Ứng phó với cảm xúc tiêu cực của học sinh trung học cơ sở
Ảnh hưởng của game online lên sự phát triển của chỉ tiêu hình thái, thể chất, sinh lý và kết quả học tập ở học sinh trung học phổ thông
... học sinh bình thường và học sinh nghiện G.O. 57Bảng 3.10: Kết quả học tập của học sinh nghiện G.O và học sinh bình thường. 58Biểu đồ 3.9: Kết quả học tập của học sinh nghiện G.O và học sinh ... HÌNH THÁI, THỂ CHẤT, SINH LÝ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGCHUYÊN NGÀNH: SINH HỌC THỰC NGHIỆMMã số: 60.42.10LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC SINH HỌC Người hướng dẫn khoa học: ... liệu, viết báo cáo và hoàn chỉnh đề tài.2.3. Giả thuyết khoa học của đề tài Game online có tác động lên các chỉ tiêu hình thái, thể lực, sinh lí và kết qủa học tập của học sinh THPT.2.4. Phương...
- 74
- 916
- 8
Ảnh hưởng của game online lên sự phát triển của chỉ tiêu hìh thái, thể chất, sinh lý và kết quả học tập ở học sinh trung học phổ thông
... liệu, viết báo cáo và hoàn chỉnh đề tài.2.3. Giả thuyết khoa học của đề tài Game online có tác động lên các chỉ tiêu hình thái, thể lực, sinh lí và kết qủa học tập của học sinh THPT.2.4. Phương ... số chỉ tiêu: cân nặng, chiều cao, vòng ngực trung bình và chỉ số Pignet được thể hiện ở bảng 3.6.Bảng 3.6: Các chỉ số hình thái và thể lực ở học sinh nghiện G.O và học sinh bình thườngCác chỉ ... đánh giá sự phát triển về thể chất của trẻ chịu sự ảnh hưởng của môitrường hay không có thể dựa vào các chỉ số đánh giá trình độ phát triển thể chất như: chiều cao, cân nặng, lồng ngực và đồng...
- 49
- 698
- 0
Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)
... cña HS". 1 Chơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn 1. 1. Một số vấn đề về năng lực tự học toán của HS THPT 1. 1 .1. Tự học, năng lực tự học, vai trò của năng lực tự học a. Tự học Chủ tịch Hồ ... 2 1 2 1 2 1 1 2 2x x + y y x + y . x + y≤ dấu "=" xảyra khi và chỉ khi: 41 Chơng 2: Một số biện pháp góp phần bồi dỡng năng lực tự học toán cho HS THPT trong DH hình học 10 (Thể ... luyện cho HS về các kỹ năng tự học. Từ đóđề xuất một số biện pháp bồi dỡng NLTH Toán cho HS ở trờng THPT trong DH Hình học lớp 10 (Thể hiện qua 2 chơng 1 và 2). 3. Nhiệm vụ nghiên cứu3 .1. Nghiên...
- 107
- 3,968
- 14
Dạy học truyện ngắn thuốc của lỗ tấn cho học sinh trung học phổ thông theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh
... dạy học truyện ngắn Thuốc của nhà văn Lỗ Tấn theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh Dạy học truyện ngắn " ;Thuốc& quot; của Lỗ Tấn cho học sinh trung học phổ thông theo hướng tiếp ... 1: Nhà văn Lỗ Tấn và truyện ngắn Thuốc trong hướng tiếp cận lịch sử phát sinh Chương 2: Thực trạng dạy học truyện ngắn Thuốc của nhà văn Lỗ Tấn trong nhà trường trung học phổ thông hiện ... dạn lựa chọn đề tài: Dạy học truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn cho học sinh trung học phổ thông theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh . 3. Mục đích, ý nghĩa nghiên cứu của đề tài 3.1. Mục đích...
- 7
- 1,579
- 12
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực
... Thực hành giảng dạy nội dung " ;Các bài toán cực trị lượng giác& quot; cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực Trịnh Quang Anh Trường Đại học Giáo ... sở lý luận của phương pháp dạy học tích cực Thực hành giảng dạy nội dung bài toán cực trị lượng giác cho học sinh THPT theo phương pháp dạy học tích cực là một nội dung được nhiều giáo viên ... bài toán cực trị lượng giác trong chương trình toán Trung học phổ thông theo các phương pháp dạy học tích cực. Nghiên cứu và hoàn thiện quá trình giảng dạy bài toán cực trị lượng giác theo hướng...
- 4
- 786
- 3
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TRONG HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP HUYỆN ĐỨC TRỌNG – TỈNH LÂM ĐỒNG
... cứu: Biện pháp quản lý phòng chống bạo lực học đường đối với học sinh trung học phổ thông ngoài công lập huyện Đức Trọng, tỉnh Lâm Đồng. 4. Giả thuyết khoa học: Thực hiện đồng bộ các biện pháp ... học sinh THPT.Chương 2: Thực trạng công tác quản lý phòng, chống BLHĐ trong học sinh THPT ngoài công lập Huyện Đức Trọng tỉnh Lâm Đồng. Chương 3: Biện pháp quản lý phòng chống BLHĐ trong học ... ngoài công lập ở huyện Đức Trọng; những biện pháp quản lý của hiệu trưởng liên quan đến phòng chống bạo lực học đường 5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý của hiệu trưởng về phòng chống bạo lực...
- 139
- 4,002
- 15
Dạy học truyện ngắn “thuốc” của lỗ tấn cho học sinh trung học phổ thông theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh
... nhà văn Lỗ Tấn Nghiên cứu để tài: Dạy học truyện ngắn “Thuốc” của Lỗ Tấn cho học sinh trung học phổ thông theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh , chúng tôi cũng mong muốn mở ra một hướng khám ... 1: Nhà văn Lỗ Tấn và truyện ngắn “Thuốc” trong hướng tiếp cận lịch sử phát sinh Chương 2: Thực trạng dạy học truyện ngắn “Thuốc” của nhà văn Lỗ Tấn trong nhà trường trung học phổ thông hiện ... PHÁP DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “THUỐC” CỦA LỖ TẤN THEO HƯỚNG TIẾP CẬN LỊCH SỬ PHÁT SINH 3.1. Những yêu cầu có tính nguyên tắc.3.1.1.Yêu cầu giảng dạy truyện ngắn. Vấn đề cơ bản của truyện ngắn là...
- 96
- 1,051
- 2
Nghiên cứu đặc điểm sinh học, sinh thái học, sinh thái học của loài rệp sáp đốt trionymus sacchari (cockerell) hại mía và biện pháp phòng chống tại huyện cao phong, tỉnh hòa bình năm 2012
... NGHIÊN CỨU ðẶC ðIỂM SINH HỌC, SINH THÁI HỌC CỦA LOÀI RỆP SÁP ðỐT Trionymus sacchari (Cockerell) HẠI MÍA VÀ BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG TẠI HUYỆN CAO PHONG, TỈNH HÒA BÌNH NĂM 2012 Chuyên ngành: ... tiễn của sản xuất, chúng tôi thực hiện ñề tài Nghiên cứu ñặc ñiểm sinh học, sinh thái học của loài rệp sáp ñốt Trionymus sacchari (Cockerell) hại mía và biện pháp phòng chống tại huyện Cao Phong, ... mía 27 2.3.4. Nghiên cứu một số ñặc ñiểm sinh học, sinh thái của rệp sáp ñốt 27 2.3.5. Khảo nghiệm biện pháp hóa học phòng chống rệp sáp ñốt hại mía tại ñịa bàn huyện Cao Phong, tỉnh Hoà Bình...
- 77
- 863
- 1
Chuyên đề GVCN_bài 9_Kỹ năng quản lý và ứng phó với cảm xúc căng thẳng
... KĨ NĂNG QUẢN LÍ KĨ NĂNG QUẢN LÍ CẢM XÚC, ỨNG PHÓ CẢM XÚC, ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THẲNGVỚI CĂNG THẲNGMỤC TIÊUMỤC TIÊUNhận biết được những biểu ... cực đối với những tình huống gây căng thẳng huống gây căng thẳng Biết cách giải toả cảm xúc và kiểm Biết cách giải toả cảm xúc và kiểm soát, làm chủ cảm xúc soát, làm chủ cảm xúc Có ... thẳng và hậu quả Hđ 1. Nhận biết căng thẳng và hậu quả không kiểm soát được cảm xúc không kiểm soát được cảm xúc Mục tiêu: Mục tiêu: nhận thức được căng thẳng là nhận thức được căng thẳng...
- 14
- 710
- 14
Dạy học truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn cho học sinh trung học phổ thông theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh
... biện pháp dạy học truyện ngắn Thuốc của nhà văn Lỗ Tấn theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh 17 Chƣơng 1: NHÀ VĂN LỖ TẤN VÀ TRUYỆN NGẮN “THUỐC” TRONG HƢỚNG TIẾP CẬN LỊCH SỬ PHÁT SINH 1.1. ... 1: Nhà văn Lỗ Tấn và truyện ngắn Thuốc trong hướng tiếp cận lịch sử phát sinh Chương 2: Thực trạng dạy học truyện ngắn Thuốc của nhà văn Lỗ Tấn trong nhà trường trung học phổ thông hiện ... dạn lựa chọn đề tài: Dạy học truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn cho học sinh trung học phổ thông theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh . 3. Mục đích, ý nghĩa nghiên cứu của đề tài 3.1. Mục đích...
- 137
- 1,336
- 4
Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực
... THỰC HÀNH GIẢNG DẠY NỘI DUNG "CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ LƢỢNG GIÁC" CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lý luận và phƣơng pháp dạy ... Chƣơng 2. KẾ HOẠCH DẠY HỌC NỘI DUNG CỰC TRỊ LƢỢNG GIÁC THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 27 2.1. Định hƣớng việc dạy học nội dung cực trị lƣợng giác theo phƣơng pháp dạy học tích cực 27 35 ... sở lý luận của phƣơng pháp dạy học tích cực Thực hành giảng dạy nội dung bài toán cực trị lƣợng giác cho học sinh THPT theo phƣơng pháp dạy học tích cực là một nội dung đƣợc nhiều giáo viên...
- 125
- 441
- 0
Ứng phó với cảm xúc tiêu cực của học sinh trung học cơ sở
... cứu ứng phó với cảm xúc tiêu cực của học sinh trung học cơ sở cho thấy học sinh có xu hướng ứng phó tập trung vào nhận thức thường xuyên hơn so với ứng phó tập trung vào hành vi và cảm xúc. Học ... của học sinh trung học cơ sở, đó là sở thích cá nhân của các em, thời gian và tần suất tâm sự với cha mẹ. Từ khóa: Ứng phó, cảm xúc tiêu cực, rối nhiễu cảm xúc, học sinh trung học cơ sở. 1. ... Học sinh có rối nhiễu cảm xúc thường xuyên ứng phó tiêu cực hơn so với học sinh không có rối nhiễu cảm xúc. Một số yếu tố có ảnh hưởng đáng kể đến cách thức ứng phó với cảm xúc tiêu cực của học...
- 10
- 344
- 0
Từ khóa: cách ứng phó với cảm xúc buồn bã trong quan hệ xã hội của trẻ vị thành niên thành phố huếcách ứng phó với cảm xúc lo âu trong quan hệ xã hội của trẻ vị thành niên thành phố huếkỹ năng ứng phó với cảm xúc lo âu trong hoạt động học tậpkỹ năng ứng phó với cảm xúcsự kiện đánh giá về sự kiện và cách ứng phó với cảm xúc âm tính trong các sự kiệnứng phó với các cảm xúc tiêu cực giải toả cảm xúc tiêu cực bằng nhiều hoạt động khác nhau suy nghĩ theo hướng tích cựcđối phó với những cảm xúc tiêu cựctác hại của cảm xúc tiêu cựcnhững nghiên cứu về xúc cảm tiêu cực của học sinh tiểu học ở nước ngoàikiểm soát cảm xúc tiêu cựccách kiềm chế cảm xúc tiêu cựci kĩ năng hóa giải cảm xúc tiêu cựcbạn hãy lựa chọn những việc làm mà theo bạn là để giải toả các cảm xúc tiêu cực một cách tốt nhất và lý giải vì sao bạn lại chọn lựa những công việc đóhoạt động 2 cách giải tỏa cảm xúc tiêu cựcmột số giải pháp cơ bản nhằm phát huy giá trị tích cực hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của nhân sinh quan phật giáo đối với đời sống tinh thần của người nam địnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ