ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO SCAMPER NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

... về công tác quản lý đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế tác giả đưa ra: “ Một số biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế trong giai ... pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế trong giai đoạn hiện nay”.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUĐề xuất một số biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm đổi mới ... trạng đổi mới PPDH và thực trạng quản lý PPDH của Hiệu trưởng trường THPT. 3.3. Đề xuất một số biện pháp chủ yếu của hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế. 4. ĐỐI...

33
1,654
15

ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG GIA CÔNG NGÀNH CNTT – INFORMATION TECHNOLOGY OUTSOURCING

... S dng các vt liu hp thành (composite)  Microsoft CLR cho phép các chng trình t nhiu ngôn ng đ tng tác vi nhau. 2. Áp dng 40 nguyên tc sáng to trong gia công CNTT  Nguyên ... tc s dng trung gian  S dng các dch v trung gian v qung bá và pháp lý giữa công ty và khách hàng.  Nguyên tc t phc v  Web hoá các hot đng ca công ty.  Nguyên tc sao chép ... là s vn dng các qui lut t nghiên cu c bn đ đa ra nguyên lý v các gii pháp có th bao gm công ngh, sn phm, vt liu, Sáng ch là gii pháp k thut có tính mi và áp dng đc....

VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO GIẢI QUYẾT MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

... LC LI M U I. 40 NGUYÊN TC SÁNG TO N 1  - BÀI TOÁN TRONG TIN H 7 1. NG DNG NGUYÊN TC SÁNG TO TRONG UBUNTU 7 a.  ... cla chn các cách tip cn thích h gii quyt v. H thng các nguyên tc sáng to còn giúp cho chúng ta xây dc mt cách khoa hc, sáng to góp ... lo Nhà khoa hc Atshuler trong sut quá trình làm vic ct h thng các nguyên tc sáng to. Nó cung cp h thng các cách xem xét s vt, y...

SỰ VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO KHOA HỌC TRONG LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA NGÔN NGỮ HTML

... viết bằng HTML5 đang tăng đáng kể. III. Áp dụng nguyên lý sáng tạo khoa học để xử lý vấn đề Quá trình phát triển của ngôn ngữ HTML đã áp dụng một số nguyên lý sáng tạo khoa học sau: Nguyên tắc ... tạo khoa học ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI TIỂU LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO KHOA HỌC SỰ VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO ... luận sang tạo khoa học [7] II. Lịch sử ngôn ngữ HTML HTML là viết tắt của cụm từ HuyperText Markup Language (Ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản),và đây là ngôn ngữ chính được sử dụng cho việc...

vận dụng các nguyên lý sáng tạo trong mô hình điện toán đám mây

... liệu và xử lý từ bất cứ nơi đâu… 2.6 Việc vận dụng các nguyên lý sáng tạo vào mô hình Điện toán đám mây : Ta có thể thấy rằng , mô hình này sử dụng rất hiệu quả các nguyên lý sáng tạo sau đây: ... VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO VÀO MÔ HÌNH “ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY” 19 2.1 Giới thiệu: 19 2.2 Kiến trúc: 20 2.3 Các đặc tính của điện toán đám mây: 21 2.4 Các dịch vụ điện toán đám mây: 21 2.5 ... thiệu: Điện toán đám mây là 1 mô hình điện toán máy chủ ảo, sử dụng các công nghệ máy tính và phát triển dựa vào mạng internet. Hình 1- Mô hình điện toán đám mây Trong mô hình này, mọi...

tiểu luận áp dụng các nguyên lý sáng tạo trong quá trình phát triển tai nghe (headphone)

... 12 11 057 Chương 3: Phân tích những nguyên lý sáng tạo đã áp dụng vào quá trình phát triển của tai nghe 2.1 Nguyên tắc phân nhỏ Vi các thit b tai nghe hic thu nh. Ti cm ... dng các vt liu hp thành (composite) 11 u v quá trình phát trin ca tai nghe (headphone) 12 ng nguyên lý sáng tng vào quá trình phát ... 1.3 Nguyên lý phm cht cc b 5 1.4 Nguyên lý phi xng 5 1.5 Nguyên lý kt hp 5 1.6 Nguyên lý v 5 1.7 Nguyên  5 1.8 Nguyên lý phn trng 6 1.9 Nguyên lý...

Áp dụng các nguyên tắc sáng tạo trong mật mã hóa

... 2.4. Các kỹ thuật trong mã hóa 2.4.1. Mã hóa đối xứng Trong mật mã học, các thuật toán khóa đối xứng là một lớp các thuật toán mật mã hóa trong đó các khóa dùng cho việc mật mã hóa và giải mã ... 3: Áp dụng các nguyên tắc sáng tạo trong mã hóa Nguyên lý phân nhỏ 1. Trong mã hóa, tách văn bản thành các ký tự độc lập. Khi đó, việc mã hóa văn bản chỉ là mã cho từng ký tự rồi ghép lại tạo ... 2.4.2. Mã hóa bất đối xứng Mã hóa bất đối xứng hay còn gọi là mật mã hóa khóa công khai là một dạng mật mã hóa cho phép người sử dụng trao đổi các thông tin mật mà không cần phải trao đổi các khóa...

Áp dụng các nguyên tắc sáng tạo trong việc thiết kế phần mềm Quản lý ngân hàng

... về các thủ thuật cần áp dụng Để thiết kế phần mềm Quản lý ngân hàng tốt cần vận dụng những nguyên tắc cơ bản như: nguyên tắc phân nhỏ, nguyên tắc kết hợp, nguyên tắc đổi màu sắc, nguyên tắc ... cứu, thiết kế phần mềm Ứng dụng một vài thủ thuật đó trong việc thiết kế phần mềm Quản lý ngân hàng . Với việc áp dụng các thủ thuật đó ta có thể làm phần mềm nhanh, có thể phân công công việc ... TechnologyUniversity of Information TechnologyPhương pháp luận và sáng tạo khoa họcĐề tài: Áp dụng các nguyên tắc sáng tạo trong việc thiết kế phần mềm Quản lý ngân hàng Giáo viên hướng dẫn : GS - TSKH Hoàng...

trình bày một số nguyên lý sáng tạo cơ bản và áp dụng các nguyên lý sáng tạo vào trong lập trình tin học

... TẠO TRONG KHOA HỌC Đề tài: Trình bày một số nguyên lý sáng tạo cơ bản và Áp dụng các nguyên lý sáng tạo vào trong lập trình tin học Giảng viên hướng dẫn : GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm Học ... hồi 8 3.3.11. Nguyên tắc “chứa trong 9 3.3.12. Nguyên tắc vượt nhanh 9 Chương 4 : ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG LẬP TRÌNH TIN HỌC 10 4.1 Lịch sử của các phương pháp lập trình máy tính ... NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG LẬP TRÌNH TIN HỌC 4.1 Lịch sử của các phương pháp lập trình máy tính 4.1.1 Lập trình tuyến tính Máy tính đầu tiên được lập trình bằng mã nhị phân, sử dụng các công...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG:“TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ”A.PHẦN MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề ... pháp hữu hiệu giúp học sinh tiếp cận nhanh với phương pháp dạy học hiện đại.Chính vì vậy tôi đã đi sâu vào tìm hiểu “ Một số phương pháp dạy Toán lớp 4 theo hướng “ Tích cực hóa hoạt động ... cầu của thực tiễn dạy học hiện đại.II. Những nội dung và giải pháp đã thực hiện : 1.Các nội dung và phương pháp dạy học theo hướng tích cực: 1.1 .Phát huy tính tích cực hóa của học sinh...

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG THIẾT KẾ và QUẢN LÝ CƠ SỞ DỮ LIỆU

...  31 Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH.Hoàng Kiếm Khóa 2 đợt 1 1   LÝ THUYT VÀ CÁC PHÁP NGHIÊN CU I. KHÁI NIM KHOA HC VÀ NGHIÊN CU KHOA HC I.1. Khoa Hc ... khác nhau Netword HCM DAN HAN Hình 2: Ví dụ về một cơ sở dữ liệu phân tán Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH.Hoàng Kiếm Khóa 2 đợt 1 14   ... tng 16. Nguyên tc gi Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH.Hoàng Kiếm Khóa 2 đợt 1 3 17. Nguyên tc chuyn sang chiu khác 18. Nguyên tc s dc...

38
1,116
6

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết vấn đề thông minh với SCAMPER ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG THIẾT KẾ MÔ HÌNH 3D

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÀI THU HOẠCH MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCĐỀ TÀI ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG THIẾT KẾ MÔ HÌNH 3D GVHD: GS.TSKH. ... trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học. Chúng em có thể nhìn ra nhiều vấn đề trong khoa học và trong cuộc sống , tiếp cận nghiên cứu khoa học và giải quyết vấn đề một cách có phương pháp. Em ... dáng của các nguyên tắc sáng tạo TRIZ, hay các nguyên tắc sáng tạo SCAMPER. Các nguyên tắc sáng tạo này được vận dụng đan xen với nhau để tạo ra các mô hình và các diễn xuất của mô hình vô cùng...

ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C++

... II. ÁP DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C++ 20I. KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH 20II. CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐƯỢC ÁP DỤNG TRONG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C++ ... chương trình, ngôn ngữ để viết chương trình được gọi là ngôn ngữ lập trình. II. CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐƯỢC ÁP DỤNG TRONG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C++ 1. Nguyên tắc phân nhỏ ( Segmentation) Nguyên ... 19Phương pháp nghiên cứu khoa học trong Tin học GVHD: GS. TSKH. Hoàng Văn KiếmPHẦN II. ÁP DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C++ I. KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHNhư...

ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO SCAMPER NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

... cứu khoa học trong tin học CHƯƠNG III ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆCĐỒI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC1. Áp dụng phép thay thế (Substitute)- Trong phương pháp dạy học (PPDH) ... nắm vững chủ trương đổi mới phương pháp giảng dạy, phân tích thựctrạng và nguyên nhân ảnh hưởng đến việc đổi mới phương pháp dạy học, từ đó áp dụng phương pháp sáng tạo SCAMPER thì sẽ giải quyết ... tại trường đại học, tôi quyết định chọn đề tài: Áp dụng các nguên lý sáng tạo SCAMPER nhằm đổi mới phương pháp dạy học đại học theo hướng tích cực để làm đề tài nghiên cứu cho mình. Nghiên cứu...

TRIZ VÀ ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO VÀO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GIA CÔNG PHẦN MỀM

... TRIZ PHẦN II : Áp dụng các nguyên lý sáng tạo vào công nghệ thông tin -Gia công phần mềm Nguyên tắc Nội dung nguyên tắc Áp dụng vào CNTT Gia công phần mềm (1). Nguyờn tc phõn nhã Chia i tng ... thu thập những thông tin về Triz và lựa chọn đề tài TRIZ và áp dụng các nguyên lý sáng tạo vào công nghệ thông tin Gia công phần mềm để hoàn thànhbài thu hoạch của mình. Qua đây, em cũng xin ... cởi mởhơn. TRIZ đã xác định các phương pháp và cách tiếp cận thường đượcnhững người sáng tạo sử dụng và chỉ ta cách áp dụng một cách hiệuquả. Điều này bao gồm việc hiểu và sử dụng hiệu quả...

Xem thêm