0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lí lớp 12

SKKN Hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lí lớp 12

SKKN Hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại dạng biểu đồ bản trong chương trình Địa lớp 12

... hành vẽ loại dạng biểu đồ - Đưa nguyên tắc chung thực hành kỹ vẽ biểu đồ chương trình địa lớp 12 qua thực tế kiểm nghiệm thân 3.3 Phạm vi đề tài: - Các tập thực hành chương trình SGK địa lớp ... hành kỹ vẽ biểu đồ thường gặp thi chất lượng học kỳ thi tốt nghiệp môn Đồng thời phát huy khả vẽ biểu đồ nói chung vẽ biểu đồ địa nói riêng 1.3 Khái quát chung kỹ vẽ biểu đồ địa chương trình ... đích: - Hướng dẫn học sinh kỹ vẽ loại dạng biểu đồ địa chương trình SGK địa lớp 12 - Góp phần nâng cao kết qủa học tập, đặc biệt kiểm tra chất lượng học kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa *...
  • 30
  • 1,515
  • 4
biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại  và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12

biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại dạng biểu đồ bản trong chương trình địa lớp 12

... Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 chồng thời gian năm loại đại tổng sản phẩm qua nhiều năm; biểu đồ miền lượng…Nên biểu đồ ... 10 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 * Đối với giáo viên giảng dạy khối lớp 12, cần tạo điều kiện thời gian lớp để hướng dẫn ... cho biểu đồ ( theo quy định ) Bùi Văn Tiến -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page ẤN ĐỘ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 BIỂU ĐỒ...
  • 12
  • 1,495
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại dạng biểu đồ bản trong chương trình địa lớp 12

... Ma Thuột Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 * Các loại biểu đồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểu đồ lại dùng để biểu nhiều mục ... BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 - Nghiên cứu phương pháp dạy thực hành vẽ loại dạng biểu đồ - Đưa nguyên tắc chung thực hành kỹ ... Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Bảng cán cân xuất nhập Việt Nam thời kỳ1989 -1999 (Triệu Rúp Đô la) : ( Sgk Địa lớp 12 -trang...
  • 18
  • 405
  • 0
Giai phap huu ich:Một số phương pháp hướng dẫn kỹ năng vẻ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lý 12

Giai phap huu ich:Một số phương pháp hướng dẫn kỹ năng vẻ các loại dạng biểu đồ bản trong chương trình địa12

... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 NOV 2008 - Giới hạn phương pháp dạy học thực hành kỹ đòa lí : Vẽ loại dạng biểu đồ chương ... MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 NOV 2008 2.2 Cách chọn loại ,dạng biểu đồ nhanh - :  : Nguyên tắc chung : a Căn vào đặc ... năm, số liệu %, có loại biểu đồ thể cấu (hình cột ,hình tròn, NGUYỄN VŨ THÀNH CÔNG – TRƯỜNG THPH ĐẠTẺH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA...
  • 15
  • 1,038
  • 3
Kỹ năng vẽ các loại và dạng biều đồ cơ bản trong chương trình địa lí  12

Kỹ năng vẽ các loại dạng biều đồ bản trong chương trình địa 12

... DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 - Nghiên cứu phương pháp dạy thực hành vẽ loại dạng biểu đồ - Đưa nguyên tắc chung thực hành kỹ vẽ biểu đồ chương ... HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Tài liệu tham khảo : *Sách giáo khoa địa lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Các tập thực hành địa lớp 12- NXB ... Ma Thuột Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 * Các loại biểu đồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểu đồ lại dùng để biểu nhiều mục đích...
  • 18
  • 405
  • 0
SKKN Địa lí 12: Hướng dẫn các kĩ năng vẽ các loại biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí 12

SKKN Địa 12: Hướng dẫn cácnăng vẽ các loại biểu đồ bản trong chương trình địa 12

... PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 1/ sở việc lựa chọn đề tài : 1.1 Khái quát chương trình đòa lớp 12 : * Bài mở đầu + chương ... KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 đồ không thích hợp để chọn loại, dạng biểu đồ : Các ví dụ minh họa cụ thể cho việc chọn loại dạng biểu đồ ... Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 đại lượng , đại lượng ( tượng ) qua thời gian a> Biểu đồ thể đại lượng : Vẽ hệ trục tọa...
  • 12
  • 696
  • 1
sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng các bài trong chương trình địa lí lớp 12 phân ban.

sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng các bài trong chương trình địa lớp 12 phân ban.

... nghiệm  Vương Thị Nguyên - Đề tài thực sở sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng chương trình địa lớp 12- phân ban - Giới hạn việc nghiên cứu sử dụng có hiệu thiết bị dạy học có hiệu giáo ... tới nghiên cứu áp dụng thực nghiệm học sinh lớp 12A1,12A2 trường THPT số Bát Xát Giá trị sử dụng đề tài - Đề tài sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên dạy địa lớp 12 - Dùng cho học ... hoang mạc hóa Bắc Phi? Kết thực Qua năm thực nghiệm việc ứng dụng CNTT vào soạn giảng giáo án điện tử chương trình địa lớp 12 lớp 12A1 12A2 trường THPT số Bát Xát đạt kết khả quan sau: - Năm 2010-...
  • 18
  • 550
  • 0
skkn  sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục khu vực trong chương trình địa lớp 11 thpt

... thay Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý qua phần số vấn đề châu lục khu vực chương trình Địa lớp 11 THPT Với đề tài có câu hỏi: Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi ... cứu tài “ Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học Địa lớp 11 THPT giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lớp 11 THPT, chất lượng dạy học Địa THPT nói ... thống câu hỏi bình thường, không sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi - Khi dạy lớp thực nghiệm thiết kế dạy sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi Socrat, mẹo sử dụng kỹ thuật Đặt câu...
  • 33
  • 2,871
  • 2
Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7

Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7

... Vì vậy, đề tài: “XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO  CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS”  được nghiên cứu nhằm xây dựng hệ thống các phiếu học tập cho các nội dung  nêu trong địa lí lớp 7.  Phục vụ ... Trường Cao Đẳng Sư Phạm Thừa Thiên Huế với  Đề tài khoa học cấp trường:  Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7 nhằm  góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao hiệu quả ... 2. Cơ sở thực tiễn của việc xây dựng các phiếu học tập trong dạy học địa lí ở  THCS.  10  CHƯƠNG II: XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI  LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7.  13  1. Những tiền đề cơ bản.  13  1.1. Mục tiêu dạy học lớp 7. ...
  • 35
  • 825
  • 0
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải các loại toán về Phương trình bậc nhất

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải các loại toán về Phương trình bậc nhất

... dụng: Ví dụ 6: Giải phơng trình sau: a) (x-3)(x+5) = Hoặc: x - 3=0 x=3 Hoặc: x+5=0 x =-5 Đáp số: x = 3; x = -5 b) 5(x+3)(x-2) -3 (x+5)(x-2) =0 (x-2)(5x+1 5-3 x-15)=0 (x-2)2x Hoặc: x-2=0 x=2 Hoặc: ... 3-x + = -x - -4 (1) (1) x=41 Đáp số: x = b) + =0 (1) ĐKXĐ: x (2) 3(5x-3)+(x-2) = 15x -9 + x-2 = 16x = 11 x = Đáp số: x = c) - = (3) ĐKXĐ: x - 2; x - (3) 5(x-2)(x+3) - 2(x-3)(x+2) = ... 2(x-3)(x+2) = (x+2)(x+3) 5(x2+x-6) - 2(x2-x-6) = 3(x2+5x+6) 5x2+5x - 30 - 2x2+2x + 12 - 3x2 - 15x = 18 -8 x = 18+18 -8 x=36 x = TXĐ Đáp số: x = 2.3 Phơng trình tích: Tổng quát: * A(x) B(x)...
  • 9
  • 1,819
  • 10
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước và kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 1 ppt

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 1 ppt

... suất pháp Chiều cao đập (m) 10 20 30 40 60 80 Hệ số ổn định chống trượt Kc 1, 15 1, 10 1, 10 1, 10 1, 07 1, 01 ứng suất pháp sy nhỏ (hồ đầy nước) 10 5N/m2 0 ,13 0,46 0,63 1, 21 1, 91 2,72 14 8 ... không phạm vi định 16 ,76 81, 50 H 19 , 41 Vì yêu cầu đập to đầu thấp so với loại đập tựa khác 1, 83 10 :4 A A 81, 54 0,84 18 ,9 4,42 10 ,49 18 ,3 1, 83 1, 83 A-A 1, 83 3,05 1, 83 98 2,29 3,05 2 ,13 So sánh hai ... Hình 4-3 Các hình thức tựa đập to đầu 14 6 www.Phanmemxaydung.com Về hình thức tính chất kết cấu, đập to đầu loại đập trung gian đập trọng lực đập có kết cấu nhẹ (đập phẳng, đập liên vòm) Đập to...
  • 6
  • 583
  • 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước và kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 2 ppsx

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 2 ppsx

... 0,85 Đối với đập vòm mà phần chân vòm có bố trí khớp nối cách biệt với trụ hệ số Kc nên lấy giống đập phẳng kiểu chắn nước không liên tục Đối với đập to đầu, Kc lấy to chút xét đến đoạn đập làm việc ... Theo kinh nghiệm đập cao, S lớn Bảng 4-3 Tương quan chiều cao đập trị số S Chiều cao đập (m) 40 60 80 ~100 100 B S= b0 1,4~1,6 1,6~1,8 1,8 ~2, 0 2, 0 ~2, 4 Dựa vào bảng 4-3, chọn vài trị số S để tiến ... C hệ số an toàn ổn định Kc lấy nhỏ, bỏ qua lực dính kết bê tông đá bỏ qua tác dụng chân trụ Trong Đập trụ chống N.P.Rôzanốp nêu: Đối với đập liên vòm, đập hình cầu mà phần chân vòm ngàm chặt vào...
  • 6
  • 484
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước và kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 3 doc

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 3 doc

... định ta tìm loại ứng suất động Phân tích ứng suất đập to đầu Phân tích ứng suất đập to đầu mục đích nghiên cứu tìm trị số tình hình phân bố loại ứng suất đoạn đập (từng trụ một) tác dụng loại tải ... trọng Do đoạn đập to đầu gồm phần đầu trụ phần trụ (phần trụ thường hình tam giác) tạo thành kết cấu liền khối muốn phân tích ứng suất đập to đầu cách xác phải xét theo toán không gian hướng Nhưng ... chân trụ cắm sâu vào nền, kết tìm thiên an toàn, lúc hồ nước, khả gặp động đất nên hệ số an toàn hạ thấp Trường hợp hồ nước Ko = 1,1 1 ,3 Trường hợp hồ chứa đầy nước Ko = 1,4 1,6 157 www.Phanmemxaydung.com...
  • 6
  • 553
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước và kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 4 doc

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 4 doc

... 1:0 48 .50 1: 0.5 1: 43 .0 0 .4 1:0 0.5 25 81 Hình 4- 20 Đập to đầu tràn nước 18.0 5.5 7.0 5.5 Hình 4- 21.ống dẫn nước thân đập 1.Đường hầm ; 2.ống dẫn nước trạm thuỷ điện ; Đường hầm kiểm tra đập; ... thức thuờng không dùng Yêu cầu đập phẳng so với đập vòm, liên vòm thấp Rất nhiều đập phẳng xây dựng mềm tràn nước 4, 00 9 14. 0 915 0,35 900 ,4 1,30 0,55 905 1,10 0 ,43 910 1,50 900 0,67 1,70 0,80 ... 3,10 885 3,00 875,5 4, 5 22,1 4, 0 10,8 a) b) 5,5 5,07 0 ,43 0 ,43 0,35 4, 2 5ỉ15 5ỉ15 0 ,43 5,07 c) 0 ,45 93 ỉ10 6ỉ18 3ỉ18 0 ,43 Hình -22 Đập phẳng có trụ pin đơn a - cắt ngang đập ; b - diện hạ lưu...
  • 6
  • 494
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước và kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 5 ppt

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về các loại đập nước kỹ thuật trong xây dựng hệ thống chắn nước phần 5 ppt

... khoảng cách mép trụ ; b - bề rộng vai trụ Cắt băng độ sâu y mặt nước để tính toán, băng chịu mômen uốn áp lực nước trọng lượng thân gây : M= P.l1 q cos j1 l1 + 8 (4-19) đó: P - áp lực nước tĩnh ... b ữ ỗ2 ữ ố ứ (4-21) : f - hệ số ma sát, chỗ tiếp xúc có đệm bao tải tẩm nhựa đường f = 0 ,5 Đối với tràn, trọng lượng thân ra, tràn chịu tác dụng áp lực nước động dòng nước tràn qua áp lực chịu ... ảnh hưởng hình dáng mặt cắt đập tràn Đối với mặt cắt kiểu không chân không, áp lực nước động tác dụng lên nhỏ, có để an toàn lấy trị số áp lực nước động chiều dày lớp nước mặt bản, vị trí ngưỡng...
  • 6
  • 482
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các loại file cơ bản trong chương trình kế toán máyđề tài nghiên cứu sự hình thành các khái niệm hóa học cơ bản trong chương trình hóa học thcssử dụng sơ đồ hóa graph trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cựcxây dựng và sử dụng sơ đồ hóa graph trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cựcskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8phương pháp giải nhanh và tổng hợp các bài toán vuông pha trong chương trình vật lý lớp 12loi giai bai thuc hanh ve khu vuc dong nam a trong chuong trinh dia li 11các phần tử cơ bản trong chương trình plc s7 300các thao tác chung cơ bản trong chương trình crocodile physics 605hướng dẫn kỹ năng thuyết trìnhhưỡng dẫn kỹ năng cho sinh viênhướng dẫn kỹ năng hoạt động thanh thiếu niênhưóng dận kỹ nănghướng dẫn kỹ năng tổ chứchướng dẫn kỹ năng của chương trình giáo dục intelBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam