sử dụng phương trình ion rút gọn để giải nhanh bài tập hóa học 11
SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC 11
... khơng giải pt phân tử.Khi sử dụng pt ion rút gọn dễ dàng giải nhanh II-PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TỐN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN XẢY RA TRONG DUNG DỊCH II.1 Nội dung phương pháp - Phương trình ... chất có phương trình ion. Vì HS viết nhiều phương trình HS viết số phương trình ion rút gọn Do kết tính tốn thu gọn lại - Giải tốn hố học phương trình ion rút gọn tránh nhiều sai lầm so với giải ... lời giải nhanh cho kết xác -Với tốn hóa học có nhiều cách giải Nhưng có cách giải ngắn gọn, hướng, thời gian cho kết áp dụng phương pháp giải nhanh 2 .Sử dụng phương trình ion rút gọn giúp học...
- 23
- 9,058
- 40
Phuong phap su dung phuong trinh ion rut gon.doc
... chứa H2SO4 HCl có có nồng độ 0,25M 0,75M VX cần để trung hoà 40 ml dd Y là: A 0,063 lít B 0,125 lít C 0,15 lít D 0,25 lít Câu 18: Cho 3,2 gam Cu tác dụng với 100ml dung dịch hỗn hợp HNO3 0,8M + ... phẩm khử HNO3 khí NO Số gam muối khan thu A 7,9 B 8,84 C 5,64 D Tất sai Câu 19: Cho 3,2 gam Cu tác dụng với 100ml dung dịch hỗn hợp HNO3 0,8M + H2SO4 0,2M, sản phẩm khử HNO3 khí NO Thể tích (tính ... 23 :Trộn lẫn 100 ml dd Ba(OH) 0,5M với 100 ml dd HCl 0,5 M dd A Thể tích (ml) dd H2SO4 1M vừa đủ để trung hoà dd A là: A 250 ml B 50 ml C 25 ml D 150 ml Câu 24.Trộn 200 ml dung dịch gồm Ba(OH)2...
- 3
- 751
- 7
áp dụng phương trình ion thu gọn để giải toán
... (có kèm theo theo tạo kết tủa) Vậy nên giải phơng pháp bình thờng khó khăn việc lập phơng trình để giải hệ Nên ta sử dụng phơng trình ion thu gọn a Phơng trình phản ứng trung hoà H+ + OH- H2O ... Vậy nên giải phơng pháp bình thờng Mi u cú bn cht ca nú, hiu c bn cht l bn hiu ! Ths Nguyn Tin An 0988126957 khó khăn việc lập phơng trình để giải hệ Nên ta sử dụng phơng trình ion thu gọn a ... lợng kết tủa A ? Hớng dẫn giải Bài học sinh dùng phơng trình phân tử để làm gặp khó khăn xét phản ứng Ca(OH)2 với dung dịch Y tạo kết Nên ta nên sử dụng phơng trình ion Gọi số mol Na2CO3 a, K2CO3...
- 10
- 2,552
- 118
Phương pháp sử dụng Phương trình Ion thu gọn trong giải BT Hóa
... 1900 58'58'12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp s d ng phương trình ion thu g n A 111 ,84 gam 157,44 gam B 111 ,84 gam 167,44 gam C 112 ,84 gam 157,44 gam D 112 ,84 gam 167,44 gam ... chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58'58'12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp s d ng phương trình ion thu g n Hư
- 5
- 1,767
- 82
PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO pptx
... Đáp án D. B Ví dụ 11: Để thu dung dịch HCl 25% cần lấy m1 gam dung dịch HCl 45% pha với m2 gam dung dịch HCl 15% Tỉ lệ m1/m2 A 1:2 B 1:3 C 2:1 D 3:1 Hướng dẫn giải Áp dụng công thức (1): m1 ... 0,3M; NaOH 0,4M; Ba(OH)2 0,15M Cần trộn A B theo tỉ lệ thể tích để dung dịch có pH = 13 A 11: B : 11 C 101 : 99 D 99 : 101 Hướng dẫn giải Nồng độ H+ ban đầu bằng: (0,2 + 0,3 + 0,1.2 + 0,3) = 1M ... 10-1 = 0,1M Áp dụng sơ đồ đường chéo cho trường hợp OH- dư, ta có: 0,1 VA OH bđ OH du = 0,1 11 Đáp án B VB H bđ + OH du IV Các tập áp dụng 63 Câu...
- 14
- 1,304
- 15
bài tập phương pháp sử dụng phương trình ion thu gon
... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp s d ng phương trình ion thu g n Câu 3: HRp thb hoàn toàn 4,48 lit khí CO2 (c ñktc) vào ... chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58'58'12 Trang | Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp s d ng phương trình ion thu g n A 0,5M B 0,75M C 0,8M D 1M Câu 5: Hoà tan 3,9 gam Al(OH)3 ... khei lư ng không ñIi thu ñư c a gam chRt rin Giá tr c9a m a A 111 ,84 gam 157,44 gam B 111 ,84 gam 167,44 gam C 112 ,84 gam 157,44 gam D 112 ,84 gam 167,44 gam 2− Câu 3: Dung d ch X ch,a 0,025 mol CO3...
- 4
- 2,213
- 108
Các phương pháp giải nhanh trong hóa học - Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn
... 0,015).56 = 1,4 gam Phương pháp 6: Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn Các chuyên đề luyện thi Đại học môn Hóa – Các phương pháp giải nhanh Hóa học CÂU HỎI ÔN TẬP Câu 1: Để phản ứng hết ... có: a + = 2,4 a = 1,4 Phương án D Phương pháp 6: Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn Các chuyên đề luyện thi Đại học môn Hóa – Các phương pháp giải nhanh Hóa học 6.2.3 Dung dịch axit ... lít khí (đktc) Giá trị V là? Phương pháp 6: Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn Các chuyên đề luyện thi Đại học môn Hóa – Các phương pháp giải nhanh Hóa học A 4,48 B 1,12 C 2,24 D 3,36...
- 8
- 1,305
- 31
phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn
... thu c x gam ch t r n Giá tr c a m x l n lư t : A 111 ,84 157,44 B 111 ,84 167,44 C 112 ,84 157,44 D 112 ,84 167,44 ÁP ÁN 1A 2B 3B 4B 5A 6C 7B 8A 11D 12C 13D 14C 15C 16C 17D 9A 10C 18A 10 ... thêm phương pháp b o toàn i n tích) ⇒ ncation = 0,1.1 +0,2.1 = 0,3 mol ⇒ ncation =0,15 mol Mg2+ Ba Ca Ho c có th quy 2+ 2+ + CO32- + CO3 2- CO3 2- + → MgCO3 ↓ → BaCO3 ↓ → CaCO3 ↓ i cation thành ... nNaOH = 0,2 mol; n Ca(OH)2 = 0,1 mol ⇒ T ng: nOH- = 0,2 + 0,1 = 0,4 mol nCa2+ = 0,1 mol Phương trình ion rút g n: CO2 + 2OH- → CO32- + H2O 0,35 0,2 0,4 ← 0,4 → 0,2 mol ⇒ n CO (dư) =0,35 – 0,2...
- 10
- 1,306
- 15
Sử dụng phương trình ion thu gọn doc
... 0,2 + 0,1 = 0,4 mol nCa2+ = 0,1 mol Phương trình ion rút gọn: CO2 + 2OH- CO32- + H2O 0,35 0,4 C 10 gam D 15 gam Phƣơng pháp 11: Sử dụng phƣơng trình ion thu gọn 0,2 0,4 0,2 mol n CO2 (dư) ... Ba D 250ml Phƣơng pháp 11: Sử dụng phƣơng trình ion thu gọn Hoặc quy đổi cation thành M2+ (xem thêm phương pháp quy đổi) M2+ CO32- + MCO3 ↓ n K2CO3 n CO 2 n cation 0,15 mol VK2CO3 ... A BaCO3↓ → HCO3- + 0,3 mol + H2O Phƣơng pháp 11: Sử dụng phƣơng trình ion thu gọn III BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu : Thể tích dung dịch HCl 0,3M cần để trung hoà 100ml dung dịch hỗn hợp: NaOH 0,1M...
- 10
- 707
- 12
Bài 17. Phương pháp giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn Na + H2O NaOH + H2 Ba + 2H2O Ba(OH)2 + H2 n H2 = 0,15 mol, theo phương trình tổng số ... Hướng dẫn giải Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn HCO3 ... Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn 5, Dạng 5: Chất khử tác dụng với dung dịch chứa H + NO3 VD1: Hòa...
- 6
- 1,846
- 35
Bài 17. Bài tập Phương pháp giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn
... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn (Trích đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối B – 2008) Câu 11: Trộn lẫn V ml dung dịch ... – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc A 4,48 B 1,12 Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn C 2,24 D 3,36 (Trích ... Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc A 1,12 lít B 1,68 lít Phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn C 1,344 lít...
- 5
- 2,300
- 42
- phương pháp giải nhanh bài tập hóa học 11
- pp su dung phuong trinh ion thu gon
- su dung do thi de giai nhanh bai tap hoa hoc
- bai toan su dung phuong trinh ion rut gon
- bai tap su dung phuong trinh ion rut gon
- phuong phap su dung phuong trinh ion rut gon
- su dung phuong trinh ion rut gon
- su dung phuong trinh ion thu gon
- bài 04 phương pháp sử dụng phương trình ion rút gọn
- phương pháp giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn
- phương pháp giải bài tập áp dụng định luật bảo toàn electron để giải các bài toán hóa học vô cơ
- sử dụng phương trình ion thu gọn khi giải bài toán hóa học
- phương pháp dùng phương trình ion rút gọn
- phương pháp sử dụng phương trình ion thu gọn
- xây dựng quy trình tựa thuật toán để giải các bài tập hình học không gian
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25