0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Áp dụng phương trình ION để giải bài toán vô cơ

SKKN Áp dụng phương trình ION để giải bài toán vô cơ

SKKN Áp dụng phương trình ION để giải bài toán

... vit v ỏp dng phng trỡnh ion thu gn gii mt s bi toỏn hoỏ hc vụ c xy dung dch m ni dung sỏng kin kinh nghim ó nờu lờn Trong SKKN tụi a mt s dng bi nờn ỏp dng phng trỡnh ion thu gn thỡ gii bi toỏn ... cacbonat vi axit + Nu cho t t axit vo mui CO32- Phng trỡnh ion: HCO3- + H+ H+ + CO32CO2 + H2O HCO3- + Nu cho t t mui CO32- vo axit Phng trỡnh ion: H+ + CO32- H2O + CO2 Bi Cho 35 gam hn hp X gm Na2CO3 ... thờm t t dd HCl vo dd X ln lt xy phn ng : CO + H+ a+b a+b HCO a+b Khi dung dch tt c ion CO bin thnh ion HCO HCO + 0,1 H+ 0,1 CO2 + H2O 0,1 => nCO = 2,24/ 22,4 = 0,1 mol Dung dch sau phn...
  • 35
  • 1,120
  • 0
SKKN Vật lí 12: Vận dụng phương trình hypebol để giải bài toán tìm khoảng cách trong giao thoa sóng cơ học

SKKN Vật lí 12: Vận dụng phương trình hypebol để giải bài toán tìm khoảng cách trong giao thoa sóng học

... tài “ Vận dụng phương trình hypebol để giải toán tìm khoảng cách giao thoa sóng học ’ Thông qua đề tài, muốn giúp học sinh có phương pháp để giải toán tìm khoảng cách giao thoa cách thuận lợi ... trung tâm), phương trình (10) phương trình hypebol viết cho vân giao thoa cực đại Một số toán vận dụng Việc vận dụng phương trình (6) (10) để giải số toán giao thoa việc tìm khoảng cách trở nên ... ĐẶT VẤN ĐỀ Để giải tập vật lý nói chung toán giao thoa sóng học nói riêng, toán học công cụ thiếu giúp ta tìm kết Đối với toán xác định khoảng cách giao thoa, phần lớn học sinh vận dụng hệ thức...
  • 15
  • 10,309
  • 32
skkn áp dụng phương trình ion thu gọn để giải một số bài toán hoá học vô cơ xảy ra trong dung dịch.

skkn áp dụng phương trình ion thu gọn để giải một số bài toán hoá học xảy ra trong dung dịch.

... 0,1M v NaOH 0,1Mthu c dung dch X Cho t t dung dch X vo 200 ml dung dch Al 2(SO4)2 0,1M thu c kt ta Y thu c lng kt ta ln nht thỡ m bng bao nhiờu II PHN NG OXI HO-KH XY RA TRONG DUNG DCH Lu ý: ... tớch cha dung dch ( Na2CO3 + NaHCO3) thu c 600ml dung dch A Chia dung dch A thnh hai phn bng nhau, cho t t 100ml dung dch HCl vo phn th nht thy thoỏt 448 cm khớ ktc v thu c dung dch B Cho dung dch ... 1,05) thu c dung dch B v 17,6 gam khớ C Chia B thnh hai phn bng Phn 1: Phn ng va vi 125ml dung dch KOH 0,8M, cụ cn dung dch thu c m gam mui khan Trang Phn 2: Tỏc dng hon ton vi dung dch AgNO3 d thu...
  • 19
  • 1,679
  • 2
skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt và một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11.

skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt và một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu 11.

... PHP QUY I GIAI BAI TP ST VA HP CHT CUA ST I C S Lí THUYT Mụt sụ cach quy ụi thng gp: + Mụt hụn hp gụm (Fe va oxit FeO, Fe 2O3, Fe3O4) hoc hụn hp gụm (cac oxit st FeO, Fe2O3, Fe3O4) thng quy ụi ... nghiệm giảng dạy THPT Tiên Lữ Hoàng Anh Ngọ Tr ờng Bi gii: p dng phng phỏp quy i: Quy hn hp X v hn hp hai cht Cỏch 1: Quy hn hp X v cht Fe v Fe2O3: Ho tan hn hp X vo dung dch HNO3 c núng d Ta ... Fe 2O3, Fe3O4 vi sụ mol cua FeO = sụ mol Fe 2O3 ) thi quy ụi Fe3O4 II BI TON P DNG: Bi toỏn 1: ( Trớch thi tuyn sinh H C- Khi A- 2010) Cho 11.3 6 gam hn hp gm Fe, FeO, Fe2O3 v Fe3O4 phn ng ht vi...
  • 38
  • 2,329
  • 2
SKKN sử dụng phép biến hình để giải bài toán HH 11

SKKN sử dụng phép biến hình để giải bài toán HH 11

... sinh học tốt môn hình học lớp 11( Các phép biến hình, ứng dụng phép biến hình vào giải toán) Kiều Thanh Bình Trường THPT Như Xuân -2- SKKN: Ứng dụng phép biến hình vào giải toán hình học ... sinh Để em tiếp thu cách có hiệu xin đưa vài ứng dụng phép biến hình cụ thể giải toán hình học lớp 11: Các dạng tập bản: Dạng 1: Xác định ảnh hình qua phép biến hình: Phương pháp chung: -Sử dụng ... học sinh hiểu rõ phép biến hình ứng dụng việc giải toán Từ nâng cao chất lượng học tập học sinh tiết học 3.Đối tượng ngiên cứu: Các phép biến hình ứng dụng giải toán hình học lớp 11 4.Giới hạn đề...
  • 17
  • 2,242
  • 28
CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU

CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU

... 2: BÀI TẬP VỀ CÁC DẠNG CỦA ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆN 2.1 Định luật Ôm đoạn mạch 2.1.1 Phƣơng pháp giải Áp dụng công thức định luật Ôm đoạn mạch: I U R Trường hợp điện trở, mạch ... công thức định luật Ôm vào việc giải toán mạch điện chiều Trên lý mà mạnh dạn triển khai đề tài: Áp dụng định luật Ôm để giải toán mạch điện chiều ” Cơ sở nghiên cứu - Cơ sở lí luận: Dựa vào lí ... khăn việc áp dụng lý thuyết vào để giải tập chưa biết áp dụng triệt để định lý, định luật để việc giải toán trở nên dễ dàng ngắn gọn Mục đích đề tài - Xây dựng hệ thống tập mạch điện chiều giải phương...
  • 67
  • 780
  • 2
Ứng dụng phương trình vi phân giải bài toán kinh tế

Ứng dụng phương trình vi phân giải bài toán kinh tế

... - Phương trình vi phân - Ứng dụng phương trình vi phân hệ phương trình vi phân giải toán kinh tế Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Các kiến thức sở cần thiết, kết ứng dụng phương ... Phƣơng trình vi phân 1.1 Một số khái niệm phương trình vi phân 1.2 Phương trình vi phân cấp 1.3 Phương trình vi phân tuyến tính cấp n 11 1.4 Hệ phương trình vi phân cấp ... thiết, kết ứng dụng phương trình vi phân vào giải toán kinh tế - Phạm vi nghiên cứu: Các tài liệu, báo nước liên quan đến ứng dụng phương trình vi phân vào giải toán kinh tế Phƣơng pháp nghiên cứu...
  • 65
  • 769
  • 2
áp dụng phương trình ion thu gọn để giải toán

áp dụng phương trình ion thu gọn để giải toán

... Vậy nên giải phơng pháp bình thờng Mi u cú bn cht ca nú, hiu c bn cht l bn hiu ! Ths Nguyn Tin An 0988126957 khó khăn việc lập phơng trình để giải hệ Nên ta sử dụng phơng trình ion thu gọn a ... Hớng dẫn Bình thờng ta phải viết phơng trình axit với bazơ Nhng ta viết phơng trình dạng ion ta phải viết phơng trình ion thu gọn phản ứng trung hoà a Phơng trình phản ứng trung hoà : H+ + OH- ... lợng muối thu đợc sau phản ứng dung dịch A B ? Hớng dẫn Đây phản ứng Bazơ Axit Bazơ Axit (có kèm theo theo tạo kết tủa) Vậy nên giải phơng pháp bình thờng khó khăn việc lập phơng trình để giải hệ...
  • 10
  • 2,552
  • 118
áp dụng phương trình ion thu gọn để giải một số bài toán hoá học vô cơ xảy ra trong dung dịch

áp dụng phương trình ion thu gọn để giải một số bài toán hoá học xảy ra trong dung dịch

... 0,1M v NaOH 0,1Mthu c dung dch X Cho t t dung dch X vo 200 ml dung dch Al 2(SO4)2 0,1M thu c kt ta Y thu c lng kt ta ln nht thỡ m bng bao nhiờu II PHN NG OXI HO-KH XY RA TRONG DUNG DCH Lu ý: ... tớch cha dung dch ( Na2CO3 + NaHCO3) thu c 600ml dung dch A Chia dung dch A thnh hai phn bng nhau, cho t t 100ml dung dch HCl vo phn th nht thy thoỏt 448 cm khớ ktc v thu c dung dch B Cho dung dch ... 1,05) thu c dung dch B v 17,6 gam khớ C Chia B thnh hai phn bng Phn 1: Phn ng va vi 125ml dung dch KOH 0,8M, cụ cn dung dch thu c m gam mui khan Trang Phn 2: Tỏc dng hon ton vi dung dch AgNO3 d thu...
  • 20
  • 664
  • 1
áp dụng phương trình ion rút gọn để giải bài toán

áp dụng phương trình ion rút gọn để giải bài toán

... có liên quan đến pH dung dịch Vậy nên giải phơng pháp bình thờng khó khăn việc lập phơng trình để giải hệ Nên ta sử dụng phơng trình ion thu gọn a Phơng trình phản ứng trung hoà ddA với ddB H+ ... Hớng dẫn Bình thờng ta phải viết phơng trình axit với bazơ Nhng ta viết phơng trình dạng ion ta phải viết phơng trình ion thu gọn phản ứng trung hoà a Phơng trình phản ứng trung hoà : H+ + OH- ... lợng kết tủa A ? Hớng dẫn giải Bài học sinh dùng phơng trình phân tử để làm gặp khó khăn xét phản ứng Ca(OH)2 với dung dịch Y tạo kết Nên ta nên sử dụng phơng trình ion Gọi số mol Na2CO3 a, K2CO3...
  • 8
  • 554
  • 0
skkn áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao

skkn áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao

... I DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề vân dụng chế kích thích động - tổ chức hoạt động cho HS nâng ... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” 2.1 Khả vận dụng dạy học giải vấn đề chương Động lực học chất điểm Căn vào nội dung chương Động lực học chất điểm lực nhận thức HS đại ... thuật 1.1.5 Các mức độ dạy học giải vấn đề Để vận dụng linh hoạt lý luận phương pháp dạy học giải vấn đề vào việc dạy học đề tài cụ thể khác nhau, chia dạy học giải vấn đề thành ba mức độ tuỳ...
  • 22
  • 1,192
  • 7
áp dụng phương trình ion

áp dụng phương trình ion

... M + nH2O → M(OH)n + n/2H2 Từ phương trình ta có: n OH- = 2n H2 = 0,1 (mol) Dung dịch A tác dụng với 0,03 mol dung dịch AlCl3: Tiếp tục hoà tan kết tủa theo phương trình: Al(OH)3 + OH- → AlO2- ... để kết tủa hết ion Mg2+ Al3+ Theo phương trình phản ứng (1), (2), (4), (5) ta có: n H+ = n OH- = 0,78 mol → 2V = 0,78 → V = 0,39 lít → áp án A c Xác định khối lượng kết tủa: → áp án C Ví dụ ... trộn hỗn hợp dung dịch bazơ với hỗn hợp dung dịch axit ta có phương trình ion rút gọn: → áp án B Ví dụ 12: Cho mẫu hợp kim Na - Ba tác dụng với nước dư thu dung dịch X 3,36 lít H2 (đktc) Thể tích...
  • 9
  • 359
  • 10
áp dụng phương trình ion thu gọn vào BT

áp dụng phương trình ion thu gọn vào BT

... Hớng dẫn Bình thờng ta phải viết phơng trình axit với bazơ Nhng ta viết phơng trình dạng ion ta phải viết phơng trình ion thu gọn phản ứng trung hoà a Phơng trình phản ứng trung hoà : H+ + OH- ... phơng pháp bình thờng Mi u cú bn cht ca nú, hiu c bn cht l bn hiu ! Ths Nguyn Tin An 0988126957 khó khăn việc lập phơng trình để giải hệ Nên ta sử dụng phơng trình ion thu gọn a Phơng trình phản ... giải phơng pháp bình thờng khó khăn việc lập phơng trình để giải hệ Nên ta sử dụng phơng trình ion thu gọn a Phơng trình phản ứng trung hoà H+ + OH- H2O (1) Gọi số mol H2SO4 100 ml ddA x => số...
  • 10
  • 1,475
  • 20
Bài soạn ap dung phuong trinh ion thu gon vao BT

Bài soạn ap dung phuong trinh ion thu gon vao BT

... 68,26 (g) Bài tập : a, Cho dung dịch NaOH có pH = 13 (dung dịch A) Để trung hoà 10 ml dung dịch A cần 10 ml dung dịch B chứa axit HCl H2SO4 Xác định pH dung dịch B ? b, Trộn 100 ml dung dịch ... hợp khí B dung dịch NaOH d Viết phơng trình phân tử phơng trình ion thu gon phản ứng xảy b/ Trộn 200 ml dung dịch HCl 0,1M H2SO4 0,05M với 300 ml dung dịch Ba(OH)2 có nồng độ a mol/l thu đợc m ... trung hòa 1/10 dung dịch A b/ Cho V lít khí CO2 (đktc) hấp thụ hết vào 1/10 dung dịch A thu đợc 2,955 gam kết tủa Tính V c/ Thêm m gam NaOH vào 1/10 dung dịch A thu đợc dung dịch B Cho dung dịch...
  • 10
  • 841
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: tuyệt chiêu số 9 áp dụng phương trình ion electronap dung dinh luat 2newwton de giai bai tap dao dng dieu haskkn áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môn công nghệ lớp 9ứng dụng phép biến hình để giải bài toán quỹ tích khóa luận tốt nghiệpưng dụng bất biến afin để giải bài toán sơ cấpdùng giản đồ vectơ để giải bài toán điện xoay chiềuứng dụng phần mềm ansys để giải bài toán tím tần số riêng và dạng dao động riêng của một số dầm cơ bảnphương pháp chung để giải bài toánva cham doc cua vat ran vao thanh dan hoi va ap dung ly thuyet va cham vao bai toan dong cocgiải bài toán vô cơ kinh điển 18 cácháp dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trìnháp dụng bất đẳng thức để giải phương trìnhsử dụng phương trình ion rút gọn để giải nhanh bài tập hóa học 113 áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải bài toán hóa học về phi kim trong chương trình hóa học thpt nâng caophương pháp giải toán sử dụng phương trình ion thu gọnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ