tiểu luận Những kỹ năng tổ chức hoạt động tự học của học sinh –sinh viên trường đại học nông nghiệp I-Hà Nội

... hc sinh _ sinh viờn trng i Hc Nụng Nghip I núi riờng v cỏc trng H, C, THCN núi chung Đây vấn đề nan giải phong trào phơng pháp tự học học sinh _ sinh viên ti nghiờn cu khoa hc trờng Đại Học Nông ... * Bi dng ng lc t hc cho hc sinh _ sinh viờn * Qun lý k hoch t hc cho hc sinh_ sinh viờn * Qun lý ni dung t hc ca hc sinh _sinh viờn * Qun lý phng phỏp t hc ca hc sinh_ sinh viờn * Kim tra ỏnh giỏ ... hc sinh _ sinh viờn nm c cỏch hc - Qua t hc, hc sinh_ sinh viờn c o sõu, m rng tri thc, phỏt trin tớnh tớch cc v ch ng, thỳc y ý trớ quyt tõm, lờn ca hc sinh_ sinh viờn c im hot ng t hc ca hc sinh- sinh...

Luận văn: BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHO SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ - ĐHTN potx

... cứu: Hoạt động dạy học giảng viên sinh viên khoa Ngoại Ngữ ĐHTN 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp tổ chức hoạt động tự học, yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động tự học sinh viên khoa Ngoại Ngữ - ĐHTN ... biện pháp tự tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa Ngoại ngữ Chúng có nhận xét sau: Các biện pháp tổ chức hoạt động tự học SV khoa Ngoại ngữ chưa hợp lý, chưa phù hợp với yêu cầu hoạt động ... sở vật chất cần thiết cho sinh hoạt hàng ngày SV 1.3 Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên 1.3.1 Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên Trong hoạt động dạy, tổ chức hoạt động công việc cần thiết...

Luận án Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmpdf

... rèn luyện kỹ tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên CĐSP tài liệu mẫu phục vụ trình rèn luyện kỹ PL7 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO SINH VIÊN ... tổ chức, kỹ tổ chức giáo viên, kỹ tự quản, tự tổ chức hoạt động học sinh để HĐGDNGLL đạt hiệu cao PL14 * Nghiên cứu rèn luyện kỹ tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên sư phạm Vấn đề rèn luyện kỹ tổ ... sinh viên CĐSP hoạt động thực tập sư phạm trường THCS 57 Kết luận chương 71 CHƢƠNG 3: CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHO SINH VIÊN...

218
1,145
1

Kỹ năng tổ chức hoạt động sinh viên tình nguyện

... hình sinh viên tình nguyện: Là tập hợp đội hình sinh viên tình nguyện có đặc trưng giống nội dung hoạt động, thời gian hoạt động quy mô cấp độ tổ chức hoạt động 5 Phong trào sinh viên tình nguyện: ... gia hoạt động xã hội, từ thiện, nhân đạo: Sinh viên tình nguyện "Hiến máu nhân đạo", Sinh viên tình nguyện chống mù chữ, chống thất học, Sinh viên tình nguyện cứu trợ thiên tai, Sinh viên tình nguyện ... đất nước, tình nguyện đăng ký tham gia trực tiếp vào Đội Sinh viên tình nguyện tham gia hỗ trợ hoạt động đội niên, sinh viên tình nguyện - Lựa chọn, lập danh sách đội viên sinh viên tình nguyện; ...

17
1,696
5

Ky nang to chuc hoat dong doan

... phí giá hợp lý) + Cung cấp địa ăn uống giá rẻ, an to n + Hướng dẫn, cung cấp thông tin phương tiện lại thuận tiện, an to n, hữu ích + Cung cấp cẩm nang hỗ trợ thí sinh, đồ thành phố, vé xe buýt ... phải gây thiện cảm, tạo ý ban đầu, tạo nên gần gũi thân quen suốt chơi Tâm hồn sáng cởi mở to n tâm to n ý cho vui chung Biết hành động, biết nói cho lúc, đối tượng, biết khích lệ động viên cố ... tổ chức to n diện, rộng khắp với nội dung hoạt động phong phú, hình thức đa dạng nhằm thu hút đông đảo Thanh niên tham gia Các hoạt động phong trào phải chuẩn bị chu đáo, tổ chức an to n, có...

Kỹ năng tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... dung HĐ ND hoạt động ND hoạt động Tính chủ động, có kế hoạch Xác định trọng tâm HĐ Phần C: Gợi ý thực hoạt động cụ thể Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động Làm (cách làm) Giúp giáo viên tham ... hành hoạt động: Học sinh điều khiển hoạt động Giáo viên đại biểu, cố vấn 5/ Kết thúc hoạt động: + Học sinh tự đánh giá kết hoạt động, + Giáo viên nhận xét, đánh giá kết hoạt động Thiết kế hoạt động ... giáo dục chủ đề hoạt động 2/ Lựa chọn hoạt động phù hợp 3/ Lựa chọn, tìm kiếm tư liệu tham khảo 4/ Tổ chức thực hiện: Lên kế hoạch, thời gian Thiết kế hoạt động Tổ chức thực 5/ Đánh giá kết giáo...

39
3,486
35

Kỹ năng tổ chức hoạt động cho nhóm Sinh viên pot

... Mỗi thành viên tự chuẩn bị phần theo phân công nhóm trưởng, trao đổi nhóm, lấy ý kiến đóng góp thành viên lại báo cáo kết tổng hợp.Tùy thời gian cho phép làm lớp nhà Kỹ tổ chức hoạt động nhóm – ... nét khái quát Biết tâm lý nhóm điều động nhóm có khoa học Kỹ tổ chức hoạt động nhóm – Nguyễn Thị Phương Hoa Xác nhận tiềm nhóm, khơi dậy tiềm Dân chủ • Các công việc nhóm trưởng Chuẩn bị: Nội ... sáng, không khí …) Kỹ tổ chức hoạt động nhóm – Nguyễn Thị Phương Hoa Không khí làm việc thành viên nhóm: thân thiện, giúp đỡ, tôn trọng, khuyến khích thành viên họat động • Kỹ Thuyết trình Lắng...

Kỹ năng tổ chức hoạt động nhóm

...

Kỹ năng tổ chức hoạt động nhóm ppt

... thành nhiều nhóm Mục tiêu động lực kim nam cho họat động nhóm Mục tiêu giúp giải mâu thuẫn xác định đánh giá lề lối nhóm Mục tiêu phải khả thi, nhận diện góp phần thực mục đích lâu dài nhóm Mục ... ->Phải phân công việc, vai trò thành viên nhóm cách rõ ràng, vai trò thay đổi trình hoạt động tùy theo hoàn cảnh, khả năng, công việc Hành vi nhóm: Khi nhóm thực nhiệm vụ có lọai hành vi mà thành ... thành viên nhóm Hệ thống quy tắc: Đây luật lệ hướng dẫn hành vi mà nhóm đặt Những quy tắc thông báo thức, nhóm viên chấp nhận không cần hình thức Sự tuân thủ quy tắc giúp nhóm họat động tốt Các...

Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạm (tt)

... giáo dục lên lớp cho sinh viên Cao đẳng sư phạm , Tạp chí Khoa học giáo dục, Số 89, tháng năm 2013 Nguyễn Thị Yến Thoa, Kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho sinh viên Cao đẳng sư phạm , Tạp ... NVSP rèn luyện kỹ tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên CĐSP trường CĐSP chia làm phần: Các môn học khoa học sư phạm; Các môn học rèn luyện hệ thống kỹ sư phạm hoạt động thực tập sư phạm Rèn luyện kỹ tổ ... tài: Kỹ năng, HĐGDNGLL, kỹ tổ chức HĐGDNGLL ,rèn luyện kỹ tổ chức HĐGDNGLL Các vấn đề lí luận HĐGDNGLL rèn luyện kỹ tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên CĐSP Kỹ tổ chức HĐGDNGLL cấu trúc hệ thống kỹ thành...

26
1,234
0

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho cán bộ Đoàn trường Trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang

... bồi dưỡng kỹ tổ chức hoạt động Đoàn cho cán Đoàn trường THPT Để bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động Đoàn cho cán Đoàn trƣờng THPT đạt hiệu phƣơng pháp bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động Đoàn cho cán Đoàn ... động Đoàn cho cán đoàn trƣờng Trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động Đoàn cho cán Đoàn trƣờng Trung học phổ thông tỉnh ... Quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động Đoàn cho cán Đoàn trƣờng THPT 35 1.5.1 Ngƣời bí thƣ tỉnh Đoàn vai trò quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ tổ chức hoạt động Đoàn cho cán Đoàn...

Vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động tự học để nâng cao năng lực học tập học phần chủ nghĩa xã hội khoa học của sinh viên các trường cao đẳng( qua khảo sát tại trường cao đẳng y tế nghệ an)

... việc tổ chức hoạt động tự học, hiệu hoạt động tự học sinh viên cha cao Thực tiễn cho th y, vấn đề d y học môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An nhiều tồn tại, việc d y học chủ ... tiễn xã hội Xuất phát từ lý chọn đề tài: Vận dụng phơng pháp tổ chức hoạt động tự học để nâng cao chất lợng học tập học phần CNXHKH sinh viên trờng cao đẳng (qua khảo sát Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ ... pháp tổ chức hoạt động tự học môn CNXHKH sinh viên Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An Chơng Thực nghiệm phơng pháp tổ chức hoạt động tự học môn CNXHKH sinh viên Trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An Chơng Quy...

Kỹ thuật tổ chức hoạt động dạy học bài lên lớp vật lý pptx

... lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh “(Điều 24, Luật Giáo dục) Tổ chức hoạt động học tập a) Đối với lên lớp nghiên cứu kiến thức mới, hoạt động dạy học thường tổ chức theo kiểu sau: - Kiểu ... tự học (những nội dung phức tạp, khó, ) nhiều thời gian, nên tổ chức cho học sinh học theo lớp Học theo lớp nên tổ chức số thời gian ngắn, vào lúc thích hợp, cần thiết lớp học, hình thức dạy học ... phân chia học thành hoạt động học tập Mỗi mục tiêu cụ thể học gồm hoạec số hoạt động - Mỗi hoạt động cần đề mục tiêu cụ thể, chi tiết -Tiến trình tổ chức hoạt động phải phù hợp với logic học tiến...

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC MÔN TÂM LÍ HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

... luận tổ chức hoạt động tự môn Tâm lí học cho SV theo tiếp cận lực Chương 2: Thực trạng tổ chức hoạt động tự học thực trạng tự học theo tiếp cận lực môn Tâm lí học SV Trường Đại học Hùng Vương ... Biện pháp tổ chức hoạt động tự môn Tâm lí học theo tiếp cận lực cho SV Trường Đại học Hùng Vương CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC MÔN TÂM LÍ HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 1.1.Tổng quan ... pháp tổ chức hoạt động tự học môn Tâm lí học theo tiếp cận lực cho SV Trường Đại học Hùng Vương 4.Giả thuyết nghiên cứu: Nếu đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động tự học môn Tâm l học theo tiếp cận...

Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí ở trường THPT thông qua các biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho HS

... triển Theo lí thuyết này, hoạt động thông qua hoạt động, người tự tạo dựng, phát triển ý thức nhân cách Vận dụng vào dạy học, việc học tập HS có chất hoạt động, HS hoạt động, thông qua hoạt động mà ... Lê, hệ thống sở lí luận tự học nêu lên số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học qua việc tổ chức hoạt động tự học cho HS có đề cập đến biện pháp sử dụng câu hỏi BT nhận thức Các luận văn khác :“ ... CỦA BÀI TẬP VẬT LÍ 1.1 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HS TRONG DẠY HỌC 1.1.1 Tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học Mục tiêu giáo dục đặc biệt coi trọng đến việc bồi dưỡng cho HS khả tư duy,...

Xem thêm