0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Mẫu >
  3. Văn Nghị Luận >

Nghị luận xã hội sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình

RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.

... đề trong bài văn nghị luận hội. 2. 2. Rèn năng tìm luận điểm và thu thập dẫn chứng trong bài văn nghị luận hội. 2.3. Rèn năng lập dàn bài trong bài văn nghị luận hội. CHƯƠNG ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1. 1. Cơ sở pháp lý: 1. 2. Cơ sở lý luận. 1. 3. Cơ sở thực tiễn.CHƯƠNG 2: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12. 2. 1. Rèn năng nhận dạng ... nhân lực cho việc đầu tư là rất lớn.CHƯƠNG 2RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12Thực tiễn cho thấy, học sinh không phải là đại văn hào, thiên tài chính trị…có đủ năng lực...
  • 30
  • 16,997
  • 32
RÈN KỸNĂNG LẬP Ý  ỞLOẠI BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI  CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

RÈN KỸNĂNG LẬP Ý ỞLOẠI BÀI NGHỊ LUẬN HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

... khi dạy – học làm văn nghị luận nói chung và khi viết bài nghị luận hội nói riêng. - Góp phần bổ sung, hoàn chỉnh và chuẩn hóa ý thuyết về kỹ năng lập ý cho bài nghị luận hội. Đồng ... nghị luận nói chung và làm văn nghị luận hội nói riêng, kỹ năng lập ý là kỹ năng cơ bản và quan trọng cần rèn luyện giúp học sinh có thể viết tốt một bài văn nói chung và bài nghị luận ... cấp cho giáo viên và học sinh hệ thống kiến thức, thao tác, kỹ năng cũng như cách thức dạy – học lập ý tương ứng khi dạy – học và viết bài nghị luận hội. - Phần nào định hướng cho học sinh...
  • 156
  • 3,148
  • 8
Nghị luận xã hội “Sống, phải học hỏi”

Nghị luận hội “Sống, phải học hỏi”

... giá trị. Mỗi người Việt Nam phải học theo lời dạy của Người để không ngừng tiến bộ. Tuy Bác đã ra đi nhưng người mãi là tấm gương sáng ngời của một con người suốt đời học hỏi.Bác đã lên đường,...
  • 2
  • 2,968
  • 12
Nghị luận xã hội “Sống trong đời sống cần có một tấm lòng”

Nghị luận hội “Sống trong đời sống cần có một tấm lòng”

... trinh cụng sn ã nhung bai viet ve van hoc nghi luan xa hoi song trong doi song can co mot tam long ã sng trong đời sống cần một tấm lòng nghi luan ã Suy nghi cua em ve cau hat song tren doi ... bi ca: sng trong i cn cú 1 tm lũng ã nghi luan xa hoi song trong doi song can co mot tam long ã nghi luan ve cau noi song trong doi song can co mot tam long ã Bai viet noi ve song trong doi ... • nghị luận câu hát sống trong đời sống • Nghị luận về câu hát sống trên dời sông cần co mụt tam long ã Nghi luõn xa hụi Tõm long trong bai hat cua trinh cụng sn ã nhung...
  • 2
  • 40,604
  • 116
Nghị luận xã hội “Lời nói chẳng mất tiền mua , lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” - văn mẫu

Nghị luận hội “Lời nói chẳng mất tiền mua , lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” - văn mẫu

... Trong cuộc sống, chúng ta thường dùng lời nói để trao đổi thông tin, để diễn đạt ý tưởng hoặc để bày t , biểu lộ tâm tư tình cảm của mình… Nói chung, nhờ lời nói con người có thể hiểu ... đến gần nhau hơn. Nói thì dễ nhưng nói như thế nào để không mất lòng người nghe, nói như thế nào để “lọt” đến xương, nói làm sao để “mật ngọt chết ruồi” thì không dễ chút nào, nhất là những lúc ... được thêm thắm thiết đậm đà. Dĩ nhiên, chúng ta không nên vì lựa lời nói với nhau những lời giả dối. Trái lại, chúng ta cần nói thật với nhau bằng tấm lòng yêu thương.Lại có một câu chuyện...
  • 2
  • 4,097
  • 4
Nghị luận xã hội: “Sống, phải học hỏi” - văn mẫu

Nghị luận hội: “Sống, phải học hỏi” - văn mẫu

... được của các thiết chế văn hoá trong sự nghiệp mở mang trí óc cho nhân dân.Câu nói của Bác ra đời đã lâu nhưng đến nay vẫn còn nguyên giá trị. Mỗi người Việt Nam phải học theo lời dạy của Người ... ra đi nhưng người mãi là tấm gương sáng ngời của một con người suốt đời học hỏi.Bác đã lên đường, theo tổ tiên Mác – Lê-nin, thế giới người hiềnÁnh hào quang đỏ thêm sông núiDắt chúng con ... không chỉ là lập trường cho người lớn và trẻ em, lập ấu trĩ viên cho trẻ con mà còn phải “lập các nhà chiếu bóng, diễn kịch, câu lạc bộ, thư viện để nâng cao trình độ trí dục cho...
  • 2
  • 1,191
  • 1
Nghị luận xã hội ‘Lá lành đùm lá rách’ - văn mẫu

Nghị luận hội ‘Lá lành đùm rách’ - văn mẫu

... ngày nay.Tuy nhiên chúng ta cần phải nhận định,đánh giá đúng tinh thần của câu tục ngữ này .Lá lành đùm rách nghĩa là người khỏe mạnh,bình yên phải giúp đỡ người yếu đuối,khó khăn là một bổn ... thân,tương trợ nhau trong sinh hoạt,học tập và sẵn sàng tích cực tham gia các công tác cứu trợ hội. Tuy nhiên,hơn ai hết,thanh niên chúng ta cần chống tư tưởng ỷ lại,đề cao tinh thần tự lực ... lên xứng đáng để làm nên mối quan hệ bình đẳng thân ái với người khác.Tóm lại,tình yêu thương đùm bọc nhau là một truyền thống đẹp đẽ về đạo lí làm người đã được dân tộc ta giữ vững và phát...
  • 2
  • 2,656
  • 18
Nghị luận xã hội - Đề bài: Nhà văn Nga Lép – Tônxtôi nói rằng: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. pot

Nghị luận hội - Đề bài: Nhà văn Nga Lép – Tônxtôi nói rằng: “Lí tưởng ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. pot

... chỉ đường. Không tưởng thì không phương hướng kiên định, không phương hướng thì không cuộc sống”. Thân bài 1. Thế nào tưởng? Vì sao tưởng ngọn đèn? Những quan ... một tưởng cao đẹp. Để khẳng định vai trò vô cùng to lớn ý nghĩa quyết định của tưởng đối với một cuộc đời, nhà văn Nga vĩ đại Lép Tônxtôi đã nói: tưởng ngọn đèn chỉ đường. Không ... về tưởng? - tưởng tưởng và mục đích được coi cao nhất, tốt đẹp nhất cần đạt đến (Từ điển tiếng Việt). Như vậy, tưởng mục đích, ước mơ, nó ý nghĩa định hướng cho cuộc...
  • 4
  • 14,001
  • 84
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI:

NGHỊ LUẬN HỘI: "BẠN NGƯỜI Ở BÊN TA KHI MỌI NGƯỜI BỎ TA ĐI" pdf

... đời. Bài học của cá nhân T cũng của tất cả mọi người, chọn bạn mà hcơi. NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: "BẠN LÀ NGƯỜI BÊN TA KHI MỌI NGƯỜI BỎ TA ĐI" Mỗi người sống trên đời đếu không thể ... chăng bạn người đến với ta khi mọi người bỏ ta đi? Bạn, hiểu đơn giản thì đó người ta quen biết. Tuy nhiên không phải bất cứ ai ta quen cũng bạn của ta. Một khi đã coi ai đã bạn ... bên ta hay lại cùng ta người đó bạn của ta. Chẳng hạn như khi chúng ta gặp phải chuyện buồn, hay một trở ngại, một chướng ngại vật rất khó vượt qua, tới lúc đó, nếu bạn tha ắt sẽ ở...
  • 4
  • 2,148
  • 11
Nghị luận xã hội - Những thói xấu ban đầu là ngườikhách qua đường ppsx

Nghị luận hội - Những thói xấu ban đầu ngườikhách qua đường ppsx

... hành động những việc bị hội và mọi người lên án. Con người ta sẽ chỉ kẻ phục tùng, không có khả xấu, khó mà thay đổi được. " ;Những thói xấu ban đầu người khách lạ qua đường& quot;. ... sống trong môi trường gia đình lành mạnh, hạnh phúc sẽ thấy lạ lẫm với những thói xấu của hội, học đường: ma tuý, trộm cắp, nghiện ngập. Ban đầu đó chỉ sự tiếp xúc cho biết, sau đó ngày ... vậy, một khi thói xấu bạn thân thì ta sẽ làm nhiều việc để thỏa mãn thói xấu đó. Dần dần con người sẽ bị tha hóa, xấu xa. Nhưng đó chưa phải điều nguy hiểm nhất. Từ lúc cái xấu bắt rễ...
  • 10
  • 780
  • 4
Nghị luận xã hội: Sống là cho, đâuchỉ nhận cho riêng mình doc

Nghị luận hội: Sống cho, đâuchỉ nhận cho riêng mình doc

... hãy để cho ngọn lửa trong trái tim bạn sưởi ấm đến khi còn có thể. Bởi sống cho đâu chỉ nhận riêng mình . Nghị luận hội: Sống cho, đâu chỉ nhận cho riêng mình Sống cho Bạn ... sinh của người mang cho mình sự sống? Có thể bạn sợ rằng tình yêu thương của mình cho đi mà không được nhận lại, hay cho nhầm chỗ. Nhưng đâu phải trên thế giới này tất cả đều những toan tính, ... chỉ nhận được những cái xua tay - dường như chính họ mới những người đã đặt tình yêu thương và sự tin tưởng của mình vào nhầm chỗ. Có ai đó nói gia đình tất cả, nhưng bạn đã làm gì cho...
  • 7
  • 1,053
  • 0
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua giờ học làm văn nghị luận xã hội THPT NGUYỄN HOÀNG HÀ TRUNG

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua giờ học làm văn nghị luận hội THPT NGUYỄN HOÀNG HÀ TRUNG

... giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, giúp các em tự tin, đối phó với yêu cầu của cuộc sống hiện đại tôi chọn đề tài: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua giờ học làm văn nghị luận ... đó các giờ học làm văn do đặc thù của phân môn, giáo viên có nhiều thời gian để hình thành cho học sinh kỹ năng làm văn, kỹ năng sống. Đặc biệt là các giờ học làm văn nghị luận hội thường ... 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT NGUYỄN HOÀNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THPT QUA GIỜ HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN...
  • 17
  • 604
  • 0
Bình luận: Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình

Bình luận: Sống cho đâu chỉ nhận riêng mình

... Sống cho đâu chỉ nhận riêng mình Trong cuộc sống của chúng ta, không ai có thể sống một mình. Chúng tacần phải biết sống và suy nghĩ không chỉ cho mình mà còn cả những ... những người xung quanh. Cuộc sống có quy luật của nó, phải biết cho đi thì mới có thể nhận lại được. Vì vậy, nhà thơ Tố Hữu đã viết: Sống cho đâu chỉ nhận riêng mình . Câu nói nói lên một ... thế nào cho nhận trong cuộc sống? Đó sự cho nhận tiền bạc chăng? Thực ra cũng không hẳn thế. Chúng ta có rất nhiều thứ để cho nhận cùng với những người xung quanh. Cho, được...
  • 5
  • 1,610
  • 3
Nghị luận xã hội sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình

Nghị luận hội sống cho đâu chỉ nhận riêng mình

... trả Sống cho, đâu chỉ nhận riêng mình? ”A. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI-Đề này cần1.Nội dung ý nghĩa về lẽ sống “vay trả, nhận - cho , sống phải có ích.Đã chiếc lá thì phải làm xanh cho đời. Đã ... Nghị luận hội - Sống cho đâu chỉ nhận riêng mình Trong bài thơ “Một khúc ca xuân”, Tố Hữu có viết:…“Nếu con chim, chiếc láThì con chim phải hót, chiếc phải xanhLẽ ... sắc:…“Nếu con chim, chiếc láThì con chim phải hót, chiếc phải xanhLẽ nào vay mà không có trả Sống cho, đâu chỉ nhận riêng mình? ”II/ Thân bài1) Sống phải có íchBằng hình ảnh “Nếu con...
  • 6
  • 8,231
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: nghi luan cau song la cho dau chi nhan rieng minhbai nghi luan song la cho dau chi nhan rieng minhnghi luan ve song la cho dau chi nhan rieng minhsong la cho dau chi nhan rieng minh van nghi luannlxh song la cho dau chi nhan rieng minhsong la cho dau chi nhan rieng minh to huuto huu noi song la cho dau chi nhan rieng minhsong la cho dau chi nhan rieng minh tho to huusong la cho dau chi nhan rieng minhsong la cho dau chi nha rieng minhnghị luận xã hội sống đẹp là gìvăn nghị luận xã hội sống đẹp là gìnghị luận xã hội sống đẹp là gì hỡi bạnnghi luan xa hoi song dep la the nao hoi bannghị luận xã hội sống thưtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ