phát hiện nét nghệ thuật độc đáo trong hình ảnh hoá thân của nhân vật Mị Châu? *...
- 32
- 3,571
- 2
Tài liệu ôn thi Đại học và TN môn Ngữ văn
... ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ miêu tả sinh động có tác dụng cá tính hóa nhân vật.- So sánh với hình tượng chiến sĩ giải phóng khác trong văn học chống Mĩ để thấy Nguyễn Thi là những “nhà văn ... tượng các anh hùng khác trong văn học chống Mĩ > thấy được đặc điểm thi pháp của văn học chống Mĩ và nét khác biệt của hình tượng.Đề 3: Chất sử thi trong văn học chống Mĩ qua “Rừng xà nu”+ ... chuyện sống động, hóm hỉnh, có duyên. Lời văn: giàu tính tạo hình và chất thơ.+ Vị trí văn học sử: cây bút văn xuôi tiêu biểu của văn học Việt Nam hiện đại. b. Tác phẩm+ Sự ra đời:25 ...
- 85
- 648
- 1
Học và ôn luyện ngữ văn nâng cao 9
...
- 197
- 280
- 0
Từ khóa: hoc tot 12 ngu van nang caosach hoc tot ngu van nang cao 10 tap 1để học tốt ngữ văn nâng cao 10 tập 1hoc tot ngu van nang cao lop 11 tap 1học tốt ngữ văn nâng cao lớp 10 tập 1sách học tốt ngữ văn nâng cao lớp 11để học tốt ngữ văn nâng cao 12 tập 1ôn luyện ngữ vănôn luyện ngữ văn 12giáo án ngữ văn nâng cao lớp 11 tập 2ôn luyện ngữ văn vào 10ngữ văn nâng cao lớp 6giao an tu chon ngu van nang cao 10đề ôn luyện ngữ văn 8bộ đề ôn luyện ngữ vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ