Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm giảng dậy môn hình học cho học sinh tiểu học

... pháp dạy học hóa họctheo quan điểm lấy người học làm trung tâm B/ KINH NGHIỆM SKKN:Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa ... 1.4.b/ Hướng dẫn cho học sinh bước giải tập hóa học: SKKN:Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học Trường THCS Thị Trấn GV: ... 1.5.b-Thí nghiệm giải vấn đề 1.5.c- Thí nghiệm để chứng minh vấn đề : SKKN:Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập môn hóa học Trường THCS...

... làm cảm thụ sáng tạo riêng cá nhân 2.1 2/ Về phía học sinh : Việc học học sinh chủ yếu đối phó Kiến thức thực tế văn học em nghèo nàn, phương pháp học tập lúng túng Do kiến thức văn học em khơng ... vi đề tài nghiên cứu vấn đề để học sinh có hứng thú, u thích, say mê với mơn học 3.2 Thiết kế Chọn hai lớp ngun vẹn: Lớp 9A1 lớp thực nghiệm lớp 9A2 làm lớp đối chứng Tơi dùng kiểm tra tiết số ... Đối với học sinh - HS phải ln có ý thức tự học, tự rèn luyện thân, nỗ lực chăm học tập - Xác đònh mục đích việc học môn ngữ văn Trên lựa chọn “Một số biện pháp nhằm gây hứng thú cho học sinh học...

... tháng11năm 2011 Ngày giảng 16 tháng11 năm 2011 Lớp Tiết:27 Đá cầu I mục tiêu: Kiến thức: - Đá cầu: Biết cách thực tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân,Tâng cầu mu bàn chân, đỡ cầu ngực , phát cầu thấp chân ... Kĩ năng: - Đá cầu: Thực tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân,Tâng cầu mu bàn chân, đỡ cầu ngực Thc hin c phát cầu thấp chân diện mu bàn chân Thái độ: Học sinh nghiêm túc thực tốt yêu cầu giáo viên ... Phần Đá cầu a.Ôn * Ôn tập tâng cầu đùi * Tâng cầu má bàn chân l đ phơng pháp - tổ chức 810' - Đội hình nhận lớp GV - Về đội hình khởi động đl 28 - 30' 28 - 30' Gv phơng pháp...

... mạnh dạn chọn đề tài phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu giảng dạy môn hình học 9 ” nhằm tìm biện pháp tốt để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Phương pháp nghiên cứu - Tiến ... - Phương pháp phân tích tổng hợp: tìm hiểu lý luận thực tiễn để phân tích vấn đề, tổng hợp kinh nghiệm Nội dung đề tài: phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu giảng dạy môn hình ... thức học sinh chưa tốt Bên cạnh học sinh chưa có phương pháp học tập môn hợp lý , chưa thật hứng thú học tập với môn - Do hình học môn khoa học thực nghiệm nên học lý thuyết phải đôi với áp dụng...

... qui trình công nghệ phần mềm Nắm đ-ợc kỹ thuật tronng quy trình công nghệ phần mềm II Phân phối thời gian: 30 LT III Điều kiện: Phân tích thiết kế hệ thống Cấu trúc liệu giải thuật Nắm kỹ ngôn...

... biểu hiện, học sinh quan niệm tính vật chất tợng di truyền Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế giảng "Sinh tổng ... thí nghiệm, đồ dùng dạy học nh kính hiển vi điện tử, hoá chất cha đợc trang bị đầy đủ Vì thế, trình thực giảng dạy dạy chơng này, giáo viên thờng gặp phải số khó khăn liên quan đến đồ dùng dạy học ... tốt kiến thức giải thích vật, tợng thực tiễn sống hoàn thành tốt tập Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế giảng "Sinh...

... giảng dạy sau: + Tỷ lệ học sinh giỏi khoảng 6,7% + Tỷ lệ học sinh khoảng 52,1% + Tỷ lệ học sinh trung bình khoảng 35,7% S¸ng kiÕn kinh nghiÖm + Tỷ lệ học sinh yếu khoảng 5,5% + Không có học sinh ... học sinh hoàn thành thu hoạch, ôn lại kiến thức chương chuẩn bị II Kết thực nghiệm: Đúc kết từ thời gian nghiên cứu thực nghiệm cụ thể thông qua tiết dạy lớp 10 phân công chuyên môn tiết dạy ... em nhớ thao tác thí nghiệm nhanh Ví dụ dạy thực hành 12: Thí nghiệm nhận biết số thành phần hóa học tế bào; 27: Một số thí nghiệm enzim chương trình sinh 10 nâng cao, thí nghiệm không khó sử...

... pháp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Hóa học ở trường trung học phổ thông: Giáo dục bảo vệ môi trường là giáo dục tổng thể nhằm trang bị kiến thức môi trường cho học sinh thông qua môn ... môn hóa học cho phù hợp với đối tượng, cấp học Việc đưa kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường vào hóa học thuận lợi và hiệu là hình thức tích hợp và lồng ghép 3.1.1 Giáo dục bảo vệ môi trường ... Đại cương môi trường và giáo dục môi trường, Hóa học môi trường, Nhà xuất khoa học và kỹ thuật Bộ Giáo dục và Đào tạo ( 2007) Sách giáo viên Hóa học lớp 11, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam...

... phân môn đạo đức cấp tiểu học - Trong trình giảng dạy phân môn đạo đức áp dụng số biện pháp thu hiêu tốt Sau xin trình bày kinh nghiệm thân mong BGH bạn bè đồng nghiệp góp ý II Biện pháp thực - Môn ... biết cách vững chuẩn mực đạo đức, hành vi đạo đức để có thói quen tốt đạo đức quan hệ tình - Các em biết hoà vào tập thể lớp trường Có trách nhiệm với tập thể hành động - Các em tiếp thu học cách ... học tốt tiết đạo đức III Kết Qua số kinh nghiệm thấy tiết học đạo đức lớp có nhiều kết tốt Đội ngũ cán lớp nhiệt tình có trách nhiệm Học sinh phục tùng cán lớp có nếp tự quản tốt lúc vắng cô Các...

... Sử dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn hóa học thức bản, phổ thơng cụ thể Hố học Đó vấn đề làm tơi băn khoăn lí tơi chọn đề tài: Sử dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn Hố học để ... phương pháp thí nghiệm đối chứng sử dụng cần thiết, phù hợp với đối tượng học sinh, khơng q lạm dụng Trần Thị Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ 21 Sử dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn hóa học Trên ... mục đích thí nghiệm, tác dụng dụng cụ, dùng hóa chất liều lượng bao Trần Thị Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ Sử dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn hóa học nhiêu, thứ tự động tác thí nghiệm, phần...

... Sử dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn hóa học thức bản, phổ thơng cụ thể Hố học Đó vấn đề làm tơi băn khoăn lí tơi chọn đề tài: Sử dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn Hố học để ... phương pháp thí nghiệm đối chứng sử dụng cần thiết, phù hợp với đối tượng học sinh, khơng q lạm dụng Trần Thị Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ 21 Sử dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn hóa học Trên ... mục đích thí nghiệm, tác dụng dụng cụ, dùng hóa chất liều lượng bao Trần Thị Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ Sử dụng thí nghiệm đối chứng giảng dạy mơn hóa học nhiêu, thứ tự động tác thí nghiệm, phần...

... trực tiếp giảng dạy Vì khối đưa số kinh nghiệm giảng dạy môn tập viết lớp * Đặc điểm tâm sinh lý HS lớp - HS lớp non nớt, chuyển từ hoạt động vừa học vừa chơi mẫu giáo sang hoạt động học tập chủ ... chữ không tránh khỏi lúng túng viết Vì rèn cho HS viết đúng, viết đẹp khó khăn Chính vìvậy mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm giảng dạy môn tập viết lớp - Chữ viết công cụ để giao tiếp trao đổi ... tư - Về trí nhớ: lần tập viết nhớ lâu chưa biết kĩ thuật viết * Những thuận lợi khó khăn dạy môn tập viết: + Thuận lợi: Ban Giám hiệu nhà trường quan tâm đến học sinh lớp 1, em học môi trường...

... hát Trên kinh nghiệm giúp học sinh hát tốt hát học chương trình âm nhạc bậc tiểu học Rất mong nhận đóng góp, bổ sung quý báu Ban giám hiệu, bạn đồng nghiệp để thân hoàn thiện tốt giảng dạy Các ... cho học sinh có mạnh dạn, sáng tạo tham gia tốt yêu cầu giáo viên học hát 2/ Khó khăn : Đây môn học đòi hỏi học sinh phải có khiếu Vì học sinh không khiếu, khó đáp ứng đầy đủ yêu cầu môn âm nhạc ... trình giảng dạy Bản thân nhận thấy : Muốn học sinh hát tốt hát, giáo viên cần có biện pháp sau : Trong trình giảng dạy, theo dõi phân loại học sinh có khiếu học sinh không khiếu Đối với học sinh...