- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 2 >
Đề cương công tác nhi đồng trong trường tiểu học
SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở AN GIANG
... Trang 46 Sao nhi đồng Trang 29 II. Thực trạng sinh hoạt sao nhi đồng trong trường tiểu học ở An Giang Trang 32 PHẦN THỨ BA Mô hình thử nghiệm sinh hoạt sao nhi đồng trong trường tiểu học ... Khoa Học ) Số Đăng ký: 03/2001 HĐNC “ SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở AN GIANG UY BAN NHAN DAN TặNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG #" Các em có mong muốn được ... dạng của phong trào thiếu nhi . Nội dung hoạt động của nhi đồng và Sao nhi Trang 34 MỞ ĐẦU Đề tài Sinh hoạt sao nhi đồng trong trường tiểu học ở An Giang mang mã số 03/2001 HĐNC được...
- 98
- 6,288
- 4
Hội thảo tập huấn công tác chủ nhiệm trong trường tiểu học có hiệu quả
... người khác. TTTrước đây Hiện nay cần làm1 Chủ nhiệm và quản lí 1 lớp học Chủ nhiệm và quản lí HS một bậc học (TH,THCS,THPT)2 Quản lí hoạt động dạy học trên lớpCố vấn cho HS tổ chức mọi hoạt ... Chỉ quản lí HS ở lớp, ở trường Phối hợp với các lực lượng xã hội tạo không gian, thời gian để HS học tập, rèn luyện4 Trực tiếp đánh giá kết quả học tập, hạnh kiểm của HSGiúp HS và tập ... của học sinh và học sinh quý trọng.+ Xây dựng được mối quan hệ thân thiện giữa thầy trò.+ Xây dựng được sự đoàn kết hợp tác cao trong lớp học. + Nâng cao hiệu quả quản lý lớp học nâng...
- 42
- 1,052
- 2
Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về công tác chủ nhiệm trong trường trung học quyển 2
... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG********(Tài liệu lưu hành nội bộ) Quyển ... kí giáo viên chủ nhiệm . Nhật kí giáo viên chủ nhiệm khác với “sổ công tác chủ nhiệm . Nhật kí chủ nhiệm để ghi về từng học sinh, ưu nhược điểm, tính cách, sự tiến bộ, suy nghĩ, tình cảm của giáo ... đề trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT hiện nay.NXB ĐHSPHN .20 11-Nguyễn Thanh Bình (20 10) Công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT. MS.SPHN-09-465NCSP-Kỉ yếu hội thảo về công tác chủ nhiệm...
- 75
- 1,004
- 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ ĐIỀU HÀNH HIỆU QUẢ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
... đập của chủ đề năm học đã thôi thúc bản thân tôi mạnh dạn chia sẽ đề tài: Một số biện pháp giúp nâng cao công tác quản lý và điều hành hiệu quả các hoạt động trong trường học. ”II/Giới hạn đề ... tiếp quản lý tại các trường hầu hết làm việc theo kinh nghiệm vừa học, vừa làm. Hoạt động quản lý nói chung và điều hành hoạt động trường học nói riêng của chúng ta còn mang tính kinh nghiệm và ... tâm lý học trẻ em và tâm lý sư phạm, có tâm lý vững, tác phong làm việc khoa học, cung cách 10 lý của mỗi trường nhằm thúc đẩy công tác quản lý và điều hành có hiệu quả của các nhà trường...
- 23
- 1,730
- 15
bồi dưỡng phụ trách sao nhi đồng trong trường tiểu học.
... phụ trách sao. - Khối 4 phụ trách lớp 1 + Lớp 4A phụ trách lớp 1A + Lớp 4B phụ trách lớp 1B + Lớp 4 C phụ trách lớp 1C - Khối 5 phụ trách lớp 2 + Lớp 5A phụ trách lớp 2A + Lớp 5B phụ trách ... tổng phụ trách. Đó là lí do vì sao tôi chọn đề tài: " ;Bồi dưỡng phụ trách sao trong trường tiểu học Cát Linh" 2. Mục đích đề tài nghiên cứu: - Công tác bồi dưỡng phụ trách sao nhằm ... học sinh giỏi. * Cách sắp xếp phụ trách Sao: Tôi cho các em Đội viên lớp 4 phụ trách nhi đồng lớp 1 Phụ trách sao lớp 5 sinh hoạt nhi đồng lớp 2. Sao nhi đồng khối 3 sinh hoạt theo hình...
- 20
- 2,382
- 2
SÁNG KIẾN KINH N NGHIỆM Đề tài: Thực trạng và một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học.
... thực trạng qu n lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học, n i tôi đang công tác. + Tr n cơ sở lý lu n và thực ti n, đề xuất những bi n pháp qu n lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học nhằm n ng ... lớp n i riêng.2.2. Nhiệm vụ nghi n cứu.+ Nghi n cứu một số v n đề về cơ sở lý lu n, cơ sở pháp lý có li n quan đ n việc qu n lý công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học. + Tìm hiểu và đánh giá thực ... ti n của đề tài 3 N I DUNG 4 - 26Chương I: Cơ sở lý lu n, cơ sở pháp lý của v n đề nghi n cứu 4 I Cơ sở lý lu n 41 Qu n lý và qu n lý trường học 42 Các chức n ng qu n lý trong qu n lý trường...
- 30
- 1,326
- 14
skkn công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu
... viên trong nhà trường. Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ trong công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học. Đã giúp tôi vận dụng vào công tác chỉ đạo UDCNTT ... Đơn vị TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO VÀ QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU ... bị để đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào đổi mới quản lý và phương pháp dạy và học từ ba năm nay. Phong trào ứng dụng Công nghệ thông tin đưa vào quản lý trường học, giảng dạy và học tập đã...
- 14
- 914
- 0
Hình thức tổ chức mô hình sinh hoạt sao nhi đồng trong trường tiểu học
... MINHLIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYÊN BÌNH ASÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: HÌNH THỨC TỔ CHỨC MÔ HÌNH SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌCNgười viết: LÊ MẠNH HÙNGĐơn vị: Trường Tiểu học Nguyờn ... luận này tôi xin trình bày " ;Hình thức tổ chức mô hình sinh hoạt sao nhi đồng trong trường Tiểu học& quot; hy vọng nó sẽ giúp cho các đồng chíTổng phụ trách trong toàn huyện tham khảo.Vì điều ... ngay mô hình hoạt động Sao nhi đồng. Dưới đây là mô hình hoạt động Sao nhi đồng tại Liên đội trường Tiểu học Nguyên Bình A:6Toàn Liên đội chúng tôi có 19 sao được phân bổ ở 5 lớp nhi đồng. ...
- 13
- 4,891
- 4
skkn công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học võ thị sáu.
... trong nhà trường. 14 Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ trong công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học. Đã giúp tôi vận dụng vào công tác chỉ đạo UDCNTT vào giảng ... bị để đưa ứng dụng Công nghệ thông tin vào đổi mới quản lý và phương pháp dạy và học từ ba nămnay. Phong trào ứng dụng Công nghệ thông tin đưa vào quản lý trường học, giảng dạy và học tập đã ... quản lý hành chính , tài chính trong nhà trường phổ thông ’’ “Một số giải pháp chỉ đạo rèn nề nếp tự quản cho học sinh ” “ Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường...
- 23
- 1,192
- 1
Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường trung học phổ thông (Nghiên cứu tại trường THPTDL Văn Hiến và THPT Trần Phú Hà Nội
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRẦN THỊ PHƢƠNG THẢO NHU CẦU HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Nghiên cứu tại trường ... trên. Trong khuôn khổ luận văn Thạc sỹ này, người viết lựa chọn đề tài: Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường THPT (Nghiên cứu tại 2 trường THPT Dân lập Văn Hiến và trường THPT ... công tác xã hội Quốc tế thông qua tháng 7 /2000 tại Montréal, Canada (IFSW) Công tác xã hội trong trường học được hiểu là: “Các dịch vụ công tác xã hội trường học được cung cấp trong môi trường...
- 114
- 4,302
- 23
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP trường tiểu học phương trung
... (3,-[?bB"#[?!-A$L-)0A 3.3 . Phương pháp kiểm tra, thống kê kết quả C,)0 BQ*PW-0s046 (OXXFW-;E8046 3.4- . Phương pháp tổng kết kinh nghiệm "#)gX7 ... '<3[ g[\ [{qC-')*+Xh?[] P[4*+0'[W-/D)D[- Năm học 2013- 2014, tôi đợc nhà trờng phân giảng dạy và chủ nhiệm lớp 3a5.-03,-'BQ>?0| d5O4x 4,0-* Thnh phn=>? d|D^[N0 ... ?*%??0-3.1- Phương pháp nghiên cứu, lí luận:\$ Q7- ]F (3,-iQnQ0-j U0A3.2 - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn : Phương pháp điều...
- 37
- 1,598
- 3
Công tác nhi đồng trong trường tiểu học
... nhi đồng: Trong các trường tiểu học, mỗi lớp 1, 2, 3 3. Lớp nhi đồng: Trong các trường tiểu học, mỗi lớp 1, 2, 3 được gọi là lớp nhi đồng. Mỗi lớp nhi đồng có một chi đội được gọi là lớp nhi ... Nhi đồng, Sao nhi đồng, Lớp nhi đồng. Lớp nhi đồng. 1. Nhi đồng 1. Nhi đồng : Từ 6 đến 8 tuổi (Lớp 1 đến lớp 3); : Từ 6 đến 8 tuổi (Lớp 1 đến lớp 3); 2. Sao Nhi đồng 2. Sao Nhi đồng : Là hình ... CÔNG TÁC NHI ĐỒNG TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Khởi động:Khởi động:Trò chơi chia nhóm.Trò chơi chia nhóm. I. Những quy định về Nhi đồng, Sao nhi đồng, I. Những quy định về Nhi đồng, ...
- 9
- 4,116
- 17
Đề cương công tác nhi đồng trong trường tiểu học
... ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGCÔNG TÁC SAO NHI ĐỒNG TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Thời gian: 4 tiết (180p)Mục tiêu chung: Giúp học viên sau khi học xong:- Hiểu rõ các quy định về Nhi đồng, Sao Nhi đồng ... QUY ĐỊNH VỀ SAO NHI ĐỒNG, LỚP NHI ĐỒNG.Mục tiêu: Giúp học viên hiểu rõ các quy định về Nhi đồng, Sao nhi đồng và lớp nhi đồng; cơ cấu tổ chức của Sao, lớp Nhi đồng. Thời gian: 25pCác bước ... Lớp Nhi đồng. - Nắm vững quy trình, thủ tục sinh hoạt Sao Nhi đồng, Lớp Nhi đồng. - Thiết kế, thực hành được sinh hoạt Sao, lớp nhi đồng theo chủ điểm.HOẠT ĐỘNG 1: MỘT SỐ QUY ĐỊNH VỀ SAO NHI ĐỒNG,...
- 6
- 2,019
- 7
Từ khóa: tham luan cong tac chuyen mon trong truong tieu hoccông tác đoàn đội trong trường tiểu họcsinh hoạt sao nhi đồng trong trường tiểu học ở an gianghội thảo tập huấn công tác chủ nhiệm trong trường tiểu học có hiệu quảcong tac dan van trong truong tieu hocsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao công tác quản lý và điều hành hiệu quả các hoạt động trong trường tiểu họckhái quát về hoạt động và những đặc thù của công tác giảng dạy trong trường đại học kinh tế quốc dâncông tác thanh tra trong trường đại họcbài tham luận về công tác đào tạo trong trường đại họccông tác sinh viên trong trường đại họcxây dựng đề án vị trí việc làm trong trường tiểu họccông tác tự đánh giá trường tiểu họcích lợi của sử dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu họctro choi van dong trong truong tieu hocBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM