0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Tầm quan trọng của công tác xã hội hóa giáo dục trong quá trình xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia

Tham luận Phối hợp giữa xã và cơ quan Phòng GDĐT trong công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

Tham luận Phối hợp giữa và cơ quan Phòng GDĐT trong công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

... đào tạo trường chuẩn quốc gia Hai là: Sự phối hợp việc triển khai thực chủ trương xây dựng trường chuẩn quốc gia quy hoạch đất đai xây dựng sở vật chất trường học Phát huy tiềm mạnh hội hoá ... có trường công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, Trường tiểu học phấn đấu đạt chuẩn quốc gia mức độ vào năm 2015 Ba là: Sự phối hợp công tác quản lý, lãnh đạo đạo nhà trường nâng cao chất lượng ... chuẩn quốc gia ba bậc học: Mầm non, Tiểu học THCS Tổng diện tích đất quy hoạch bổ sung cho xây dựng trường học ngành giáo dục tham mưu UBND huyện phê duyệt 19.000 m2 Kinh phí đầu tư xây dựng trường...
  • 2
  • 2,848
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm Công tác tham mưu của Hiệu trưởng đối với lãnh đạo địa phương trong việc cùng tham gia xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

sáng kiến kinh nghiệm Công tác tham mưu của Hiệu trưởng đối với lãnh đạo địa phương trong việc cùng tham gia xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

... Mai Thủy làm tốt công tác tham mu Hiệu trởng địa phơng việc tham gia xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia II Thực trạng tình hình nhà trờng công tác xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia Năm học 2007 ... sáng kiến cải tiến kỹ thuật công tác tham mu Hiệu trởng địa phơng việc tham gia xây dựng trờng đạt Chuẩn quốc gia: Họ tên: Nguyễn Thị Khuyên Hiệu trởng Tiểu học Mai Thủy Công tác tham ... học Mai Thủy Công tác tham mu Hiệu trởng lãnh đạo địa phơng việc tham gia xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia I- Đặt vấn đề: Xây dựng trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia chủ trơng lớn Đảng Nghị BCH...
  • 14
  • 2,032
  • 4
Kinh nghiệm chỉ đạo XHH công tác GD xây dựng trường đạt Chuẩn Quốc gia

Kinh nghiệm chỉ đạo XHH công tác GD xây dựng trường đạt Chuẩn Quốc gia

... tham mu đạo xây dựng thành công đơn vị trờng tiểu học Cự Thắng đạt Chuẩn Quốc gia năm 2001, tiếp tục tham mu đạo xây dựng đơn vị trờng tiểu học Hơng Cần đạt Chuẩn quốc gia Sau chặng đờng đạo đơn ... nội dung công tác tham mu, đạo thực xã hội hoá công tác xây dựng CSVC môi trờng nhà trờng đồng đáp ứng tiêu chuẩn trờng Chuẩn Quốc gia (Tiêu chuẩn 3, Quyết định 32 Bộ GD& ĐT) +/ Công tác huy động ... học Hơng Cần xây dựng đơn vị đạt Chuẩn Quốc gia theo tiêu chuẩn Quyết định số 32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/10/2005 Bộ GD& ĐT v/v ban hành Quy chế công nhận trờng tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia Song điều...
  • 23
  • 1,469
  • 7
Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non  tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quảncông tác hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

... trạng quản công tác hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định (31 trang, từ trang 36 đến trang 66) Chương 3: Biện pháp quản công tác hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định giai đoạn (26 ... hội hoá giáo dục mầm non, kinh nghiệm hội hoá giáo dục mầm non nước giới vấn đề luận mang tính định hướng việc vận dụng cho quản công tác hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định ... PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC MẦM NON TỈNH NAM ĐỊNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 CƠ SỞ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XHH GIÁO DỤC MẦM NON TỈNH NAM ĐỊNH 3.1.1 Căn vào quan...
  • 29
  • 3,305
  • 15
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THPT trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác hội hóa giáo dục ở các trường THPT trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

... quản công tác XHHGD trường THPT địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Chương 3: Các giải pháp quản nâng cao hiệu công tác XHHGD trườngTHPT địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Kết ... công tác XHHGD trường THPT địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam 4.2 Phạm vi nghiên cứu: Quản công tác XHHGD trường THPT địa bàn thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam Phương pháp nghiên cứu: ... XHHGD trường THPT 3.2 Đánh giá thực trạng XHHGD quản công tác XHHGD trường THPT thuộc thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam 3.3 Đề xuất số giải pháp quản nâng cao hiệu công tác XHHGD trường THPT...
  • 101
  • 903
  • 4
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục các trường phổ thông ngoài công lập hà nội trong giai đoạn hiện nay

Quảncông tác hội hóa giáo dục các trường phổ thông ngoài công lập hà nội trong giai đoạn hiện nay

... trạng hội hóa giáo dục quản hội hóa giáo dục trường phổ thông công lập Nội Chương 3: Giải pháp tăng cường quản hội hóa giáo dục trường phổ thông công lập thành phố Nội giai đoạn ... triển giáo dục Nội 2.3 Thực trạng hội hóa giáo dục quản hội hóa giáo dục trƣờng phổ thông công lập Nội 2.3.1 Thực trạng chủ trương hội hóa giáo dục để phát triển trường phổ thông ... TRẠNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC VÀ QUẢN LÝ XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC CÁC TRƢỜNG PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP Ở HÀ NỘI 2.1 Khái quát đặc điểm tình hình kinh tế - hội thành phố Nội 2.1.1 Điều kiện địa lý, hành...
  • 24
  • 1,199
  • 4
một số biện pháp huy động   khuyến khích và tổ chức sự tham gia của xã hội thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường

một số biện pháp huy động khuyến khích và tổ chức sự tham gia của hội thực hiện công tác hội hóa giáo dục trong nhà trường

... huy động khuyến khích tham gia hội thực công tác XHHGD SKKN :Một số biện pháp Huy động, Khuyến khích tổ chức tham gia hội thực công tác XHHGD nhà trường nhà trường năm học ... đạo nhà SKKN :Một số biện pháp Huy động, Khuyến khích tổ chức tham gia hội thực công tác XHHGD nhà trường trường làm tốt công tác huy động nguồn lực cho giáo dục -Huy động nguồn lực để làm công ... – Trường THCS Đông Hưng B - An Minh - Kiên Giang -Qua thực tiễn công tác Huy động- khuyến khích tổ chức tham gia SKKN :Một số biện pháp Huy động, Khuyến khích tổ chức tham gia hội thực công...
  • 14
  • 791
  • 2
Các biện pháp quản lý công tác xã hội hóa Giáo dục mầm non của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang

Các biện pháp quảncông tác hội hóa Giáo dục mầm non của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang

... tác hội hóa GDMN Chương 2: Thực trạng hội hóa giáo dục mầm non quản hội hóa GDMN huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang Chương 3: Đề xuất biện pháp quản hội hóa GDMN huyện Việt Yên tỉnh ... bàn huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang 4.3 Đề xuất biện pháp quản công tác XHHGDMN địa bàn huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang Giả thuyết khoa học Việc quản công tác XHHGDMN địa bàn huyện Việt Yên tỉnh ... quản công tác hội hóa giáo dục mầm non Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu luận thực tiễn công tác XHHGDMN, nêu lên số biện...
  • 119
  • 978
  • 3
SKKN  KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ GIỮA HIỆU TRƯỞNG VỚI HỘI CHA MẸ HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ GIỮA HIỆU TRƯỞNG VỚI HỘI CHA MẸ HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC HỘI HOÁ GIÁO DỤCTRƯỜNG TIỂU HỌC

... dựng mối quan hệ hiệu trưởng với Hội Cha mẹ học sinh công tác hội hoá giáo dục đạt hiệu rõ rệt Đây học kinh nghiệm thành công công tác quản lý người hiệu trưởng trường tiểu học thị trấn Thống ... TRẠNG CỦA CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA HIỆU TRƯỞNG VÀ HỘI CHA ME HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC THỐNG NHẤT Quan niệm vị trí, vai trò Hội Cha mẹ học sinh Trong năm trước 2005 Hội Cha mẹ học sinh nhà trường ... ngành giáo dục Phối hợp với phụ huynh học sinh thành lập Hội cha mẹ học sinh; phối hợp với tổ chức sở, cộng đồng dân cư nơi học sinh để giáo dục học sinh Kinh nghiệm – Phan Văn Nguyên Tiểu học...
  • 17
  • 5,870
  • 18
skkn một số biện pháp trong công tác xã hội hoá giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất ở trường tiểu học đằng hải  quận hải an thành phố hải phòng

skkn một số biện pháp trong công tác hội hoá giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất ở trường tiểu học đằng hải quận hải an thành phố hải phòng

... tác hội hoá giáo dục với việc xây dựng sở vật chất nhà trờng - Địa điểm: Trờng tiểu học Đằng Hải quận Hải An thành phố Hải Phòng V Các giả thuyết nghiên cứu: Công tác hội hoá giáo dục trờng ... Tăng cờng công tác hội hoá giáo dục (XHHGD) để nhà trờng sớm có đủ sở vật chất chuẩn phục vụ việc dạy học, nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, đa trờng Tiểu học Đằng Hải sớm trở thành ... dựng công tác hội hoá giáo dục, tạo nên khu vực giáo dục thực chuyên nghiệp hiệu II Thực trạng sở vật chất trờng tiểu học Đằng Hải: Trờng tiểu học Đằng Hải trờng nằm phía Đông Nam thành phố...
  • 17
  • 2,337
  • 8
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục các trường phổ thông ngoài công lập Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Quảncông tác hội hóa giáo dục các trường phổ thông ngoài công lập Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

... Quản giáo dục 1.2.5 hội hóa 14 15 16 1.2.6 hội hóa giáo dục quản hội hóa giáo dục 17 1.3 Vai trò trường phổ thông công lập 1.4 hội hóa giáo dục quản hội hóa giáo dục trường ... trạng hội hóa giáo dục quản hội hóa giáo dục trường phổ thông công lập Nội Chương 3: Giải pháp tăng cường quản hội hóa giáo dục trường phổ thông công lập thành phố Nội giai đoạn ... triển giáo dục Nội 53 2.3 Thực trạng hội hóa giáo dục quản hội hóa giáo dục trường phổ thông công lập Nội 55 2.3.1 Thực trạng chủ trương hội hóa giáo dục để phát triển trường phổ...
  • 123
  • 546
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lợi ích của công tác xã hội hóa giáo dụcskkn biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nayquan điểm của công tác xã hội về khái niệm người cao tuổilàm tốt công tác xã hội hoá giáo dục thu hút sự ủng hộ của các nguồn lực trong cộng đồng để hiện đại hoá cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ hoạt động dạy học trong nhà trườngcông tác xã hội hoá giáo dục trong trường họcquản lý công tác xã hội hóa giáo dụctài liệu luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh nam định pptxmột số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcquản lý công tác xã hội hóa giáo dục thcs tỉnh hòa bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ họcquản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sởskkn mot so bien phap thuc hien cong tac xa hoi hoa giao duc trong truong mam nontrong công tác xã hội hoá giáo dụcnhóm 5 quản lý thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục góp phần xây dựng trường chuẩn quốc giatiểu luận về công tác xã hội hóa giáo dụctăng cường công tác xã hội hóa giáo dụcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ