KE HOACH CHIEN LUOC TRUONG THCS 2011 - 2015
KE HOACH CHIEN LUOC TRUONG THCS 2011 - 2015
... hào dân tộc Các giá trị cốt lõi: - Tinh thần đoàn kết - Tính trung thực - Tinh thần trách nhiệm - Khát vọng vươn lên - Tính sáng tạo - Lòng tự trọng - Tình nhân - Sự hợp tác Tầm nhìn: Là trường ... 2012 - 2015: Nâng cao chất lượng giáo dục, phấn đấu trở thành trường có chất lượng tốt huyện Sa Pa Xây dựng thành công trường THCS đạt chuẩn Quốc gia bậc trung học giai đoạn 2010 - 2015 - Giai ... mục tiêu sau: - Chất lượng giáo dục khẳng định - Thương hiệu nhà trường nâng cao - Đạt thương hiệu trường chất lượng cao huyện Sa Pa tốp trường THCS có chất lượng cao huyện Sa Pa 2- Chỉ tiêu: 2.1...
- 9
- 313
- 0
Kế hoạch chiến lược trường thcs Quách Văn Phẩm 2010-2015
... thực kế hoạch chiến lược phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kế hoạch chiến lược Điều chỉnh kế hoạch chiến lược sau giai đoạn sát với tình hình thực tế nhà trường Lộ trình thực kế hoạch ... nhà trường để xây dựng kế hoạch công tác cá nhân theo năm học 11 Chiến lược phát triển trường THCS Quách Văn Phẩm Báo cáo kết thực kế hoạch theo học kỳ, năm học Đề xuất giải pháp để thực kế hoạch ... thực kế hoạch tổ; kiểm tra đánh giá việc thực kế hoạch thành viên Tìm hiểu nguyên nhân, đề xuất giải pháp để thực kế hoạch Đối với cá nhân cán bộ, giáo viên, CNV: Căn kế hoạch chiến lược, kế hoạch...
- 15
- 513
- 2
kế hoạch chiến lược trường THCS An Khánh giai đoạn 2010 2015
... hiệu trưởng: Kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục Khánh Trường THCS An Tổ chức triển khai thực kế hoạch chiến lược tới CB, GV, CNV nhà trường thành lập ban kiểm tra đánh giá thực kế hoạch sau ... nhân quan tâm đến nhà trường 2/ Tổ chức: Ban đạo thực kế hoạch chiến lược phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kế hoạch chiến lược theo giai đoạn sát với tình hình thực tế nhà trường ... pháp để thực kế hoạch 7/ Đối với cá nhân GV, CB, CNV: - Căn kế hoạch chiến lược, kế hoạch năm học nhà trường để xây dựng kế hoạch công tác cá nhân theo năm học, báo cáo kết thực kế hoạch theo thời...
- 8
- 343
- 0
Chuyên đề: Kế hoạch chiến lược trường PT
... định hình tượng tương lai mong muốn nhà trường (Định hướng chiến lược) Tuyên bố đầy đủ, rộng rãi ý đồ nhà trường Các giá trị đưa đến việc đạt sứ mạng Kết hợp sứ mạng, tầm nhìn xác định mục tiêu ... trong/ngoi (SWOT) Mô tả bối cảnh/môi trường Phân tích khách hàng bên liênquan Đánh giá điểm M -Y- Cơ hội, Thách thức Xác định vấn đề định hướng chiến lược Chúng ta đâu? (What is the environment?) ... tiêu tổng quát đạt tới) Các tiêu cụ thể Dạy học, PT đội ngũ, CSVCKT, thiết bị, công nghệ; nguồn lực tài Cỏc gii phỏp chin lc ưa phương án chiến lược Lựa chọn phương án tốt Chúng ta đến cách...
- 70
- 640
- 3
Chuyen de 4 - Lap ke hoach chien luoc truong pho thong
... toán t chin lc M N Q P Cho im nh hỡnh v, hóy ni im m khụng nhc bỳt mt giy vi: -4 on thng - on thng - ng lin nột Lời giải: Vẽ từ A B C A D A C B D I Mc tiờu ca chuyờn K nng ... phỳt) 4. Quy trỡnh xõy dng k hoch chin lc trng ph thụng (360 phỳt) III Túm tt tng phn chuyờn Khỏi nim k hoch chin lc v cỏc khỏi nim liờn quan Tr li cõu hi: K hoch chin lc l gỡ? Khỏi nim 1. 1- Khỏi ... ngh Cu trỳc bn k hoch chin lc Tờn k hoch chin lc K hoch chin lc phỏt trin trng Giai on 200 9-2 0 14 Cu trỳc bn k hoch chin lc Gii thiu nh trng Gii thiu chung v quỏ trỡnh phỏt trin nh trng, nhng...
- 103
- 739
- 5
Kế hoạch chiến lược trường PT
... định hình tượng tương lai mong muốn nhà trường (Định hướng chiến lược) Tuyên bố đầy đủ, rộng rãi ý đồ nhà trường Các giá trị đưa đến việc đạt sứ mạng Kết hợp sứ mạng, tầm nhìn xác định mục tiêu ... trong/ngoi (SWOT) Mô tả bối cảnh/môi trường Phân tích khách hàng bên liênquan Đánh giá điểm M -Y- Cơ hội, Thách thức Xác định vấn đề định hướng chiến lược Chúng ta đâu? (What is the environment?) ... tiêu tổng quát đạt tới) Các tiêu cụ thể Dạy học, PT đội ngũ, CSVCKT, thiết bị, công nghệ; nguồn lực tài Cỏc gii phỏp chin lc ưa phương án chiến lược Lựa chọn phương án tốt Chúng ta đến cách...
- 70
- 446
- 0
Bài 4. Lập kế hoạch chiến lược trường PT
... Xỏc nh cỏc xut t chc thc hin Vit bn v phờ chun bn k hoch chin lc (Xem Sơ đồ Quy trình lập kế hoạch chiến lược) Cỏc cõu hi cn tr li lp KHCL Chỳng ta ang õu? Chỳng ta s i ti õu? Chỳng ta n ... gii quyt 4.2 Xỏc inh nh hng chin lc (S mnh, tm nhỡn, giỏ tr) Xỏc lp nh hng chin lc gm ni dung chớnh: Tuyờn b y v s mnh ca nh trng Cỏc giỏ tr c bn thc hin s mnh Xỏc nh tm nhỡn 4.2 Xỏc inh ... chin lc cho hiu trng cỏc trng ph thụng iu kin tng cung vai trũ t ch, t chu trỏch nhim ca nh trng Bài toán t chin lc M N Q P Cho im nh hỡnh v, hóy ni im m khụng nhc bỳt mt giy vi: -4 on...
- 103
- 747
- 4
Kế hoạch chiến lược GD 2010 _ 2015
... sinh IV/ KẾT LUẬN : Trong giai đoạn 2010 – 2015, trường THCS Tân Hiệp A5 có nhiều hội song thách thức Hội đồng trường xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010 – 2015 tâm ... thông tin quản lý dạy học III/ KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 GIAI ĐOẠN 2010 - 2015 A/ PHƯƠNG HƯỚNG: Trong giai đoạn từ 2010 - 2015 toàn trường tiếp tục thực ... học sinh chưa cao Chất lượng đại trà số môn qua kỳ kiểm tra tương đối thấp II/ ĐỊNH HƯỚNG KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC : 1/ Sứ mạng: Giáo dục học sinh phát triển toàn diện sở đổi phương pháp dạy học, đồng...
- 9
- 392
- 1
KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC TRƯỜNG PT
... định hình tượng tương lai mong muốn nhà trường (Định hướng chiến lược) Tuyên bố đầy đủ, rộng rãi ý đồ nhà trường Các giá trị đưa đến việc đạt sứ mạng Kết hợp sứ mạng, tầm nhìn xác định mục tiêu ... trong/ngoi (SWOT) Mô tả bối cảnh/môi trường Phân tích khách hàng bên liênquan Đánh giá điểm M -Y- Cơ hội, Thách thức Xác định vấn đề định hướng chiến lược Chúng ta đâu? (What is the environment?) ... tiêu tổng quát đạt tới) Các tiêu cụ thể Dạy học, PT đội ngũ, CSVCKT, thiết bị, công nghệ; nguồn lực tài Cỏc gii phỏp chin lc ưa phương án chiến lược Lựa chọn phương án tốt Chúng ta đến cách...
- 70
- 424
- 0
Bài giảng ke hoach chien luoc truòng tieu học
... triển lớp học: Từ 10 lớp (2010) đến 15 lớp (2015) + Học sinh: 400 học sinh - Chất lượng học tập: + Trên 50% học lực khá, giỏi (5 -7% học lực giỏi) + Tỷ lệ học sinh có học lực yếu < 5% ; học sinh ... dụng giảng dạy công tác - Có % số tiết dạy sử dụng công nghệ thông tin - Phấn đấu năm có CBGV theo học Đại học để đến năm 2020 có 100% đạt trình độ Đại học, số đồng chí tham gia sau Đại học 2.2 Học ... Chất lượng học sinh: 51,7% học sinh có học lực TB, cßn 10 % yếu kÐm, ý thøc rÌn luyÖn, ý thức học tập cha tốt (Cuối năm học 2009-2010) - Cơ sở vật chất: Chưa đồng bộ, thiếu đại Phòng học môn chưa...
- 10
- 695
- 1
Lập kế hoạch chiến lược trường phổ thông
... đích giảng Giúp hiệu trởng trờng phổ thông: 1) Nhận thức đợc tính tất yếu cấp thiết phải đổi lãnh đạo (LĐ), quản lý (QL) giáo dục (GD) nói chung LĐ, QL trờng phổ thông (PT) nói riêng bối cảnh phát ... dẫn đến phải đổi quản lý giáo dục (trong có đổi trờng phổ thông) ! PP:TLN ! 10 1.2 Tính tất yếu cấp thiết phải đổi Lãnh đạo quản lý trờng Phổ thông: nhìn nhận Từ phơng diện thực tiễn phát triển ... dục; Ngời Hiệu trởng trờng phổ thông có tầm nhìn tổng thể phát triển giáo dục, có điều kiện để tìm cách đổi nhà trờng PP:NV, TT&TK ! 25 Vai trò hiệu trởng trờng phổ thông 3.1.nhìn nhận từ quan...
- 44
- 1,149
- 0
KẾ HOẠCH dạy học trường THCS năm 2015
... - Số tuần học 37 tuần /năm Học kỳ I có 19 tuần, học kỳ II có 18 tuần;lớp học 27 tiết / tuần, lớp học 28 tiết / tuần, lớp học 30 tiết / tuần, lớp học 29 tiết / tuần (kể tiết hoạt ... tuần cuối học kỳ I II thực tiết/tuần) THỜI GIAN THỰC HIỆN : - Ngày tựu trường : 24.8 .2015 - Ngày khai giảng : 05.9 .2015 - Thực chương trình học kỳ I: 24.8 .2015 đến 02.01.2016 (18 tuần thực học, lại ... 25.5.2016 5.THỰC HIỆN SỐ TIẾT DẠY VÀ HỌC: T Lớp / tiết Môn học / Hoạt động giáo T Lớp Lớp Lớp dục - Khoa học tự nhiên: 4 • Toán 1 1 • Vật lý / / • Hóa học 2 • Sinh học - Khoa học xã hội: 4 • Ngữ văn...
- 3
- 527
- 2
Ke hoach chien luoc giai doan 2010 2015, tam nhin 2020
... PHẦN VI: KẾT LUẬN Trong giai đoạn 2010 - 2015, trường THCS Trần Quốc Toản có nhiều hội song thách thức Hội đồng trường xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục 2010 - 2015 tâm huyết trí ... chiến lược Điều chỉnh kế hoạch chiến lược sau giai đoạn sát với tình hình thực tế nhà trường Lộ trình thực kế hoạch chiến lược: - Giai đoạn 1: Từ năm 2010 - 2013 Đầu tư xây dựng CSVC phát triển ... xã hội hoá giáo dục - Phấn đấu đạt danh hiệu trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 2015 - 2020 nâng cấp phòng học môn đạt tiêu chuẩn giai đoạn - Từng bước xây dựng thư viện điện tử - Xây dựng thêm phòng...
- 6
- 183
- 0
KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG THCS AN KHÁNH- GIAI ĐOẠN 2007-2012, TẦM NHÌN 2015
... :Ban đạo thực kế hoạch chiến lợc phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kế hoạch chiến lợc sau giai đoạn sát với tình hình thực tế nhà trờng 3/ Lộ trình thực kế hoạch chiến lợc Giai ... giá việc thực kế hoạch 1/ Phổ biến kế hoạch chiến lợc Kế hoạch chiến lợc phổ biến rộng rãi tới toàn thể cán GV , CNV nhà trờng , quan chủ quản, PHHS học sinh tổ chức cá nhân quan tâm đến nhà ... việc thực kế hoạch thành viên, tìm hiểu nguyên nhân, đề xuất biện pháp để thực kế hoạch 7/.Đối với cá nhân CBGV, CNV: - Căn kế hoạch chiến lợc, kế hoạch năm học nhà trờng để xây dựng kế hoạch công...
- 6
- 927
- 5
Từ khóa: kế hoạch chiến lược trường thcs lao bảokế hoạch chiến lược trường thcs yên đổkế hoạch chiến lược trường thcs binh ankế hoạch chiến lược trường tiểu họckế hoạch chiến lược trường thptkế hoạch chiến lược trường thpt nhân chínhkế hoạch chiến lược trường thpt nhân chính hà nộixây dựng kế hoạch chiến lược trường tiểu họcchuyên đề 4 lập kế hoạch chiến lược trường phổ thôngkế hoạch chiến lược phát triển nhà trường thcsbản kế hoạch chiến lược của trường thcs yên đổkế hoạch chiến lược phát triển giáo dục trường thcskế hoạch chiến lược phát triển trường thcskế hoạch chiến lược của trường thcskế hoạch chiến lược phát triển trường mầm non giai đoạn 2010 – 2015Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ