lí thuyết vật lý lớp 10
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... sau:Chơng 1: Cơ sở lý luận của đề tàiChơng 2: Tổ chức dạy học chơng Thuyết động học phân tử và chất khí lý tởng vật lý lớp 10 THPT theo PPMH.Chơng 3: Thực nghiệm s phạmChơng 1.Cơ sở lý luận của ... trong dạy học vật lý phổ thông,có thể áp dụng linh hoạt theo trình độ của học sinh. - Chứng tỏ rằng đồ thị vật lý có thể coi nh một mô hình lý thuyết đợc sử dụngrộng rÃi trong vật lý học, cần ... hệ quả đợc rút ra một27- Tìm hiểu lý thuyết về MH và PPMH trong nghiên cứu vật lý và trong dạy học vật lý. - Nghiên cứu chơng trình và sách giáo khoa vật lý phần nhiệt học.- Tìm hiểu thực trạng...
- 60
- 1,486
- 4
Các định luật bảo toàn vật lý lớp 10
... TẬP VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Mã ... đồ cụ thể về lí luận dạy học. Chúng tôi sẽ đưa ra một hệ thống bài tập cho chương “Các định luật bảo toàn” vật lý lớp 10 nâng cao với tính cách vừa là ví dụ cho việc nghiên cứu lí thuyết vừa ... học ở trường phổ thông thì phương pháp dạy học vật lý cũng đã có những đổi mới đáng kể. Trong dạy học vật lý ở trường phổ thông, bài tập vật lý (BTVL) từ trước đến nay luôn giữ một vị trí...
- 112
- 5,077
- 4
Động lực học chất điểm vật lý lớp 10
... xử lí thông tin để rút ra những kết luận bổ ích và truyền đạt thông tin cho cộng đồng. 6. Nghiên cứu đổi mới thực hành thí nghiệm Vật lí học là một môn khoa học TN. Các khái niệm vật lí, ... như quan sát, sử dụng dụng cụ vật lí, lắp ráp thí nghiệm, vẽ đồ thị, xác định sai số… được rèn luyện mà cả óc suy đoán, tư duy lí luận và nhất là tư duy vật lí cũng được phát triển mạnh. ... cân bằng của chất điểm SGK vật lý 10 và các kiến thức mà em đã biết để trả lời các câu hỏi sau: 1. Hãy quan sát hình 9.1 SGK để trả lời câu hỏi C1? Tại sao các vật lại có thể biến đổi trạng...
- 122
- 2,443
- 8
Phân phối chi tiết môn Vật lý - Lớp 10 Chương trình cơ bản
... sơ cấp 101 59 Mặt trời. Hệ mặt trời 102 60 Sao. Thiên hà 103 61 Thuyết Big Bang 104 Ôn tập 105 Kiểm tra học kỳ 2 Phân phối chương trình môn Vật Lý THPT – Năm học 2011-2012 18 Tiết ... Tổng số tiết trong học kì 49 Phân phối chương trình môn Vật Lý THPT – Năm học 2011-2012 1 PHÂN PHỐI CHI TIẾT MÔN VẬT LÝ - LỚP10 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kỳ 1: ... Bài tập 19 10 Đặc trưng vật lý của âm 20 11 Đặc trưng sinh lý của âm 21 Kiểm tra Chương 3: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU( 7 LT+ 2 TH + 5 BT+ 01KT =15tiết) Phân phối chương trình môn Vật Lý THPT –...
- 23
- 35,921
- 33
SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ
... Trọng Bái – Sách giáo khoa Vật lí 10 và Sách giáo viên Vật lí 10 – Nhà xuất bản Giáo Dục - Năm 1998. 2) Nguyễn Văn Đồng – An Văn Chiêu - Ph ương pháp giảng dạy Vật lý ở trường phổ thông - Nhà ... Khôi – Sách giáo khoa thí điểm Vật lí 10 (Ban khoa học tự nhiên) bộ sách thứ nhất và sách giáo viên thí điểm Vật lí 10. 8)Phạm Hữu Tòng - Phương pháp dạy bài tập Vật Lý - Nhà xuất bản Giáo Dục ... của sách giáo khoa Vật lí lớp 10 theo chương trình cũ và chương trình mới (Bộ I ban Khoa học tự nhiên ). IV. PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Sách giáo khoa, sách giáo viên Vật lí lớp 10 theo chương trình...
- 48
- 4,956
- 16
giáo án vật lý lớp 10
... µρµAANVNm == 32343 10. 18 10. 02,6 .10. 2 .10 −= 6,7 .102 4 (pt)Bài 28.7. Khối lượng của một mol khí này là : µ = 2623 10. 64,5 10. 02,6.15.=NNmA = 16 .10 -3(kg/mol) Phân tử gam ... Giáo án Vật lý 10 – Phần tự chọn bám sát 22 thuyết động học phân tử khí lí tưởng. Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm khí lí tưởng đã học. Nêu cách định nghóa khác của khí lí tưởng. ... của khí lí tưởng không đổi.+ Nguyên lí I nhiệt động lực học : Độ biến thiên nội năng của 1 vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được. ∆U = A + Q. Vật nhận công A > 0 ; vật thực...
- 26
- 1,057
- 7
Giáo Án vật lý lớp 10 (trọn bộ)
... một vật coi nh chất điểm chuyển động trên đờng thẳng (D). Vật làm mốc cóthể chọn để khảo sát chuyển động này nh thế nào? A. Vật bất kỳ B. Vật nằm yên C. Vật có các tính chất D và B. D. Vật ... SGK vật lí 8. 2. Học sinh: - Khái niệm công ở lớp 8 THCS. - Vấn đề phân tích lực. iii. tiến trình dạy - học(tiết 1) Hoạt động 1 ( phút): Ôn tập kiến thức về côngGiáo án Vật lí 10 ban ... có thí nghiệm mô phỏng trên MVT.C. Tổ chức các hoạt động dạy họcHoạt động 1 (10phút): Lí thuyết Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang30- Trả lời C2,C3. - Nhận xét các tính chất của khối lợng....
- 76
- 2,259
- 18
Giáo án vật lý lớp 10 cơ bản trọn bộ
... xe đạp Giáo án Vật lí 10 ban cơ bản Trang18Bài 7Sai số của các phép đo các đại lợng vật lí i. mục tiêu 1. Kiến thức: - Phát biểu đợc định nghĩa về phép đo các đại lợng vật lí. Phân biệt ... SGK vật lí 8. 2. Học sinh: - Khái niệm công ở lớp 8 THCS. - Vấn đề phân tích lực. iii. tiến trình dạy - học(tiết 1) Hoạt động 1 ( phút): Ôn tập kiến thức về côngGiáo án Vật lí 10 ban ... một vật coi nh chất điểm chuyển động trên đờng thẳng (D). Vật làm mốc cóthể chọn để khảo sát chuyển động này nh thế nào? A. Vật bất kỳ B. Vật nằm yên C. Vật có các tính chất D và B. D. Vật...
- 75
- 5,153
- 60
Giáo án vật lý lớp 10 cơ bản
... Thịnh Giáo án 10 ban cơ bản .Tỉ lệ nghịch.Gia tốc vật thu được có quan hệ với lực tác dụng lên vật như thế nào ?.Gia tốc vật thu được có quan hệ như thế nào với khối lượng của vật ?.Lưu ... 2: Một vật nặng rơi từ độ cao 20m xuống đất. Thời gian rơi là bao nhiêu ? Vận tốc của vật khi chạm đất là bao nhiêu ? lấy g = 10m/s233Nguyễn Văn Thịnh Giáo án 10 ban cơ bản Tuần: 10 – Tiết ... bài “Sai số trong phép đo các đại lượng vật lý - Đọc lại bài thực hành đo các đại lượng vật lý như: chiều dài, thể tích, …27Nguyễn Văn Thịnh Giáo án 10 ban cơ bản Tuần : 2 Tiết :4 Ngày soạn:...
- 119
- 2,879
- 31
ĐỀ KT HK 1 VẬT LÝ LỚP 10 CB
... ĐỀ THI HỌC KỲ IMôn: VẬT LÝ 10 – Ban CƠ BẢNThời gian: 50 phút – ĐỀ 246Phần I: Trắc nghiệm (4đ) ...
- 2
- 510
- 3
ÔN TẬP NHANH HỌC KỲ I: NỘI DUNG CƠ BẢN VẬT LÝ LỚP 10
... 10s.Hãy tính: A.Thời gian vật rơi 100 m đầu tiên.B.Thời gian vật rơi 100 m cuối cùng.2. Một vật rơi tự do từ vị trí có độ cao h, trong giây cuối cùng vật rơi được 35m. Lấy g = 10m/s2. Tính thời ... còn 10m/s.A.Tính thời gian để ôtô chạy 125m ở trên.B.Tính quãng đường và thời gian ô tô chuyển động đến lúc dừng.ĐS: 10s; 100 m,20s.Bài 5 : 1. Một vật thả rơi tự do thời gian rơi là 10s.Hãy ... ngang một vật có khối lượng 50kg với lực 172N làm vật trượt trên sàn nằm ngang. Hệ số ma sát trượt giữa vật và sàn là 0.3. lấy g = 9,8m/s2.A. Tính gia tốc của vật B. Tính quãng đường vật đi được...
- 4
- 725
- 1
ĐỀ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 LẦN THỨ VI (2012-2013) MÔN VẬT LÝ LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ
... 2221122111<k∞→n01→+nkmkkhS 1.1911≈−+=2dhFkVpS S= =43112 3 2 10. 2 .10 2 .10 (10 )kVpS−−= = =43222 3 2 10. 4 .10 4 .10 (10 )kVpS−−= = =02( )kp V VS= −1 22p p+3 42p p+1 ... HUẾHƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4LẦN THỨ V (2011-2012) MÔN THI: VẬT LÝ KHỐI: 10 (Hướng dẫn chấm gồm 06 trang)BÀI Nội dung điểmBài 1(5điểm)Các lực tác dụng lên quả ... )( )c m c m tcmθλ θ+ −= −θθ( )t f T=θ5 ĐỀ NGHỊαβCBAABCDD20cm20cm20cm10cmV (10 -4m3)02p(kPa)431241234α0ωmsF0v HẾT 3...
- 6
- 1,554
- 17
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25