Bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn phần nghị luận xã hội
Bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn phần nghị luận xã hội
... Nghị luận xã hội Bồi dưỡng HSG Ngữ văn Quốc gia 6) Đề 6: Hãy viết bình luận câu nói: "Đừng xin người khác cá, mà tìm cách học làm cần câu cách câu cá" Gợi ý; Yêu cầu chung đề học sinh cần ... đạo đức xã hội 5) Đề 5: Báo Tuổi trẻ ngày 12-7-2004 đưa tin: Hoàng Dục - THPT chuyên Lê Quý Đôn - Đà Nẵng Nghị luận xã hội Bồi dưỡng HSG Ngữ văn Quốc gia "Theo Ban Chỉ đạo tuyển sinh đại học năm ... mối quan hệ với nào? Bài học đạo lí Hoàng Dục - THPT chuyên Lê Quý Đôn - Đà Nẵng Nghị luận xã hội Bồi dưỡng HSG Ngữ văn Quốc gia lối sống gi? Nó chứng minh sống văn học nào? 19) Đề 19: Đọc truyện...
- 7
- 13,789
- 208
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn 6,7,8,9
... thành học sinh giỏi Văn đợc Vì tài liệu trình bày thành chuyên đề: Đề cơng bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp Đề cơng bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp Đề cơng bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp ... tập Đề cơng Bồi dỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6, 7, ,9 Trân trọng gửi tới thầy cô Môn Ngữ văn có nhiều phân môn, kiến thức rộng, kĩ ngày cao theo khối lớp Một học sinh có khiếu Văn cần đợc ... làm văn nghị luận với đề văn cụ thể gắn với kiến HS hoc lớp dới Chuyên đề 2: Tìm hiểu số vấn đề lí luận văn học 3.1 Cung cấp số kiến thức lí luận: văn học gì, chức văn học, thể loại văn học, ...
- 129
- 3,712
- 17
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Văn 6,7,8,9
... thêm tài liệu tham khảo trình phát bồi dỡng nguồn học sinh giỏi môn Ngữ văn cấp THCS , biên soạn tập Đề cơng Bồi dỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6, 7, ,9 Trân trọng gửi tới thầy cô Môn Ngữ văn ... cơng bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp (Thầy giáo Trần Nguyên Hãn su tầm biên soạn) Đề cơng bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp (Cô giáo Lê Thị Thuý Hờng su tầm biên soạn) Đề cơng bồi dỡng học sinh ... dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp (Cô giáo Trịnh Thị Hoài s u tầm biên soạn) Đề cơng bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp (Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Chắt s u tầm biên soạn) Môn Văn môn học tâm hồn Mặc...
- 168
- 2,548
- 30
skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả cao
... số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Văn ở các lớp ban KHTN để đạt kết cao ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỌN LỌC VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VĂN Ở CÁC LỚP ... giỏi môn Văn ở các lớp ban KHTN để đạt kết cao Cụ thể số học sinh đạt học sinh đạt giải HSG cấp tỉnh môn Ngữ văn ở các lớp ban KHTN là: Năm học 2011-2012 Họ và tên học sinh ... Hoằng Hóa Một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Văn ở các lớp ban KHTN để đạt kết cao II THỰC TRẠNG HỌC SINH GIỎI VĂN Ở CÁC LỚP BAN KHTN Những năm gần...
- 22
- 930
- 0
Nâng cao hiệu quả trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Văn ppsx
... gia bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn phải tìm giải pháp thích hợp để cho việc rèn luyện học sinh đạt kết kỳ thi chọn học sinh giỏi ngành Được phân công Ban giám hiệu , thực bồi dưỡng học sinh giỏi ... trọng góp phần nâng cao hiệu việc bồi dưỡng học sinh giỏi Trước thuận lợi nhiều năm qua đội tuyển học sinh giỏi trường chiếm ưu kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh Có năm, học sinh đạt giải ... Việc tuyển chọn học sinh giỏi văn bước đầu gặp không khó khăn ,có học sinh thực giỏi văn lại không chọn thi môn văn, lại có học sinh chọn thi môn văn lại không giỏi Vấn đề đặt...
- 16
- 850
- 3
Kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở trường thpt không chuyên
... Năng khiếu văn, phát bồi dưỡng sớm tốt nhiêu Nhưng phát bồi dưỡng cho có hiệu vấn đề cần trao đổi kỹ lưỡng Phát Học sinh giỏi văn 2.1 Thế học sinh giỏi văn? HSG văn trước hết phải học sinh có niềm ... đạt hạn chế học sinh có tư sáng có khiếu học văn HSG văn thường học sinh nắm kỹ làm nghị luận 2.2 Phát học sinh giỏi văn Từ quan niệm HSG nói trên, việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi cần tiến ... phẩm; học sinh có hội để ôn luyện học sinh trường chuyên Đây thực tế bất lợi cho thầy trò trường không chuyên kì thi HSG tỉnh học sinh trường chuyên không chuyên thi chung đề (dĩ nhiên, học sinh trường...
- 16
- 1,158
- 5
bồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn phần thơ mới
... lẫn lượng Đặc biệt, phong trào Thơ làm nên cách mạng lịch sử thơ ca dân tộc, đánh thức “bình minh thơ ca văn học đại” Phong trào thơ quy tụ lực lượng trí thức Tây học trẻ, táo bạo, có tâm huyết ... chạm với tiếng nói văn hóa phương Tây trước hết “cuộc gặp gỡ với văn học Pháp thơ ca pháp mang lại (…) dòng máu tâm hồn” tạo nên “Cái vẻ đẹp riêng huy hoàng buổi bình minh thơ văn học đại, đa giọng ... chất nhạc ngữ nghĩa Từ nảy sinh quan hệ với giới mà có cảm giác lẫn lộn với mâu thuẫn đớn đau biến Tâm hồn “uống ừng ực hương thơm, âm màu sắc” Tóm lại, thơ tượng trưng trào lưu văn học đại Trong...
- 16
- 2,548
- 33
Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt 5 (phần tập làm văn)
... quê Luyện tập - Học sinh thực hành làm - Học sinh đọc mình, cho học sinh nhận xét, - Giáo viên nhận xét, sủa cho học sinh - Giáo viên kết luận viết cho học sinh, - Nhắc nhở học sinh nhà làm lại ... em Luyện tập - Học sinh thực hành làm - Học sinh đọc mình, cho học sinh nhận xét, - Giáo viên nhận xét, sủa cho học sinh - Giáo viên kết luận viết cho học sinh, - Nhắc nhở học sinh nhà làm lại ... em Luyện tập - Học sinh thực hành làm - Học sinh đọc mình, cho học sinh nhận xét, - Giáo viên nhận xét, sủa cho học sinh - Giáo viên kết luận viết cho học sinh, - Nhắc nhở học sinh nhà làm lại...
- 24
- 2,554
- 13
Những vấn đề về bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn cấp THCS
... nhiên qua ngôn ngữ thơ B LÝ LUẬN VĂN HỌC VÀ VĂN HỌC SỬ: Nguồn gốc chất văn học Quá trình phát triển văn học dân gian Con người – nhân vật truyện cổ dân gian Sơ lược văn văn văn học Sơ lược số ... Thực hành: viết đoạn văn (bài văn) nghị luận theo chủ đề cho trước; viết văn nghị luận giải thích chứng minh vấn đề xã hội, đạo đức tác phẩm văn học III VĂN HỌC: Những chuyên đề lớn cần tập trung ... cảm, tự sự, miêu tả văn nghị luận - Thực hành: viết đoạn văn (bài văn) nghị luận vấn đề trị, xã hội văn học có sử dụng yếu tố biểu cảm, miêu tả tự III VĂN HỌC: Những chuyên đề lớn cần tập trung...
- 32
- 1,846
- 9
Bài giảng Giáo án Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần V
... bậc tiểu học: 1 )Bài tập tả 2 )Bài tập luyện từ câu 3 )Bài tập C.T .V. H 4 )Bài tập làm v n Phần VI: Các đề luyện thi cuối bậc tiểu học Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng ... tiếng, cấu tạo v n) Bài tập 9: Hãy v trí dấu tiếng có từ BT (giải thích v trí đánh dấu thanh) Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hưng Yên Bài ... câu) Bài tập 42: (Bài điền sẵn đáp án) Tách đoạn v n sau thành câu Chép lại đoạn v n, điền dấu câu thích hợp v o đoạn v n (viết hoa, xuống dòng v trí): 13 Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5...
- 20
- 4,071
- 34
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH
... 0,025.0,06 1, 5 .10 -3 5 .10 -4 Sau phản ứng 5 .10 -4 Sau phản ứng ta thu 5 .10 -4 mol Na3AsO4 hay Na3AsO4 có nồng độ là: 5 .10 -4 /0,085 = 5,88 .10 -3 M AsO4 3- + H2O HAsO4 2- + OH- Trang 11 Kb1 = 10 -2 ,5 TÀI LIỆU BỒI ... BỒI DƯỠNG, HÈ 2 012 HAsO4 2- + H2O H2AsO 4- + OH- Kb2 = 10 -7 ,06 H2AsO 4- + H2O H3AsO4 + OH- Kb3 = 10 -1 1 , 81 H2 O H+ + OH- Vì Kb1 >> Kb2 >> Kb3 , Cb >> nên dung dịch phản ứng sau chủ yếu: AsO4 3- + ... C 5,88 .10 -3 – x Kb1 = 10 -2 ,5 5,88 .10 -3 [] HAsO4 2- + OH- H2O x x Ta có: Kb1 = x2 / ( 5,88 .10 -3 - x) = 10 -2 ,5 Giải phương trình ta x = 3, 01. 1 0-3 → pOH = 2,52 hay pH = 11 ,48 Bài 4: Tính số gam...
- 16
- 5,003
- 34
Tổng hợp một số đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn
... đến trình độ thơ đỗi trữ tình (SGK Văn học 12 NXB GD 2000 Tr 151) Dựa vào nghiệp thơ ca Tố Hữu, anh (chị) làm sáng rõ nhận định 18 Đánh giá thành tựu Thơ mới, Một thời đại thi ca - Thi nhân Việt ... sâu kín nhất, mong manh nhất, mơ hồ tâm hồn ngời (Nguyễn Đăng Mạnh / Nhà văn Việt Nam đại - Chân dung phong cách / NXB Văn học / 2003 Tr 104) Phân tích thơ để chứng minh ý kiến 20 Sự quán vận động, ... bình tiếng Trung Quôc thời Thanh cho rằng: Kẻ làm thơ không đợc đánh lòng trẻ thơ (Dẫn theo SGK Ngữ văn 10 NXB GD 2006 Tr 208) Anh (chị) hiểu ý kiến Viên Mai? Chọn phân tích thơ để minh hoạ cho...
- 4
- 4,901
- 71
Đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 6;7;8; 9 THCS
... luận: văn học gì, chức văn học, thể loại văn học, nhà văn trình sáng tác, văn học tiếp nhận văn học 3.2 Hớng dẫn cách vận dụng lí luận văn học làm văn nghị luận 4.1 Khái quát chung văn học trung ... việc bồi dỡng học sinh giỏi lớp 9, tài liệu tham khảo để dạy học sinh đại trà - Mục đích: nâng cao kiến thức, bồi dỡng, rèn luyện khả cảm thụ thơ văn, rèn lực khải quát, tổng hợp cho học sinh - Học ... kĩ làm văn HS nhà trờng B Nội dung I ý nghĩa xã hội tác phẩm văn học chơng trình Ngữ văn Văn học Việt Nam, văn học dân gian văn học viết sản phẩm tinh thần quý báu dân tộc, phản ánh tâm hồn tính...
- 77
- 10,771
- 20
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 8 tham khảo
... biểu cảm - Tham khảo “ Nâng cao ngữ văn 8 trang 65, “ Sổ tay ngữ văn 8 trang 404 – 414 - Tham khảo “Các dạng tập làm văn cảm thụ thơ văn lớp 8 – NXBGD trang 25 – 31 Ghi nhớ: + Trong văn tự tác ... làm văn cảm thụ thơ văn lớp 8 trang 26 – 31) Bài tập trang 66 (Nâng cao ngữ văn 8) C PHƯƠNG PHÁP: Tư liệu Miêu tả biểu cảm văn tự (SGK/72, sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữ văn 8, sổ tay ngữ ... NXBGD trang 265 – 273 c) Ý nghĩa tác phẩm văn học Tham khảo “Lý luận văn học – NXBGD trang 276 d) Đặc điểm chung tác phẩm trữ tình Tham khảo “Lý luận văn học – NXBGD trang 351 – 375 - Nội dung...
- 29
- 16,759
- 74
Từ khóa: phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn vănbồi dưỡng học sinh giỏi môn văn lớp 12giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn 8bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn 11bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn lớp 10bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn 12skkn một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caogiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn lớp 6một số kinh nghiệm chọn lọc và bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn ở các lớp ban khtn để đạt kết quả caođề thi bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn 12kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ vănphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ vănbồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM