... năng sống và tưduy tích cực, chủ động, sáng tạo của Học sinh thông qua hoạt động thảo luậnnhóm trong môn Giáo dục Công dân”, nhằm đúc kết một số kinh nghiệm tronggiảng dạy môn GDCD nhất là khối ... dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của các em, khắc phụclối truyền thụ một chiều, rèn nếp tư duy sáng tạo, rèn kĩ năng sống cho học sinh, từng ... cực, chủ động, sáng tạo của Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm - môn Giáo dục Công dân nhằm nâng cao kiến thức bộ môn, kĩ năng sống, tư duy tích cực chủ động cho các em, đảm bảo cho...