Một số kinh nghiệm trong giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh qua giờ đọc - hiểu các văn bản văn học Việt Nam
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt
... đạo đức cho học sinh cá biệt , tôi rút ra bài học sau: a) Bài học về tư cách giáo viênMuốn giáo dục đạo đức cho học sinh, giáo viên cần phải là người chuẩn mực, là tấm gương sáng cho học sinh ... hiện: Lê Thị Mỹ Hạnh3 Trường Tiểu học số 2 Nhơn Hạnh Sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt PHẦN I MỞ ĐẦU 1. Lí ... đạo đức cho học sinh cá biệt ở tiểu học nói trên , bản thân tôi đã áp dụng cho lớp chủ nhiệm của mình . Tôi thấy kết quả đạo đức của học sinh đạt tốt , không còn học sinh cá biệt về đạo đức...
- 5
- 2,153
- 39
skkn Một số biện pháp rèn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
... Các biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh c't$()*)!+,-. /-010$(-234+56'_J ,6 9#-5-4% rèn kĩ năng sống cho học sinh ... 4$& PHÒNG GD –ĐT QU†Te‡T‡TRƯỜNG TIỂU HỌC aSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌCNGƯỜI THỰC HIỆN: bc2012 - 2013 ... E$,+#F+430$43,A43,4"C;+,?"?,B$4A>4&45$)G4&45/E96G4H 4%$IMột số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học . Vì r+9 0$A1G $0$6.1JGF'...
- 12
- 1,901
- 4
một số kinh nghiệm trong việc dạy kĩ năng giai toán có lơi văn cho HS tiêu học
... SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY KĨ NĂNG GIẢI TOÁNCÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌCB/ CẤU TRÚC NỘI DUNG:Phần 1: Mở đầu1. Lý do đề xuất sáng kiến kinh nghiệm: Song song với việc dạy và học môn ... nghiệm trong việc dạy kĩ năng giải toán có lời văn cho HS Tiểu học. 2. Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm: - Giải toán tốt là một bước củng cố tốt trong việc khắc sâu kiến thức số học, đo lường, ... môn Toán ở bậc Tiểu học, các bài toán có lời văn có một vị trí hếtsức quan trọng, chiếm phần lớn lượng thời gian trong học Toán của HS. Việc giải thành thạo các bài toán là một trong những tiêu...
- 12
- 2,149
- 19
một số kinh nghiệm trong giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả của một tiết lý thuyết hình học lớp 8
... trong giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả của một tiết lý thuyết hình học lớp 8 .II. NHỮNG KHÓ KHĂN :Do môn toán là môn học công cụ, được sử dụng rộng rãi trong việc học tập các môn học khác và trong ... Một số kinh nghiệm trong giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả của một tiết lý thuyết hình học lớp 8 . PHẦN B- NỘI DUNG Trong bản sáng kiến kinh nghiệm này gồm có: 1/ Đặt vấn đề. 2/ Những khó khăn. ... nhiên cứu đề tài trên, tôi đã trình bày và đưa ra một số phương pháp về cách dạy tốt một tiết lý thuyết hình học lớp 8, sao cho đạt hiệu quả cao. Tuy đã cố gắng nhiều cho đề tài, tôi nghĩ rằng...
- 10
- 805
- 1
skkn tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọchiểu văn bản văn học việt nam trung học phổ thông tô hiến thành
... THPT Tô Hiến Thành9 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp rèn luyện kĩ năng nói Tiếng Anh cho học sinh trường THPT Tô Hiến Thành cảnh với sự hỗ trợ của giáo cụ trực quan và ngữ liệu học sinh đã học ... THPT Tô Hiến Thành, vừa dạy vừa tìm hiểu quan sát học sinh, tôi thấy khả năng nói của học sinh còn rất hạn chế. Phần lớn học sinh chưa biết cách thực hành kĩ năng nói, khả năng bật của học sinh rất ... sinh trong việc học nói Tiếng Anh. Qua quan sát việc học tiếng Anh của học sinh cho thấy phần lớn học sinh chưa cócách học hiệu quả, học sinh còn học bài một cách đối phó, chỉ học thuộc từ mới,...
- 15
- 606
- 0
skkn tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọchiểu văn bản văn học việt nam thpt tinh gia 5
... đề tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọc - hiểu các văn bản văn học Việt Nam. - Thực trạng của việc vận dụng tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ ... vấn đề tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọc – hiểu văn bản văn học Việt Nam. Nghiên cứu các giải pháp nhằm tích hợp giáo dục kĩ năng mềm vào dạy học tác phẩm văn chương ... giúp học sinh rèn luyện các kĩ năng đó. 10 B. NỘI DUNGI. Cơ sở lí luận của vấn đề tích hợp giáo dục kĩ năng mềm trong giờ đọc – hiểu văn bản 1.1 Quan điểm tích hợp trong dạy học Tích hợp có...
- 20
- 885
- 2
skkn giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản “người trong bao” của sêkhốp
... đúng đắn cho bản thân. Giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản “Người trong bao” 4 Em hãy nêu những hiểu biết của mình vềtruyện ngắn “Người trong bao” ?GV cho học sinh tóm ... nhân bản trong tác phẩm còn phụ thuộc vào quan niệm, tư tưởng, tấm lòng Giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản “Người trong bao” 7 Như vậy, sống có ý thức cầu tiến, ham học ... sinh hình thành quan niệm sống một cách tích cực và lành mạnh. Đó cũng là những lí do khiến tôi chọn đề tài Giáo dục quan niệm sống cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản “Người trong bao” của SêKhốp ...
- 24
- 998
- 1
SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc rèn kĩ năng sống cho học sinh THCS
... !:?,G3&/N4.L $4Mt s" kinh nghi$m trong vi$c r(n kĩ năng s"ng cho hc sinh THCS \Hà ... .9 :@ 89:;'AMt s" kinh nghi$m trong vi$c r(n kĩ năng s"ng cho hc sinh THCS jHà ... !/)5,Z3,G3!5,=3 &$&C&34Mt s" kinh nghi$m trong vi$c r(n kĩ năng s"ng cho hc sinh THCS pHà...
- 21
- 2,933
- 13
Một số kinh nghiệm về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong Trường Mầm Non
... THUẨN: Giáo dục hòa nhập là phương thức giáo dục trong đó trẻ khuyết tật cùng học với trẻ em bình thường trong trường Mầm Non ngay tại nơi trẻ sinh sống. GDHN trẻ khuyết tật trong trường Mầm non ... nhận.Chính vì thế, việc giáo dục hòa nhập( GDHN) trẻ khuyết tật trong trường Mầm Non là việc làm cần thiết và rất cần được quan tâm.Tuy nhiên, giáo dục trẻ khuyết tật nhất là trẻ mầm non là công việc ... Đề tài: Một số kinh nghiệm về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong Trường Mầm Non A/: PHẦN MỞ ĐẦU: I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong xu thế phát triển của thời đại, đất nước ta đang trong thời...
- 17
- 5,313
- 10
một số kinh nghiệm trong việc sáng tác chuyện kể cho trẻ mầm non
... rằng việc sáng tác chuyện kể cho trẻ, nhất là trẻ mầm non thật là cần thiết. Trau dồi kỹ năng sáng tác chuyện sẽ giúp ích rất nhiều cho giáo viên mầm non trong việc lấy được niềm tin của trẻ, ... CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG Sáng kiến Kinh nghiệm Mt s kinh nghim trong vic sáng tác chuyện kể cho trẻ mầm non Lĩnh vực/ Môn: Giáo dục mẫu giáo Tên tác giả: Lê Thị Hồng ... câu chuyện đó, đồng thời nêu ra một vài kinh nghiệm sáng tạo chuyện kể để cùng trao đổi về một biện pháp giáo dục trẻ đã được kiểm nghiệm qua thực tế. 73. Một số kinh nghiệm sáng tác truyện...
- 24
- 2,840
- 4
Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường trung học cơ sở
... vụ của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Để hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh công tác giáo dục đạo đức nóichung và giảng dạy các môn giáo dục nói riêng trong nhà trường phải thực ... kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường trung học cơ sở - vấn đề mà tôi đềcập trong bài viết này.II/ Thực trạng ban đầu:Hội nhập kinh tế ngoài mặt tích cực nó còn nảy sinh ... pháp,kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh một cách phù hợp nên vẫn còn tồn tại nhiều học sinh có đạo đức trung bình và yếu.Nguyên nhân: Vì giáo viên chưa nhiệt tình trong việc giáo dục các em,...
- 15
- 5,585
- 36
MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT
... MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT A. ĐẶT VẤN ĐỀ:1. Lý do viết sáng kiến kinh nghiệm: Sự bùng nổ của khoa học ... trong học tập góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn GDCD.2. Mục đích: Sử dụng truyện kể nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy phần “Công dân với đạo đức Nhằm mục đích định hướng cho học sinh ... để giảng dạy phần công dân với đạo đức sẽ dễ dàng đối với giáo viên đồng thời góp phần trong việc sử dụng nó để giảng dạy đạt hiệu quả cao hơn. Với tư cách là giáo viên giảng dạy bộ môn, tôi...
- 22
- 418
- 0
Một số kinh nghiệm nhằm giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD
... “ Một số kinh nghiệm nhằm giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD 1II- Thực trạng giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD 1- Thực trạng: Trong nhà trường trung học ... pháp thực hiện giáo dục lòng tin cho học sinh. 1- Quan niệm về giáo dục lòng tin cho học sinh: Đây là lòng tin vào chân lý của những tri thức mà môn học giáo dục cho học sinh. Môn học này có những ... phương pháp giáo dục lòng tin trong thực tế dạy học: Giáo dục lòng tin cho học sinh có ý nghĩa rất lớn đối với việc giáo dục tư duy và vận dụng tri thức môn học vào cuộc sống của học sinh. Tuy...
- 17
- 338
- 0
Một số kinh nghiệm trong giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh qua giờ đọc - hiểu các văn bản văn học Việt Nam
... dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọc - hiểu các văn bản văn học Việt Nam. - Các giải pháp thực hiện trong giờ đọc – hiểu văn bản nhằm mục tiêu tíchhợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh. III/ ... đề tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọc – hiểu văn bản văn học Việt Nam. Nghiên cứu các giải pháp nhằm tích hợp giáo dục kĩ năng mềm vào dạy học tác phẩm văn chương sẽ ... trong phạm vi sau: - Cơ sở lí luận của vấn đề tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp10 qua giờ đọc - hiểu các văn bản văn học Việt Nam. - Thực trạng của việc vận dụng tích hợp giáo dục...
- 29
- 707
- 0
Từ khóa: thuc trang giao duc ki nang song cho hsth thong qua mon tu nhien va xa hoi lop 3một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáomột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớnmột số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổimột số kinh nghiệm trong việc nuôi ếch đồngkinh nghiệm giáo dục kĩ năng sông cho hsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI