0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Cơ sở dữ liệu >

Chương 4 biểu đồ lớp

Biểu đồ lớp ULM

Biểu đồ lớp ULM

... thânb. Biểu đồ lớp tham gia ca sử dụng, biểu đồ trình tự, lớp chi tiết, trạngthái, hoạt độngDHKHMT1 – K3 – Nhom 8 Trang 16 Đề Tài: Xây dựng phần mềm quản lý thu học phíHình 12: Biều đồ lớp ... cầu bắt buộc nhân viên phải đăngnhập thành công vào hệ thống.b. Biểu đồ lớp lĩnh vực, lớp tham gia ca sử dụng, biểu đồ trình tự, lớp chi tiết, trạng thái, hoạt độngDHKHMT1 – K3 – Nhom 8 Trang ... Ngan HangNguoi giao Dich (Sinh Vi en)Hình 17: Biểu đồ hoạt động Sinh Viên chuyển tiền tại ngân hàng.VI) Biểu đồ Thành Phần, Triển Khai1. Biểu đồ thành phầnDHKHMT1 – K3 – Nhom 8 Trang 22 ...
  • 29
  • 821
  • 0
Chương 4: Biểu diễn chi tiết

Chương 4: Biểu diễn chi tiết

... (AB, CD)- Chia đường tròn ra 12 phần bằng nhau và kẻ qua tâm cho cắt đường tròn nhỏ- Từ các điểm kẻ // với trục dài và trục ngắn. Chương IV : Biểu diễn chi tiết 4.1 - Biểu diễn chi tiết dạng ... thể như thể nào để hỡnh chi u đứng thể hiện được đầy đủ nhất về hỡnh dạng, kích thước của vật thể, cần đặt vật thể sao cho phần lớn các phần của chi tiết được biểu diễn thấy (ít nÐt khuÊt ... b- Chia đường tròn ra sáu phần bằng nhau, vẽ lục giác đều nội tiếp.? T mt hỡnh trũn cho trước có tâm O, bán kính R. Hãy chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau? Trình bày cách chia? Hỡnh chi u...
  • 20
  • 278
  • 0
Chuong 4: So Phuc Lop 12

Chuong 4: So Phuc Lop 12

... bài phương trình bậc hai với hệ số thực. 5.Bổ sung: Tiết:73 Ngày so n:15./03 /2009Tên bài: Ngày dạy: … /0 /2009 Bài 4: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI HỆ SỐ THỰCI. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức:- ... phức.4.Bài tập về nhà.- Làm bài tập 3, 5, 6 SGK trang 133, 134. 5.Bổ sung: Tiết:71-72 Ngày so n:15./03/2009Tên bài: Ngày dạy: … /03/2009Bài 3: PHÉP CHIA HAI SỐ PHỨCI. MỤC TIÊU. 1. Kiến ... 1,2. Bài 1(135)a) 5-ib) -3-10ic) -1+10id) -3+iBài 2 (136)a) 3+2i; 3-2ib) 1+4i; 1-8ic) -2i; 12id) 19-2i; 11+2iHoạt động 3: Làm bài tập số 3 (SGK).Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung...
  • 13
  • 568
  • 3
VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ LỚP 9

VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ LỚP 9

... cột- Biểu đồ tròn- Biểu đồ miền- Biểu đồ thanh ngang- Biểu đồ cột chồng- Biểu đồ đườngb) Cách lựa chọn biểu đồ: - Nếu bảng số liệu cho 1 hoặc 2 năm (đơn vị là %) thì ta vẽ biểu đồ hình tròn ... % ( 100) - Bảng chú giải- Tên biều đồ Cụ thể: Vì dụ cho bảng số liệu sau:Cơ cấu GDP của nước ta thời kì 199 1 – 2002 ( %) Năm 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002Tổng số 100 100 100 100 100 ... : Biểu đồ cột chồng là dạng biểu đồ dễ vẽ, dễ hiểu. Tuy nhiên đối với dạng biểu đồ này sách giáo khoa địa lý 9 không có biểu đồ chuẩn trong các bài học mà chỉ có bài tập yêu cầu học sinh vẽ. ...
  • 19
  • 4,439
  • 40
CHƯƠNG 11: BIỂU ĐỒ ĐIỀU PHỐI

CHƯƠNG 11: BIỂU ĐỒ ĐIỀU PHỐI

... Chương 11BIỂU ĐỒ ĐIỀU PHỐI ...
  • 2
  • 768
  • 7
Tài liệu Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 4: SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA THIẾT BỊ ĐO ppt

Tài liệu Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 4: SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA THIẾT BỊ ĐO ppt

... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 4: SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA THIẾT BỊ ĐO GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn T - L_Khoa Điện 3 Hình 4.5. đồ cấu trúc của dụng cụ đo kiểu so sánh. Ví dụ: - đồ cấu trúc ... nhạy của dụng cụ đo. Có nhiều loại chuyển đổi cấp khác nhau tùy thuộc đại lượng đo và đại lượng đầu ra của chuyển đổi. GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 4: SƠ ĐỒ CẤU TRÚC CỦA THIẾT BỊ ĐO GV: ... Hình 4.6. đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh không cân bằng. Hình 4.7. đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh cân bằng. Hình 4.8. đồ cấu trúc dụng cụ đo kiểu so sánh để đo các đại...
  • 4
  • 1,180
  • 6
Tài liệu Chương 4 - Biểu diễn tín hiệu bằng chuỗi fourier pptx

Tài liệu Chương 4 - Biểu diễn tín hiệu bằng chuỗi fourier pptx

... của tín hiệu vào dạng sin.Lê Vũ Hà (VNU - ColTech) Tín hiệu và Hệ thống 2009 2 / 13 Biểu Diễn Chuỗi Fourier của Tín Hiệu Liên Tục Tuần Hoàn Biểu diễn chuỗi Fourier của tín hiệu tuần hoànMột tín ... 13 / 13 Biểu Diễn Chuỗi Fourier của Tín Hiệu Liên Tục Tuần Hoàn Tính các hệ số của chuỗi Fourier Các hệ số của chuỗi Fourier của tín hiệu tuầnhoàn x(t) được tính bằng cách sử dụng tínhchất ... =∞k=−∞ckjkω0ejkω0tLê Vũ Hà (VNU - ColTech) Tín hiệu và Hệ thống 2009 11 / 13 Biểu Diễn Chuỗi Fourier của Tín Hiệu Liên Tục Tuần Hoàn Các tính chất của biểu diễn chuỗi Fourier Tính tuyến tính:x(t) =∞k=−∞ckejkω0tvà...
  • 13
  • 697
  • 1
Nghiên cứu kiểm thử hệ thống hướng đối tượng dựa trên biểu đồ lớp

Nghiên cứu kiểm thử hệ thống hướng đối tượng dựa trên biểu đồ lớp

... 3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu - Lý thuyết về HTHĐT, UML và biểu đồ lớp. - Kiểm thử hướng đối tượng (OOT), kiểm thử lớp. - Một số kỹ thuật kiểm thử hướng đối ... của hệ thống phần mềm. Kiểm thử cluster được xem là giai đoạn kiểm thử tích hợp của hệ thống. Kiểm thử cluster là kiểm thử tập lớp của hệ thống con hoặc cả hệ thống. Kiểm thử dựa vào quan hệ ... đơn vị, kiểm thử tích hợp và kiểm thử hệ thống. Chúng tôi tiến hành nghiên cứu kiểm thử HTHĐT dựa trên biểu đồ lớp trên hai phương diện: tổ chức, cài đặt các lớp và các mức kiểm thử lớp. ...
  • 26
  • 668
  • 2
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

... d (Res 2A, 4) 9. ơb ơc (Res 2C, 5)10. c (Res 3, 7A)11. ơc (Res 4, 9A)Mõu thun gia 10 11. Chứng minh xong.2.3. Chứng minh bằng luật phân giải trên logic vị từTrong phần logic mệnh đề, ... f≡1 Bài tập 3. Cho các biểu thức logic mệnh đề đúng sau1. abc → c2. abc → p3. as → h 4. abcp → s5. abdHãy dùng phương pháp Robinson Vương Hạo để chứng minh hoặc bác bỏ sh ≡1 Bài tập 4. ... phương pháp chứng minh mệnh đề (ởmục 2.1 v à 2.2) với độ phức tạp chỉ có O(n ). Bài toán Cho tập các giả thiết dưới dạng các biểu thức logic mệnh đềGT={GT1, GT2, GTn}. Hãy chứng minh tập...
  • 41
  • 2,558
  • 1
Chương 5 - Biểu đồ lớp pptx

Chương 5 - Biểu đồ lớp pptx

... cấp lớp UML/NN 41 Mục đích của biểu đồ lớp  Làm tài liệu cho các lớp cấu thành hệ thống và hệ thống concon Mô tả kết hợp, tổng quát hóa và các quan hệ kết tập giữa các lớp trong biểu đồ  ... trong biểu đồ  Chỉ rõ đặc trưng của lớp, các thuộc tính và tác vụ chính của mỗi lớp Biểu đồ lớp được dùng khắpnơi trong chu trình phát triển Biểu đồ lớp được dùng khắp nơi trong ... eAggregation Biểu đồ lớp (class diagram) Độc lập với ngôn ngữ Những ký hiệu cho phép đặc tả lớp, dữ liệu hay thuộc tính của chúng (private) và phương thức (method), sự thừa kế… Những sơ đồ...
  • 75
  • 413
  • 2
bieu do lop 4

bieu do lop 4

... BẢNGa) 4A 4B 4CBơiNhảy dâyCờ vuaĐá cầud) Cờ vua có ít lớp tham gia nhấtc) Môn bơi có 2 lớp tham gia: 4A, 4C}e) 4B và 4C tham gia tất cả 3 môn.Cùng đá cầu4A4B4Cb) 4 môn:Bài ... làm như thế nào? KI M TRA BÀI CŨỂ2)Tìm s trung bình c ng c a các s sau: ố ộ ủ ố 34, 91, 64 ( 34 + 91+ 64) : 3 = 63 Biểu đồ các con của năm gia ỡnhBiểu đồ có mấy cột, mỗi cột nêu điều gì? ... 4 môn:Bài tập 2Năm 2000 có 40 tạ thócnăm 2001 có 30 tạ thócNăm 2002 có 50 tạ thóc a) Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch được mấy tấn thóc ? A. 3 tấn B. 4 tấn C. 5 tấnb) Năm 2002 gia...
  • 13
  • 1,218
  • 0
Chương 4 biểu đồ lớp

Chương 4 biểu đồ lớp

... tính & hành vi 44 VídNgi bánhàng phn ktoán  t hàngKhachHangMaKHTenKHDonDatHangMaDDHNgayDHNguoiBanHangMaNguoiBHTenNguoiBHMatHangMaMHTenMH23 45 Xácnhcácmi ... choUC nó thuc v 24 47Loibcáclpkhôngcn thit Các Lp khác nhau li cùng mô t  1 thcth  y mt Ngi mua hàng, khách hàng,… p không có chc nng c th 48 Mtscâuhi giúp ... nh là 1CourseStudent0 4 10 2026Vai trò (Role) t vai trò biu din cho mt tp h ingchngTrng Ngic tisinh viêngiáo viênthôn 14 27Liên kt HocCôngtyBohim...
  • 25
  • 356
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: so do he thong kien thuc chuong 4 từ trường lớp 11biểu đồ lớp 4chương 4 biểu thức đại sốbiểu đồ lớp umlxây dựng biểu đồ lớpcách xây dựng biểu đồ lớpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP