0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN – Rèn luyện kỹ năng tính tích phân cho học sinh khối 12 THPT A NGHĨA HƯNG

SKKN – Rèn luyện kỹ năng tính tích phân cho học sinh khối 12 THPT A NGHĨA HƯNG

SKKN Rèn luyện kỹ năng tính tích phân cho học sinh khối 12 THPT A NGHĨA HƯNG

... Rèn luyện kỹ trính tích phân 1.Đề tài: Rèn luyện kỹ tính tích phân cho học sinh khối 12 2.Người thực hiện: NGUYỄN BÁ TƯỜNG A PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài: Khi học đến chương ngun hàm tích phân ... lớp 12 nên tơi chọn đề tài Rèn luyện kỹ tính tích phân II Ý ngh a việc thực đề tài: Do đặc điểm lớp 12 năm học sinh phải thi tốt nghiệp Trung học phổ thơng, Đại học Cao đẳng nên phần lớn học sinh ... − cos(ax + b) + C (a ≠ 0) a ∫ x α dx = II/ Các dạng tích phân thường gặp: b p ( x) dx(c ≠ 0) (P(x) a thức) cx + d a 1) Tích phân dạng: I = ∫ Nếu bậc P(x) lớn ta chia tử cho mẩu ta tích phân có...
  • 14
  • 402
  • 1
SKKN Rèn luyện kỹ năng tập làm văn cho học sinh lớp 6 trong dạy phân môn ngữ văn

SKKN Rèn luyện kỹ năng tập làm văn cho học sinh lớp 6 trong dạy phân môn ngữ văn

... điểm môn học, giúp học sinh tiếp thu kiến thức cách tốt Tập làm văn phân môn, có vò trí quan trọng chương trình môn Ngữ văn, môn học có tính thực hành tổng hợp văn học tiếng Việt Khi làm làm văn, ... Đối với người giáo viên dạy môn Ngữ văn phân môn Tập làm văn vốn coi phân môn " khô - khó – khổ ", mà tiết rèn viết văn tiết khó dạy môn văn Nhưng khó, nghóa dạy hay dạy hiệu Vấn đề đặt người ... nghiệm rèn luyện Tập làm văn cho học sinh lớp 6 để nghiên cứu III PHẠM VI ÁP DỤNG : Với sáng kiến kinh nghiệm , giáo viên hướng dẫn cho học sinh lớp Vì đối tượng từ cấp tiểu học lên việc làm...
  • 18
  • 2,377
  • 4
SKKN kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tính theo PTHH cho học sinh lớp 8

SKKN kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tính theo PTHH cho học sinh lớp 8

... viên I.1.1- Rèn luyện kỹ lập PTHH : Lập PTHH yếu tố tiên để giải toán tính theo PTHH , học tốt học sinh kỹ lập PTHH cách thành thạo -Kiến thức sách giáo khoa cho học sinh biết sơ lược số sơ ... uốn nắn học sinh II - Bài học kinh nghiệm rút : 1- Để rèn luyện kỹ tính theo phương trình hóa học trước hết cần nắm vững đối tượng học sinh , qua khảo sát phân loại chất lượng HS đầu năm học , ... giỏi để có kết học tập cách thực chất ; cần thường xuyên quan tâm giúp đỡ HS chất lượng nâng lên rõ rệt Để rèn luyện kỹ giải bàI tập tính theo PTHH cho HS lớp cho HS lớp rèn luỵên kỹ khác ,người...
  • 14
  • 620
  • 0
SKKN kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tính theo PTHH cho học sinh lớp 8

SKKN kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng tính theo PTHH cho học sinh lớp 8

... viên I.1.1- Rèn luyện kỹ lập PTHH : Lập PTHH yếu tố tiên để giải toán tính theo PTHH , học tốt học sinh kỹ lập PTHH cách thành thạo -Kiến thức sách giáo khoa cho học sinh biết sơ lược số sơ ... uốn nắn học sinh II - Bài học kinh nghiệm rút : 1- Để rèn luyện kỹ tính theo phương trình hóa học trước hết cần nắm vững đối tượng học sinh , qua khảo sát phân loại chất lượng HS đầu năm học , ... giỏi để có kết học tập cách thực chất ; cần thường xuyên quan tâm giúp đỡ HS chất lượng nâng lên rõ rệt Để rèn luyện kỹ giải bàI tập tính theo PTHH cho HS lớp cho HS lớp rèn luỵên kỹ khác ,người...
  • 14
  • 770
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

SKKN Rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

... dạy học viết sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 II Mục đích nghiên cứu - Nhằm tìm ph ơng pháp khác để khai thác tính chủ động, sáng tạo học sinh trình rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Anh - Rèn luyện phát ... chất b i viết 1.1 Thế n o l dạy học viết? Trong trình dạy học viết cần thực b ớc n o? Viết kỹ Bởi để dạy cho HS hiểu đ ợc viết (loại viết) ? Viết ai/ gì? viết nh nào? viết bao lâu? làm để viết đạt ... SGK Tiếng Anh 10Ch ơng trình đổi (NXB Giáo dục - 2006) -Học sinh lớp 10A-Tr ờng THPTDTNT tỉnh Lào Cai SKKN 2 010- 2011 GV: Nguy n Lan H ng - Tr ng THPT DTNT t nh Lo Cai IV.Phạm vi nghiên cứu Năm học...
  • 14
  • 7,036
  • 47
SKKN Rèn luyện kỷ năng  giải toán hoá cho học sinh lớp 9 thcs đối tượng cơ bản chuyên đề tự chọn

SKKN Rèn luyện kỷ năng giải toán hoá cho học sinh lớp 9 thcs đối tượng cơ bản chuyên đề tự chọn

... hố học lớp chương trình thay sách t/g: Lê Xn Trọng Kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy thân PHẦN MỤC LỤC Tên đề tài: 19 RÈN LUYỆN KỸÛ NĂNG GIẢI TOÁN HOÁ CHO HỌC SINH LỚP THCS ĐỐI TƯNG CƠ BẢN CHUYÊN ... lượng HS lớp sau áp dụng đề tài Đề chung cho đối tượng (1/2 lớp áp dụng 1/2 lớp khơng áp dụng) +Năm học 2008-20 09 - Áp dụng thực nghiệm lớp : 9/ 1, 9/ 2, 9/ 3, 9/ 4, Tháng 09/ 20 09 11/ 20 09- Tổng hợp ... kỷ giải tốn hố cho học sinh lớp thcs đối tượng chun đề tự chọn để thực 4: Giới hạn nghiên cứu đề tài  Đối tượng phạm vi nghiên cứu: HS lớp trường THCS Lê Q Đơn HS lớp trường THCS Trần Q Cáp...
  • 21
  • 857
  • 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7

SKKN Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7

... tài: - Tìm hiểu thực trạng dạy học kỹ nói - Xây dựng sở lý luận dạy học môn tiếng Anh hình thức luyện kỹ nói tiếng Anh cho học sinh lớp - Đánh giá kết thực nghiệm rút học sư phạm bổ ích 3 Đối tượng ... dạy tiếng Anh để giao tiếp chất giao tiếp tương tác để giúp học sinh tương tác tiếng Anh có hiệu giáo viên không rèn kỹ nói cho học sinh tiết dạy nói với thủ thuật dạy nói giai đoạn trước nói, nói ... QUẢ BƯỚC ĐẦU Sau học nghiệm đề tài Luyện kỹ nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ghi nhận kết thống kê điểm kiểm tra miệng kỹ nói sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Tb Yếu Kém 8.0 -10.0 6.5 - 7. 9 5.0 - 6.4 2.1...
  • 27
  • 3,003
  • 12
skkn rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường THCS tân minh

skkn rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường THCS tân minh

... luyện kỹ vẽ biểu đồ địa lý học sinh lớp trường THCS Lương Nội 1.Những thuận lợi rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh Đa số học tiết học thực hành vẽ biểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học tập ... kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh 2- Điều tra, tìm hiểu để nắm thực trạng việc rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ học sinh lớp trường THCS Tân Minh 3- Đề xuất số ý kiến biện pháp nhằm củng cố, nâng cao kỹ vẽ biểu ... rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh nói riêng III - Khách thể đối tượng nghiên cứu: 1- Đối tượng nghiên cứu: Rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ địa lí 2- Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp - Trường THCS...
  • 16
  • 5,020
  • 11
Rèn luyện kỹ năng tính tích phân

Rèn luyện kỹ năng tính tích phân

... x = ⇒ t = ln ln 1 ln + t  = ln(1 + ln 3) 0 2 VII/ Tích phân dạng: I= tdt dx ; x ∫ 1+ t = b  I= ∫ p( x) ln xdx Dùng phương pháp tích phân phần đặt a  u = ln x u ' = x ⇒  v ' = P ( x ... 1 1 b f (ln x) dx dx VI/ Tích phân dạng: I = ∫ Đặt t = lnx ⇒ dt= x x a Đổi cận: x = a ⇒ t = α ; x = b ⇒ t = β 2 β I = ∫ f (t )dt α Ví dụ: ln x dx x(1 + ln x ) I =∫ Tính Giải: Đặt t = ln x ⇒ ... b) x ] Ví dụ: Đặt t = tan π Tính I = sin x cos 3xdx ∫ Giải: π π π 1  −1  −1 I = ∫ sin x cos 3xdx = ∫ (sin x − sin x) dx =  cos x + cos x  = 20 2 4 0 b IV/ Tích phân dạng: I= ∫ R ( x, n a...
  • 8
  • 355
  • 1
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

... Liêm tỉnh Nam dạy học khóa trình lịch sử giới cổ - trung đại lớp 10 trường Trung học phổ thông Chương trình chuẩn CHUƠNG1 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DIỄN ĐẠT VIẾT CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở ... THANH LIÊM TỈNH HÀ NAM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử giới cổ, trung đại - lớp 10 THPT ... chương: Chương Rèn luyện diễn đạt viết cho học sinh dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông - Lí luận thực tiễn Chương Một số biện pháp rèn luyện diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm...
  • 16
  • 772
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH  THÀNH PHỐ SƠN LA  TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH THÀNH PHỐ SƠN LA TỈNH SƠN LA

... PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP TRƢỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH - THÀNH PHỐ SƠN LA - TỈNH SƠN LA 2.1 Rèn luyện kỹ đọc cho học sinh Để rèn luyện kỹ đọc diễn cảm cho học sinh trước ... Rèn luyện kỹ đọc diễn cảm cho học sinh lớp trường Tiểu học Chiềng Sinh - thành phố Sơn La - tỉnh Sơn La với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đọc đọc diễn cảm cho học sinh lớp trường Tiểu ... trình rèn luyện kỹ đọc diễn cảm cho học sinh lớp trường Tiểu học Chiềng Sinh - thành phố Sơn La - tỉnh Sơn La 31 Tiểu kết Trong chương này, đề cập đến sở lí luận việc đọc diễn cảm cho học sinh lớp...
  • 71
  • 2,944
  • 23
skkn một số giải pháp rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

skkn một số giải pháp rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

... tâm rèn kỹ đọc Diễn cảm tập đọc lớp Để giải phần hạn chế học sinh lớp góp phần rèn luyện kỹ đọc Diễn cảm cho học sinh Bản thân nghiên cứu đưa “ Một số giải pháp rèn luyện kỹ đọc diễn cảm cho ... HIỆU QUẢ CỦA VIỆC THỰC HIỆN KINH NGHIỆM “RÈN ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 Để rèn luyện cho học sinh đọc diễn cảm cần hiểu đọc diễn cảm cách đọc diễn ý làm rõ nghĩa lôgic từ, câu, văn Tùy ... cho học sinh lớp 4 NỘI DUNG Phần thứ hai: I - CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA “MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 Mục tiêu phân môn tập đọc lớp mà Bộ Giáo dục đề là: Hình thành phát triển kỹ...
  • 14
  • 1,156
  • 2
SKKN Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

SKKN Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

... school Một số tích luỹ chuyên môm MỘT SỐ KỸ THUẬT GIÚP HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH NGHE 1/ GV cần hướng dẫn nguyên tắc hoạt động nghe: a HS chưa biết cách nghe đương nhiên cần hướng dẫn để biết nghe ... nội dung chủ đề học ========================== PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH ( KẾT HỢP VỚI KỸ NĂNG NÓI ) • Tổ chức cho HS tham gia hội thoại hàng ngày • Khi đọc to cho HS nghe, cần khuyến ... school Một số tích luỹ chuyên môm • Về chất, mục tiêu dạy học hai mục nhau: nhằm rèn luyện phát triển Kỹ nghe hiểu HS • Điểm khác biệt hai mục là: yêu cầu Vũ độ dài mức độ (độ khó nội dung nghe) ...
  • 10
  • 11,804
  • 88
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm tỉnh Hà Nam trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm tỉnh Hà Nam trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương

... Nam dạy học lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 trường trung học phổ thông trình chuẩn - 13 - CHƢƠNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DIỄN ĐẠT VIẾT CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... luyện diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm tỉnh Nam dạy học lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 THPT (Chương trình chuẩn) 65 2.2.1 Rèn kĩ hành văn, viết ngữ pháp diễn đạt viết ... Chương Rèn luyện diễn đạt viết cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông - Lí luận thực tiễn Chương Một số biện pháp rèn luyện diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm tỉnh Hà...
  • 119
  • 565
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3skkn giải pháp để rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường thcsrèn luyện kĩ năng giải phương trình cho học sinh lớp 10 trung học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxluận vănrèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao pdflich sư van dê cho dê tai ren luyên ki năng đoc diên cam cho hoc sinh lop 4sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh thcsbiện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5rèn luyện kĩ năng viết chính tả cho học sinh tiểu học thông qua hệ thống bài tậpren luyen ki nang phat am chuan cho hoc sinh lop 1skkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhthpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạiskkn rèn luyện kỹ năng nói tiếng anh trong phần postreading và postlistening bằng phương pháp hội thoạivấn đề rèn luyện kỹ năng tínhrèn luyện kỹ năng tư duy phản biệnsách rèn luyện kỹ năng tính nhẩmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP