... TrườngTiểuhọc Hữu Định áp dụngứngdụngcôngnghệthôngtin vào trình quảnlý giảng dạy nhằm đổi trình quảnlý phương pháp dạy học II LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện công tác giáo dục đào tạo, côngnghệthông ... CỨU Trongsángkiến này, đưa ý kiến, kinhnghiệm cá nhân phạm vi ứngdụng đơn vị TrườngTiểuhọc Hữu Định, số kinhnghiệm thử nghiệm để thảo luận với đồng nghiệp tìm giải pháp tốt cho quảnlý ... − Việc vận dụngứngdụng CNTT đa đem lại hiệu đáng khích lệ trình quảnlý giảng dạy TrườngTiểuhọc Hữu Định năm học 2011-2012 2.Thực trạng đề tài Mặc dù giáo án điện tử chưa trườnghọc đón nhận...
... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Năm học: 2010-2011 ––––––––––––––––– Tên sángkiếnkinh nghiệm: CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO VÀ QUẢNLÝỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTINTRONGTRƯỜNGTIỂUHỌC Họ tên tác ... - Nhà trường sớm đầu tư trang thiết bị để đưa ứngdụngCôngnghệthôngtin vào đổi quảnlý phương pháp dạy học từ ba năm Phong trào ứngdụngCôngnghệthôngtin đưa vào quảnlýtrường học, giảng ... phương pháp quảnlý dạy học Vì việc ứngdụng CNTT vào trườnghọc việc làm cần thiết đắn Chính năm học định chọn đề tài Công tác đạo quảnlýứngdụngcôngnghệthôngtintrườngtiểu họcVõ Thị Sáu...
... - Nhà trường sớm đầu tư trang thiết bị để đưa ứngdụngCôngnghệthôngtin vào đổi quảnlý phương pháp dạy học từ ba năm Phong trào ứngdụngCôngnghệthôngtin đưa vào quảnlýtrường học, giảng ... pháp quảnlý hành , tài nhà trường phổ thông ’’ “Một số giải pháp đạo rèn nề nếp tự quản cho học sinh ” “ Công tác đạo quảnlýứngdụngcôngnghệthôngtintrườngtiểuhọc BM03-TMSKKN CÔNG TÁC ... lýứngdụngcôngnghệthôngtintrườngtiểu học. Đã giúp vận dụng vào công tác đạo UDCNTT vào giảng dạy năm tiếp theo.Tôi nghĩ, kinhnghiệm áp dụng nhiều đơn vị áp dụng đơn vị trườngtiểuhọc khác...
... áp dụngứngdụngcôngnghệthôngtin vào trình quảnlý giảng dạy nhằm đổi trình quảnlý phương pháp dạy học PHẦN B : NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN : Cơ sở lí luận : - Quán triệt thực tinh ... vận dụngứngdụng CNTT đa đem lại hiệu đáng khích lệ trình quảnlý giảng dạy trường TH Hồ Văn Cường năm 2007 – 2008 Cơ sở thực tiễn: - Đối với công tác quảnlý giáo dục nhà trường, việc vận dụng ... công tác quảnlý thực nhiệmvụ chuyên môn Bên cạnh nhà trường tiếp tục bồi dưỡng nhận thức tư tưởng, kiến thức kỹ CNTT cho đội ngũ để phận cá nhân ứngdụng vào công việc cho hiệu IV/ BÀI HỌC KINH...
... áp dụngứngdụngcôngnghệthôngtin vào trình quảnlý giảng dạy nhằm đổi trình quảnlý phương pháp dạy học PHẦN B : NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN : Cơ sở lí luận : - Quán triệt thực tinh ... vận dụngứngdụng CNTT đa đem lại hiệu đáng khích lệ trình quảnlý giảng dạy trường TH Hồ Văn Cường năm 2007 – 2008 Cơ sở thực tiễn: - Đối với công tác quảnlý giáo dục nhà trường, việc vận dụng ... công tác quảnlý thực nhiệmvụ chuyên môn Bên cạnh nhà trường tiếp tục bồi dưỡng nhận thức tư tưởng, kiến thức kỹ CNTT cho đội ngũ để phận cá nhân ứngdụng vào công việc cho hiệu IV/ BÀI HỌC KINH...
... có ứngdụngCôngnghệthôngtin kết cao so với tiết dạy ứngdụngCôngnghệthôngtin Hầu hết em học tiết có ứngdụngCôngnghệthôngtin nắm biết nhanh, so với tiết ứngdụngCôngnghệthôngtin ... lớp họcứngdụngCôngnghệthôngtin IV - LỜI KẾT: Trên vài kinhnghiệm đưa ứngdụngCôngnghệthôngtin vào dạy Toán lớp3 trường Mỹ Hòa2 Khi ứngdụngCôngnghệthôngtin vào dạy học có vất vả ... BÀI HỌCKINH NGHIỆM: Dạy học giáo án điện tử cho học sinh môn học giúp học sinh nắm bắt nhanh hơn, nhớ lâu hơn, gây hứng thú học tập, nâng cao chất lượng dạy học Để đạt điều đó, ứngdụngcông nghệ...
... ứngdụng CNTT cán quảnlý giáo viên; Quảnlýứngdụng CNTT giảng dạy tổ chuyên môn giáo viên; Quảnlýứngdụng CNTT học tập học sinh; Quảnlý UDCNTT QL trường THPT 1.5.3 Phương pháp quảnlýứng ... hoạch ứngdụng CNTT ở trường THPT 1.5 NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN QUẢNLÝỨNGDỤNG CNTT Ở TRƯỜNG THPT 1.5.2 Nội dungquảnlýứngdụng CNTT trường THPT: Quảnlýcông tác bồi dưỡng kiến ... Ứngdụngquảnlýtrường THPT: ứngdụng QL giáo viên, QL học sinh, QL sở vật chất thiết bị dạy học, QL tài chính, QL hành 1.4 CÁC CHỨC NĂNG TRONGQUẢNLÝỨNGDỤNG CNTT Ở TRƯỜNG THPT Trong QL ứng...
... CNTT trường THPT: Quảnlýcông tác bồi dưỡng kiến thức, kỹ ứngdụng CNTT cán quảnlý giáo viên; Quảnlýứngdụng CNTT giảng dạy tổ chuyên môn giáo viên; Quảnlýứngdụng CNTT học tập học sinh; Quản ... dạy họcquảnlý 1.3.3 Ứngdụng giảng dạy giáo viên: Ứngdụng soạn giáo án xây dựng liệu giảng điện tử; ứngdụng giảng dạy lớp 1.3.4 Ứngdụnghọc tập học sinh: Ứngdụnghọc tập lớp ứngdụng ... NĂNG TRONGQUẢNLÝỨNGDỤNG CNTT Ở TRƯỜNG THPT Trong QL ứngdụng CNTT trường THPT có bốn chức chủ yếu là: Lập kế hoạch hoạt động ứngdụng CNTT trường THPT; Tổ chức thực kế hoạch ứngdụng CNTT trường...
... 1.2.4 Quảnlýứngdụng CNTT trường THPT Quảnlýứngdụng CNTT trường THPT dạng quảnlý nhà trường Bởi vậy, từ khái niệm QL trườnghọc trình bày trên, phát biểu: Quảnlýứng 42 dụng CNTT trường ... 1.2.1 Côngnghệthôngtin 35 1.2.2 Ứngdụng CNTT trường THPT 36 1.2.3 Quản lý, quảnlý nhà trường 40 1.2.4 Quảnlýứngdụng CNTT trường THPT 42 1.3 NỘI DUNGỨNGDỤNG ... thể quảnlý vừa thực chức quảnlý theo cấp độ quản lý, vừa chủ thể quảnlý uỷ quyền Giám đốc sở GD&ĐT Đối tượng quảnlýquảnlýứngdụng CNTT trường THPT hoạt động ứngdụng CNTT vào dạy học quản...
... thốnglý luận quảnlý nói chung, lý luận quảnlý nhà trường đặc biệt lý luận quảnlýứngdụng CNTT dạy học Trên sở tác giả nghiên cứu thực trạng ứngdụngquảnlýứngdụng CNTT dạy học khoa, môn trường ... sở lý luận quảnlýứngdụng CNTT dạy họctrường cao đẳng nghề; đánh giá thực trạng ứngdụng CNTT dạy họctrường Cao đẳng nghềCôngnghệ Nông lâm Phú Thọ; đề xuất số biện pháp quảnlýứngdụng ... dạy họcquảnlýứngdụng CNTT dạy họctrường Cao đẳng nghềCôngnghệ Nông lâm Phú Thọ - Chọn lựa, đề xuất áp dụng số biện pháp quảnlýứngdụng CNTT dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường...
... côngnghệthôngtin 1.2.5 Ứngdụngcôngnghệthôngtin dạy học 1.2.6 Hoạt động 1.2.7 Hoạt động ứngdụngcôngnghệthôngtin 12 1.2.8 Hoạt động ứngdụngcôngnghệthôngtin dạy học 1.2.9 Quảnlý ... nhà trường với tư cách công cụ hỗ trợ côngquảnlýquảnlýhọc sinh, quảnlý nhân sự, quảnlý thư viện, quảnlý kết học tập, xếp thời khoá biểu, trao đổi liệu tuyển sinh trường cao đẳng, đại học ... Nghiên cứu sở lý luận quảnlý hoạt động ứngdụng CNTT dạy học đội ngũ GV THPT - Đánh giá thực trạng hoạt động ứngdụng CNTT dạy học đội ngũ GV công tác quảnlýứngdụng CNTT Hiệu trưởngtrường THPT...
... ứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlý hoạt động dạy 49 2.3.2 Quảnlýứngdụngcôngnghệthôngtinquảnlýhọchọc sinh 53 2.3.3 Quảnlýứngdụngcôngnghệthôngtin kiểm tra, đánh giá kết học ... ứngdụngcôngnghệthôngtinquản lý, Bộ Giáo dục Đào tạo có văn hƣớng dẫn thực côngnghệthôngtin cho sở theo năm học, trọng việc ứngdụngcôngnghệthôngtin để thay đổi công tác quảnlýTrong ... quảnlýứngdụngcôngnghệthôngtin dạy học trƣờng trung học sở 25 1.4.1 Quảnlý hoạt động dạy học 25 1.4.2 Các nội dungquảnlýứngdụngcôngnghệthôngtin hoạt động dạy học...
... GIÁ SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Năm học: 2013 – 2014 ––––––––––––––––– Tên sángkiếnkinh nghiệm: “QUẢN LÝỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTINTRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP, ĐỊNH HƯỚNG CHỌN NGHỀ CHO HỌC ... NAI Đơn vị: Trường THPT Vĩnh Cửu -Mã số:……………… SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMQUẢNLÝỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTINTRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP, ĐỊNH HƯỚNG CHỌN NGHỀ CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT ... Education công ty cổ phần giáo dục Việt Nam Phần mềm quảnlýhọc tập nhà trường School Viewer Công ty Công ty Trang 2/49 Bùi Thị Ngọc Nga - Sángkiếnkinhnghiệm 2013-2014 CôngNghệTinHọc Nhà Trường...
... trình dạy học 1.2.6 CôngnghệthôngtinCôngnghệthôngtin thuật ngữ dùng để ngành khoa họccôngnghệ liên quan đến thôngtin trình xử lýthôngtin Theo quan niệm côngnghệthôngtin hệ thống ... dạy học tích cực có ứngdụngcôngnghệthôngtin giáo án dạy học tích cực điện tử 1.4 Quảnlýứngdụngcôngnghệthôngtin đổi phương pháp dạy họctrường THPT 1.4.1 Quảnlý việc ... triển, kinhnghiệmquản lý, mô hình tổ chức trườnghọc điện tử, mô hình dạy học điện tử, + Các kết kinhnghiệm việc ứngdụngcôngnghệthôngtin dạy học: xây dựng sử dụng phần mềm dạy học, kho...
... 1.3 ỨngdụngCôngnghệthôngtin dạy họctrường Trung học sở 21 1.3.1 Côngnghệthôngtin truyền thông ………………………………… 22 1.3.2 ỨngdụngCôngnghệthôngtin nhà trường 23 1.3.3 Môi trườnghọc ... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận quảnlýứngdụngCôngnghệthôngtin dạy họctrường Trung học sở Chƣơng 2: Thực trạng quảnlýứngdụngCôngnghệthôngtin dạy họctrường Trung học sở huyện Tiên Lãng, ... biện pháp quảnlýứngdụngCôngnghệthôngtin dạy họctrường Trung học sở huyện Tiên Lãng, Hải Phòng từ đến năm 2020 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTINTRONG DẠY HỌC Ở...