0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

tiet 103 - cac thanh phân biệt lập

Gián án V9 Tiết 103 Các thành phần biệt lập

Gián án V9 Tiết 103 Các thành phần biệt lập

... (Không để Vì thành phần biệt lập) -> gọi từ dùng để đáp => Mở đầu thoại b) Cụm từ “Th ưa ông ” -> Đáp => Duy trì Trong từ ngữ gọi – đáp ấy, từ ngữ dùng thoại 3/ Khái niệm: Thành phần gọi- đáp ... Khái niệm: Thành phần gọi- đáp dùng để tạo lập để trì quan hệ giao tiếp để tạo lập thoại, từ ngữ dùng để trì thoại diễnnào Vậy Thành hần biệt lập II/ THÀNH PH ẦN PH Ụ CHÚ 1/ Ví D ụ: ( SGK) 2/ ... cho chủ ngữ) b) Các thầy cô giáo, bậc cha mẹ , đặt biệt bà mẹ ( bổ sung chủ ngữ) c) Những người ……kỉ tới d) Có ngờ _ Thương thương C ỦNG C Ố _ Thế thành phần gọi ? _ Thế thành phần đáp D ẶN DÒ...
  • 9
  • 658
  • 3
TIẾT 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP) docx

TIẾT 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP) docx

... luận câu hỏi Nhận xét - Nếu lược bỏ từ ngữ in đậm, nghĩa việc câu không thay đổi Vì t /phần biệt lập Thế thành phần phụ ? - câu a từ ngữ in đậm thích cho “đứa gái đầu lòng” Hs đọc ghi nhớ Tr 32 sgk ... + trì gtiếp : thưa ông Thế phần gọi đáp → Phần gọi đáp Hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ Hoạt động II Thành phần phụ Hs đọc VDụ a b sgk Tr 31, 32 Ví dụ : sgk Hs trao đổi ... nhớ Hoạt động III Luyện tập Hs làm bt – cá nhân Bài : Phần gọi - đáp - Này – Bài Phần gọi đáp Bầu → hướng tới chung tất người Bài Xác định phần phụ a kể anh → người b thầy, cô giáo → người nắm...
  • 3
  • 1,272
  • 0
tiet 103 - cac thanh phân biệt lập

tiet 103 - cac thanh phân biệt lập

... Nªu kh¸i niƯm c¸c thµnh phÇn ®ã? Tiết 103 Tiết 103 I- Thµnh phÇn gäi - ®¸p VÝ dơ: 1 .- Nµy, b¸c cã biÕt mÊy h«m sóng nã b¾n ë ®©u mµ nghe r¸t thÕ kh«ng? 2 .- C¸c «ng, c¸c bµ ë ®©u ta lªn ®Êy ¹? ... L­ỵt - Tỉ1: lêi tho¹i cã thµnh phÇn gäi - ®¸p dïng ®Ĩ t¹o lËp cc tho¹i víi tỉ - Tỉ 2: l¬× tho¹i cã thµnh phÇn gäi ®¸p dïng ®Ĩ tr× cc tho¹i víi tỉ L­ỵt (ng­ỵc l¹i) Tiết 103 I- Thµnh phÇn gäi - ®¸p ... thống lòch sử…) Tiết 103 C¸c thµnh phÇn biƯt lËp ( TiÕp theo) I- Thµnh phÇn gäi - ®¸p -Thµnh phÇn biƯt lËp ®­ ỵc dïng ®Ĩ t¹o lËp hc ®Ĩ tr× quan hƯ giao tiÕp II- Thµnh phÇn phơ chó - Bỉ sung, gi¶i...
  • 23
  • 363
  • 0
Tiết 98: Các thành phần biệt lập

Tiết 98: Các thành phần biệt lập

... Tiết 98 Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: Ví dụ 1: Nhận xét Ghi nhớ 1 :Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Bài tập: Câu sau không chứa thành phần ... câu chứa thành phần tình thái cảm thán Tiết 98 Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: II Thành phần cảm thán: III Luyện tập: Hướng dẫn nhà: - Nắm bài, học thuộc ghi nhớ - Hoàn thành tất ... nghĩa việc, thể thái độ, cách nhìn việc người nói Tiết 98 Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: Ví dụ 1: Nhận xét Ghi nhớ 1 :Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc...
  • 15
  • 9,527
  • 27
Tiết 98: Các thành phần biệt lập

Tiết 98: Các thành phần biệt lập

... yêu quê hương làng mạc, yếu tố để bồi dưỡng tinh thần yêu nước người Tiết 98 – Tiếng Việt CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I Thành phần tình thái : Ví dụ : SGK / 18 a) Với lòng mong nhớ anh, anh nghó ... lí người nói (vui, buồn, mừng, giận, )  Các thành phần tình thái, cảm thán phận không tham gia vào việc diễn đạt nghóa việc câu nên gọi thành phần biệt lập III LUYỆN TẬP : Góc ngữ liệu a) Nhưng ... Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa ) Dùng bộc lộ tượng tâm lí người nói ( vui, buồn, mừng, giận…) Ghi nhớ  Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu  Thành phần cảm...
  • 17
  • 2,883
  • 9
Tiết 112: Các thành phần biệt lập (TT)

Tiết 112: Các thành phần biệt lập (TT)

... câu ? Phần in đậm có tham gia vào nghĩa diễn đạt câu? Tên gọi thành phần ấy? -Thành phần tình thái -Thành phần cảm thán -Thành phần gọi - đáp TV 112 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) I.THÀNH PHẦN ... 112 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) I.THÀNH PHẦN GỌI - ĐÁP II.THÀNH PHẦN PHỤ CHÚ III LUYỆN TẬP 1)BT1/32: 2)BT2/32: 3)BT3 + 4/33: TV 112 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) 3)BT3 + 4/33: -Tìm thành phần ... TV 112 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (tiếp) I.THÀNH PHẦN GỌI - ĐÁP Thành phần gọi – đáp dùng để tạo lập để trì quan hệ giao tiếp II.THÀNH PHẦN PHỤ CHÚ Thành phần phụ dùng để bổ sung số chi tiết cho...
  • 22
  • 2,193
  • 4
TIẾT 59: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP

TIẾT 59: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP

... thán Ghi nhớ *Các thành phần tình thái, cảm thán phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu nên gọi thành phần biệt lập Ghi nhớ * Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người ... * Thành phần cảm thán dùng để bộc lộ tâm lí người nói (vui, buồn, mừng, giận) *Các thành phần tình thái, cảm thán phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu nên gọi thành phần biệt lập ... (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) * ồ, Trời - Không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu - Thể tâm lí, cảm xúc người nói - Khi đứng câu thành Ghi nhớ phần khác, thành phần cảm thán *Thành phần...
  • 16
  • 1,093
  • 2
Bài giảng TIET 101- CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP- HAY!

Bài giảng TIET 101- CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP- HAY!

... - Thành phần tình thái - Thành phần cảm thán => thành phần biệt lập * Ghi nhớ 3: Các thành phần tình thái, cảm thán phận khơng tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu nên gọi thành phần biệt ... nêu thái độ người nói người nghe, việc nói đến câu Ta gọi thành phần biệt lập C¸c thµnh phÇn biƯt lËp I Thµnh phÇn t×nh th¸i: TiÕt 101: Bài tập: NhËn xÐt: a.Víi lßng mong nhí cđa anh, ch¾c anh ... Điểm gièng vµ kh¸c gi÷a thµnh phÇn t×nh th¸i vµ thµnh phÇn c¶m th¸n TPBL Giống Khác Thành phần tình thái Thành phần cảm thán - §Ịu lµ thµnh phÇn biƯt lËp -Kh«ng tham gia vµo viƯc diƠn ®¹t nghÜa...
  • 37
  • 1,258
  • 4
Bài giảng Tiết 105- Các thành phần biệt lập-H

Bài giảng Tiết 105- Các thành phần biệt lập-H

... (SGK/ý2/tr.18) *HS làm BT áp dụng (Bài tập 1b SGK, tr 19) : - Quan sát, đọc tìm thành phần cảm thán có tập theo u cầu : +Chao (thành phần cảm thán) III.THÀNH PHẦN BIỆT - Quan sát lại ví dụ mục LẬP: ... ơi! Thời oanh liệt đâu?) đứng trong câu thành phần câu khác phần cảm thán thường đứng đầu câu Thành phần câu đứng sau giải thích cho tâm lí người nói thành phần cảm thán (VD: Ơi hoa sen đẹp bùn ... (đứng chỗ nêu thành phần cảm thán có câu trên, lớp bổ sung, sửa chữa *Hđ4: H/D HS tìm hiểu thành phần biệt lập: - Cho HS quan sát lại ví dụ vừa tìm hiểu (mục I, II) (?) Cả thành phần tình thái...
  • 6
  • 1,731
  • 5
Gián án Tiết 105- Các thành phần biệt lập-H

Gián án Tiết 105- Các thành phần biệt lập-H

... đọc tìm thành phần cảm thán có tập theo u cầu : +Chao (thành phần cảm thán) III.THÀNH PHẦN BIỆT - Quan sát lại ví dụ mục LẬP: ghi nhớ vừa tìm hiểu (I, II) - Cả thành phần tình thái cảm thán + ĐỊu ... nêu thành phần cảm thán có câu trên, lớp bổ sung, sửa chữa *Hđ4: H/D HS tìm hiểu thành phần biệt lập: - Cho HS quan sát lại ví dụ vừa tìm hiểu (mục I, II) (?) Cả thành phần tình thái cảm thán ... Thời oanh liệt đâu?) đứng trong câu thành phần câu khác phần cảm thán thường đứng đầu câu Thành phần câu đứng sau giải thích cho tâm lí người nói thành phần cảm thán (VD: Ơi hoa sen đẹp bùn đen!)...
  • 6
  • 1,507
  • 7
Tài liệu Tiết 105- Các thành phần biệt lập-H

Tài liệu Tiết 105- Các thành phần biệt lập-H

... Quan sát, đọc tìm thành phần cảm thán có tập theo u cầu : +Chao (thành phần cảm thán) III.THÀNH PHẦN BIỆT - Quan sát lại ví dụ mục LẬP: ghi nhớ vừa tìm hiểu (I, II) - Cả thành phần tình thái cảm ... 2010 – 2011* - Các từ “Ồ”, “Trời ơi” câu vừa phân tích gọi thành phần cảm thán Vậy thành phần cảm thán dùng để làm gì? - Chốt ý nội dung Ghi nhớ (SGK,tr 18) - GV lưu ý HS : Thành phần cảm thán ... ®¹t nghÜa sù viƯc cđa c©u cấu trúc ngữ pháp câu khơng? - Người ta gọi thành phần tình thái thành phần cảm thán thành phần biệt lập Vậy em  NGUYỄN ĐẠI HOÀNG  anh thµnh niªn (thêi gian cßn l¹i...
  • 6
  • 1,090
  • 1
Tài liệu Tiết 105- Các thành phần biệt lập-H

Tài liệu Tiết 105- Các thành phần biệt lập-H

... Quan sát, đọc tìm thành phần cảm thán có tập theo u cầu : +Chao (thành phần cảm thán) III.THÀNH PHẦN BIỆT - Quan sát lại ví dụ mục LẬP: ghi nhớ vừa tìm hiểu (I, II) - Cả thành phần tình thái cảm ... 2010 – 2011* - Các từ “Ồ”, “Trời ơi” câu vừa phân tích gọi thành phần cảm thán Vậy thành phần cảm thán dùng để làm gì? - Chốt ý nội dung Ghi nhớ (SGK,tr 18) - GV lưu ý HS : Thành phần cảm thán ... ®¹t nghÜa sù viƯc cđa c©u cấu trúc ngữ pháp câu khơng? - Người ta gọi thành phần tình thái thành phần cảm thán thành phần biệt lập Vậy em  NGUYỄN ĐẠI HOÀNG  anh thµnh niªn (thêi gian cßn l¹i...
  • 6
  • 863
  • 0
Bài soạn Tiết 98 Các thành phần biệt lập

Bài soạn Tiết 98 Các thành phần biệt lập

... xét thành phần tình thái cảm thán câu, có ý kiến cho rằng: Hai thành phần khác công dụng ng chúng lại có đặc điểm chung Em có đồng ý với ý kiến không? Vì sao? Gợi ý: Muốn biết giống khác phần ... cần dựa vào: -Công dụng thành phần - ặc điểm thành phần đó: có tham gia vào cấu trúc ngữ pháp câu không? Có tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu không? Sự giống khác phần tình thái cảm thán ... Sự giống khác phần tình thái cảm thán câu : * Khác nhau: -Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu -Thành phần cảm thán dùng để bộc lộ tâm lý người nói (vui, buồn,...
  • 19
  • 1,127
  • 1
TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP pptx

TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP pptx

... hiểu t /phần tình thái? Hoạt động II Thành phần cảm thán Hs đọc câu a b trả lời ba câu * VD : a b hỏi nêu * Nhận xét - Các từ ồ, trời không vật, việc - Chúng ta hiểu người nói kêu ồ, trời nhờ phần ... trời nhờ phần câu sau tiếng Chính ~ phần câu sau tiếng giải thích người nói cảm thán - Các từ ồ, trời dùng để người nói giãi bày nỗi lòng Vậy em hiểu thành phần cảm thán III Ghi nhớ ? Hs đọc ghi ... phía chắn hay thiên phía chắn Bài Viết đoạn văn - Nội dung : cảm xúc em thưởng thức tác Gv hướng dẫn hs thực yêu phẩm vh cầu đề - Hình thức : đ/v có câu chứa tình thái cảm thán E Củng cố – dặn dò...
  • 3
  • 512
  • 0
TIET 98 - CAC THANH PHAN BIET LAP

TIET 98 - CAC THANH PHAN BIET LAP

... Thành Long, Lặng lẽ Sa pa) -> Thành phần cảm thán Bài tập số 2/19 là, dờng nh, chắn , có lẽ, hẳn, hình nh, nh -> hẳn -> dờng nh -> hình nh -> chắn => độ tin cậy cao nh -> có lẽ => độ tin cậy thấp ... Hớng dẫn nhà *) Học cũ: - Xem lại lí thuyết học thuộc ghi sgk/18 - Hoàn thiện tập (bài tập 1(d); tập 3, 4/19) *) Học mới: - Soạn bài: Nghị luận việc, tợng đời sống - Yêu cầu đọc trả lời câu ... chặt lấy cổ anh Bài tập số 3/19 - Từ chắn: Ngời nói chịu trách nhiệm cao độ tin cậy việc sảy - Từ hình nh : Ngời nói chịu trách nhiệm thấp độ tin cậy việc sảy - Dùng từ chắc: Biểu thị đợc thái...
  • 16
  • 426
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiết 104 các thành phần biệt lập tiếp theotài liệu tiết 105 các thành phần biệt lậphvăn lớp 9 tiết 99 các thành phần biệt lậpbài giảng tiet 101 các thành phần biệt lập hay!tiet 103 các tahnhf phần biệt lậpcác thành phần biệt lập tiết 103tiết 104 bài 20 các thành phần biệt lập ttcác thành phần biệt lậpcác thành phần biệt lập violetcác thành phần biệt lập tiếpcác thành phần biệt lập tiếp theo ngữ văn 9các thành phần biệt lập tiếp theo violetcác thành phần biệt lập thư viện bài giảngcác thành phần biệt lập tiếp theocác thành phần biệt lập ttBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP