370 câu lí thuyết vật lí lớp 12

Lý thuyết vật lý lớp 12 ôn thi đại học

... thi n Hà vòm trời gọi dải Ngân Hà nằm theo hướng Đơng Bắc – Tây Nam trời c Nhóm thi n hà Siêu nhóm thi n hà: Vũ trụ có hàng trăm tỉ thi n hà, thi n hà thường cách khoảng mười lần kích thước Thi n ... chi phối chủ yếu bỡi ba thi n hà xoắn ốc lớn: Tinh vân Tiên Nữ (thi n hà Tiên Nữ M31 hay NGC224); Thi n Hà chúng ta; Thi n hà Tam giác, thành viên lại Nhóm thi n hà elip thi n hà khơng định hình ... sáng Nhóm Trinh Nữ chứa hàng nghìn thi n hà trải rộng bầu trời chòm Trinh Nữ Các nhóm thi n hà tập hợp lại thành Siêu nhóm thi n hà hay Đại thi n hà Siêu nhóm thi n hà địa phương có tâm nằm Nhóm...

500 câu trắc nghiệm vật lý lớp 12 ôn thi đại học

... niệm lý thuyết thực Câu 105 Câu không ? A Hệ số công suất mạch điện xoay chiều cos=R/Z B Biết hệ số công suất cha biết đợc =(I,U) C Hệ số công suất cuộn dây không cảm khác không D Hệ số công ... Câu 226: Vật kính thi n văn có tiêu cự f1= 1,2 (m), thị kính kính lúp, vành ghi X5 Khi quan sát vật kính thi n văn nói cách ngắm chừng khoảng cách vật kính thị kính bao nhiêu? a 120 (cm) b 125 ... cực đại mắt nhìn chữ với góc trông lớn nhất? a Mắt tốt b Mắt cận c Mắt viễn d Các loại mắt có góc trông Câu 267: Câu nói không đúng? a ánh sáng từ nớc tới mặt phân cách với không khí, ló không...

tóm tắt lý thuyết vật lý lớp 12

... mc ni tip C2 : T= T1 T2 f = ; T12 + T22 f12 + f 22 ; = 12 + 22 Nu C1 mc song song C2 : T = T12 + T22 ; Lu ý: - T in phng cú : C= f= S 9.109.4 d f1 f f +f 2 ; = 12 + 22 Trong ú: C : l in dung ... cn tỡm tha món: = 12 12 = LC tn s f = f1 f 4.5/ Thay i f cú hai giỏ tr f1 f bit f1 + f = a thỡ I1 = I ? Ta cú : Z1 = Z ( Z L1 = Z C1 ) = ( Z L2 = Z C2 ) hay = 12 12 = tn s f = LC h ... truyn õm : Tc truyn õm cht lng ln hn cht khớ v nh hn cht rn II Nhng c trng vt lý ca õm : Tn s õm : c trng vt lý quan trng ca õm Cng õm v mc cng õm : a Cng õm I : i lng o bng lng nng lng...

công thức và lý thuyết vật lý lớp 12 luyện thi đại học chuẩn

... lúc sau vật rắn A tổng cơng ngoại lực tác dụng vào vật rắn ΔWđ độ biến thi n động vật rắn Động vật rắn chuyển động song phẳng: TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐẠI VIỆT ( NGUYÊN LÀ TTLT ĐẠI HỌC SƯ ... THI ĐẠI HỌC ĐẠI VIỆT ( NGUYÊN LÀ TTLT ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM ) GV TRƯƠNG ĐÌNH HÙNG ĐT: 0908.346.838 Trang 42 Tại thời điểm định luật vật lí biết thuyết tương đối rộng khơng áp dụng Vật lí học đại ... TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC ĐẠI VIỆT ( NGUYÊN LÀ TTLT ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM ) GV TRƯƠNG ĐÌNH HÙNG Công suất: * Chú ý : P = UI cos ϕ = I ( R + r ) I= Trang 22 ĐT: 0908.346.838 Với hệ số công suất...

370 Câu lý thuyết Vật lý có đáp án chi tiết

... Ánh sáng ñơn s c ánh sáng có màu s c xác ñ nh m i môi trư ng B Ánh sáng ñơn s c ánh sáng có t n s xác ñ nh m i môi trư ng C Ánh sáng ñơn s c ánh sáng không b tán s c D Ánh sáng ñơn s c ánh sáng ... ñi n tr gi m Câu 7: Khi chi u vào m t ch t l ng ánh sáng chàm ánh sáng huỳnh quang phát không th A ánh sáng vàng B ánh sáng l c C ánh sáng ñ D ánh sáng tím Câu 8: M t b c x ñơn s c có bư c sóng ... t t ánh sáng kích thích C có th t n t i r t lâu sau t t ánh sáng kích thích D có bư c sóng nh bư c sóng ánh sáng kích thích Câu 8: Ánh sáng huỳnh quang A t n t i m t th i gian sau t t ánh sáng...

TOÁN TẮT LÝ THUYẾT VẬT LÝ LỚP 12 - TÀI LIỆU HAY

...  v = s’ = - S0sin(t + ) = - lα0sin(t + )  a = v’ = - 2S0cos(t + ) = - 2lα0cos(t + ) = - 2s = - 2αl Lưu ý: S0 đóng vai trò A s đóng vai trò x Hệ thức độc lập: * a = - 2s = - 2αl v * S02 ... ngắn để vật từ vị trí x1 = - l đến x2 = -A - Thời gian lò xo giãn lần thời gian ngắn để vật từ vị trí x1 = - l đến x2 = A, Lưu ý: Trong dao động (một chu kỳ) lò xo nén lần giãn lần Lực kéo hay lực ... Z 2 + Khi ZL > ZC hay     > u nhanh pha i LC + Khi ZL < ZC hay     < u chậm pha i LC tan   11 Thư viện tài liệu trực tuyến miễn phí chukienthuc.com + Khi ZL = ZC hay   Lúc IMax =...

370 câu lí thuyết vật lí lớp 12

... tư v n: 1900 58-58 -12 - Trang | - Tài li u h c t p chia s T ng h p lí thuy t V t lí B ph n ng t a lư ng C trư ng h p riêng c a ph n ng h t nhân D trình tu n hoàn có chu kỳ Câu 20: Khi nói v ph ... ăngten phát D ng nói, ch n sóng, tách sóng, khuy ch ñ i âm t n, ăngten phát Câu 12: Khi nói v dao ñ ng ñi n t m ch dao ñ ng LC lí tư ng, phát bi u sau ñây sai? A Cư ng ñ dòng ñi n qua cu n c m hi u ... - Trang | - Tài li u h c t p chia s T ng h p lí thuy t V t lí B H ng ngo i C Ánh sáng kh ki n D M t ph n vùng h ng ngo i, m t ph n vùng nhìn th y Câu 30: M t m ch dao ñ ng g m cu n c m thu n...

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệp khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT trong giảng dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12

... trò hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan việc kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Chơng : Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chơng " Dao động điện, dòng điện xoay chiều" ( Vật ... Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra - đánh giá kết học tập môn vật lý học sinh THPT giảng dạy ch ơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều Vật lí 12 Mục đích (mục tiêu ... quan kiểm tra đánh giá - Lựa chọn mô hình trắc nghiệm khách quan thích hợp cho môn Vật lý chơng " Dao động điện, dòng điện xoay chiều" Vật lý 12 THPT để đánh giá kết học sinh - Xây dựng câu hỏi...

Tài liệu Câu hỏi và đáp án đề thi học sinh giỏi vật lí lớp 12 pdf

... trục lò xo, gốc tọa độ trùng vào vị trí cân vật sau có lực F tác dụng hình Khi đó, vị trí ban đầu vật có tọa độ x0 Tại vị trí cân bằng, lò xo bị biến dạng lượng x0 và: F k F = −kx0 ⇒ x0 = − F ... 0.25đ m Như vật dao động điều hòa với chu kỳ T = 2π Thời gian kể từ tác dụng lực F k lên vật đến vật dừng lại lần thứ (tại ly độ cực đại phía bên phải) rõ ràng 1/2 chu kỳ dao động, vật thời gian ... ϕ = − π   0.5đ Vậy vật dao động với biên độ F/k, thời gian từ vật chịu tác dụng lực F đến vật dừng lại lần thứ T/2 quãng đường lần biên độ dao động Do đó, quãng đường vật thời gian là: 2F S...

6
1,255
6

1000 câu hỏi trắc nghiệm Vật lí lớp 12 potx

... 25cm 120 12 Dùng d ki n sau ñ tr l i câu 75, 76 Khi treo v t m vào lò xo lò xo giãn ∆l = 25cm T VTCB O kéo v t xu ng theo phương th ng ñ ng m t ño n 20cm r i buông nh ñ v t dao ñ ng ñi u hòa Câu ... Câu 125 : Ch n câu sai: A Sóng âm ch truy n ñư c môi trư ng khí l ng B Sóng âm có t n s nh 16Hz sóng h âm C Sóng âm sóng h c có b n ch t v t lý D V n t c truy n sóng âm ph thu c vào nhi t ñ Câu ... +ω L Câu 191: M t ño n m ch g m ba thành ph n R, L, C có dòng ñi n xoay chi u i = I sin ωt ch y qua, nh ng ph n t không tiêu th ñi n năng? A R C B L C C L R D Ch có L Câu 192: Ch n câu sai câu...

1000 CÂU TN VẬT LÍ LỚP 12 ÔN THI ĐH & CĐ pot

... nhỏ vật B Ảnh ảo, chiều gần gương vật C Ảnh ảo, chiều lớn vật D Ảnh ảo, chiều xa gương vật Câu 421: Chọn câu câu sau: A Vật thật khoảng tiêu cự gương cầu lõm cho ảnh thật, ngược chiều luôn lớn vật ... phản xạ phân kì Câu 428: Kết luận sau nói ảnh vật qua gương cầu lồi: A Vật thật cho ảnh ảo nhỏ vật B Vật ảo cho ảnh thật lớn vật C Vật thật cho ảnh thật ảo tùy theo vị trí vật D A B Câu 429: Một ... muốn cho ảnh vật (không kể chiều) vị trí vật là: A Tại tâm C B Sát gương C Tại tiêu điểm F D A, B Câu 430: Điều sau không nói gương cầu lõm (vật nói vật thật) A Khi vật cho ảnh thật vật ảnh hai...

Vật lí lớp 12 - Tiết: 0 CẤU TẠO VŨ TRỤ potx

... to, mép dẹt - Đường kính - HS hình dung vị Ngân Hà trí hệ Mặt Trời vào khoảng Ngân Hà 100 .00 0 năm ánh sáng, bề - HS ghi nhận thông tin dày chỗ phồng to quaza vào khoảng 15 .00 0 năm - Ngân Hà ánh ... thức HS - Thông báo cấu - HS ghi nhận I Hệ Mặt tạo hệ Mặt cấu tạo hệ Trời Trời Mặt Trời - Gồm Mặt Trời, hành - Cho HS quan sát - HS quan sát tinh vệ hình ảnh mô hình ảnh Mặt tinh cấu tạo hệ Mặt ... vào - HS quan sát hình khoảng ảnh mô 100 .00 0 năm Ngân Hà chúng ánh sáng ta - HS ghi nhận vị trí hệ Mặt Trời Thiên hà chúng ta: Ngân Hà a Hệ Mặt Trời thành viên thiên hà mà ta gọi Ngân Hà - HS...

Vật lí lớp 12 - Tiết: 0 TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO CỦA HẠT NHÂN ppt

... Hạt nhân tích điện xung quanh hạt dương +Ze (Z nhân số thứ tự - Rất nhỏ, nhỏ bảng kích thước tuần hoàn) tử 1 0- 9 m) nguyên tử 104 - Kích thước  105 lần (1 0- 1 4 hạt nhân - Hạt nhân có cấu  1 0- 1 5m) ... động ( phút): Tìm hiểu cấu tạo hạt nhân Hoạt động GV Hoạt động Kiến thức HS - Nguyên tử có cấu - hạt nhân tạo nào? I Cấu tạo mang điện tích hạt nhân +Ze, êlectron quay - Hạt nhân có kích thước nào? ... thước tạo nào? - Cấu tạo hai loại hạt - Y/c Hs tham khảo số liệu khối lượng prôtôn nơtrôn từ Sgk nhỏ, nhỏ nguyên tử 104  105 lần prôtôn Cấu tạo hạt nơtrôn (gọi nhân chung - Hạt nhân nuclôn) tạo...

Vật lí lớp 12 - Tiết: 0 HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG pdf

... ánh sóng hạt ánh sáng sáng thể tích chất gì? - Không, - Ánh sáng có - Liệu ánh tượng lưỡng tính sáng có tính quang điện ánh sóng - hạt chất sóng? sáng thể - Lưu ý: Dù tính chất hạt chất ánh sáng ... tượng quang điện Hoạt động Hoạt động Kiến thức GV HS - Minh hoạ thí I Hiện tượng nghiệm Héc quang điện (1887) Thí nghiệm Héc - Zn tượng - quang điện - - Chiếu ánh sáng hồ quang vào kẽm tích điện ... a Ánh sáng thuyết lượng tử tạo - Dựa giả thành thuyết Plăng để hạt gọi giải thích định phôtôn luật quang điện, b Với Anh-xtah đề ánh sáng đơn thuyết lượng tử ánh sắc có tần số f, sáng hay thuyết...

Xem thêm

Từ khóa: li thuyet vat ly lop 12 lí thuyết vật lí lớp 12 lí thuyết vật lý lớp 10 lí thuyết vật lý lớp 10 nâng cao lí thuyết vật lí 12 bài tập trắc nghiệm lí thuyết vật lí 12 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM