Sáng kiến kinh nghiệm - Bài toán axit tác dụng với muối cacbonat cho lượng sản phẩm khác nhau tùy theo cách làm thí nghiệm THPT CHUYÊN HÀ TĨNH
Sáng kiến kinh nghiệm quản lí (Cấp tỉnh)
... nhận xét, rút kinh nghiệm học tập cho đồng nghiệp - Thực nghiêm túc có hiệu chuyên đề trờng, cụm Thao giảng huyện, tỉnh BGH đổi lịch để 100% giáo viên đợc dự học tập, rút kinh nghiệm - 25 hàng ... Không lãng phí vật liệu thực hành thí nghiệm - Động viên, khuyến khích giáo viên trẻ đầu soạn giảng giáo án điện tử Mỗi tuần dự tiết có nhận xét, rút kinh nghiệm - Mỗi tháng tổ thực chuyên đề ... : Đại hội Liên đội Xây dựng đội tự quản Tuyên truyền Măng non Câu lạc học tốt Chào cờ ,sinh hoạt ,chủ đề ,chủ điểm ,ngày lễ lớn 3/ Công tác Quản lý đạo : a )Quản lý đội ngũ chuyên môn : Phân công...
- 5
- 1,635
- 7
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh
... khí oxi phòng thí nghiệm tính chất oxi Mức độ 1: Hình vẽ bên cách lắp đặt dụng cụ KMnO4 thí nghiệm, điều chế oxi phòng thí nghiệm. Hãy giải thích cách lắp đặt Hớng dẫn: ống nghiệm trúc xuống,để ... thực sơ đồ chuyển hoá sau (ghi rõ điều kiện, có) Sáng kiến KOH, đun sôi + NaOH + kinh nghiệm khí R Đơn chất A X Y Cl2 Z Xây dựng tập hóa học thực nghiệm khí Q theo hớng phân hoá nêu vấn đề đơn ... kẹp gỗ (hoặc giá gỗ) kẹp ống nghiệm Đậy miệng ống nghiệm nút cao su có kèm ống hút nhỏ giọt dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm đựng KMnO4 Lấy lợng nhỏ KMnO4 cho vào ống nghiệm Kẹp mảnh giấy màu ẩm,...
- 20
- 2,926
- 15
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
... học THPT là: _ GV:Lã văn Đông Trờng THPT Cẩm Khê Phát huy tính tích cực học sinh luyện tập chạy bền _ Biết đợc số kiến ... đợc yêu cầu thể lực ngày tăng ý thức yếu em luyện tập trờng nh nhà Nhận thức đợc điều đa vài kinh nghiệm Phát huy tính tích cựu học sinh luyện tập chạy bền 2.mục đích nghiên cứu: - Việc phát ... chạy bền, thành tích cự li chạy bền em đợc nâng lên, kết rèn luyện có tiến rõ rệt Phần II: vài kinh nghiệm Phát huy tính tích cực học sinh luyện tập chạy bền Lịch sử vấn đề nghiên cứu: - " Tính...
- 10
- 695
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm- THPT
... đợc thi phần lợng tử ánh sángtrong đề thi đại học tăng lên từ 25% đến 30% Hoa L, ngày 20 tháng 05 năm 2006 Ngời viết Phạm Thanh Tùng Sở Giáo dục đào tạo Ninh Bình Trờng THPT Hoa L A Phơng pháp ... dẫn học sinh vận dụng thuyết Bor để giải thích tạo thành quang phổ vạch nguyên tử Hyđrô B- Những kiến thức có liên quan đến tập chơng Khi êlectron quang điện thoát gặp vùng điện trờng từ trờng ... kết hợp với định Culông : e mv k = rn rn C- Các ví dụ minh hoạ: D- Ví dụ 1(dạng 1): Chiếu chùm sáng có = 0,48àm lê kim loại, công thoát êlectron lim loại 2,15 eV 1- Tính giới hạn quang điện...
- 9
- 382
- 0
sang kien kinh nghiem bac 4 cap tinh
... học TSHS Giỏi SL Khá % SL Trung bình % SL Yếu % SL % 1996 - 1997 1999 - 2000 2001 - 2002 2 24 245 10 10 14 12 180 205 20 18 Bảng thống kê chất lợng cấp qua năm học (Bảng 2) Chất lợng giáo viên qua ... giáo viên cần mẫn, nhiệt tình, chịu khó đảm nhiệm - Kinh phí cho dạy học tăng buổi: Lớp học 10buổi/tuần phụ huynh đóng góp kinh phí nhng điều kiện kinh tế phụ huynh nên đề tiêu thu nửa theo quy định ... kinh phí đợc trích từ kinh phí đóng góp cho dạy học, xã hội hoá giáo dục Các thi tổ chức phải mang tính hiệu quả, tránh tình trạng hình thức Giải pháp 10: Chỉ đạo công tác đúc kết sáng kiến kinh...
- 24
- 1,348
- 5
SANG KIEN KINH NGHIEM TO CHUYEN MON
... buổi sinh hoạt tổ khối chun mơn đạt kết tốt VI/ KẾT LUẮN Trên số kinh nghiệm thực việc đạo sinh hoạt chun mơn tổ khối Tơi mong đồng nghiệp giúp đỡ , nhận xét bổ sung góp ý thêm để đề tài tơi ... cơng việc khó đòi hỏi ban giám hiệu phải nhiệt tình có tâm gây dựng Vì tơi xin trình bày “ số kinh nghiệm đạo hoạt động tổ khối chun mơn ” * Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu tổng kết vấn đề lý ... tổ khối có thuận lợi khó khăn sau : • Thuận lợi : Người thực : Nguyễn Hồ Phương - Trang - Một số kinh nghiệm đạo hoạt động tổ khối chuyên môn - Các khối học chung buổi nên thuận tiện cho việc sinh...
- 24
- 590
- 0
Bài toán có lượng sản phẩm khác nhau tuỳ theo cách làm thí nghiệm doc
... dịch HCl 7,7% ( d= 1,37 g /ml) Làm thí nghiệm sau : TN1 : Đổ từ từ B vào A TN2 : Đổ từ từ A vào B TN3: Đổ nhanh A vào B Tính thể tích khí CO2 sinh ( đktc) thí nghiệm phản ứng kết thúc Hướng dẫn ... = 0,5 Từ PTHH ta có : n HCl = × giải x = (%) 0, 100 100 50 VCO2 = ×(0, + 0,3) ×22, = lít 0, 7.100 Cách : gọi a số mol Na2CO3 pư ⇒ số mol NaHCO3 : 1,5a( mol ) 0,5 Theo ptpư ta có : n HCl = 2a + ... lít < V < 8,96 lít 3) Dung dịch A chứa 0,12 mol H 3PO4 , dung dịch B chứa 0,2 mol NaOH Lượng muối sinh có khác không : TN1: Cho từ từ A vào B TN2: Cho từ từ B vào A Hướng dẫn : TN 1: Vì cho từ...
- 4
- 843
- 6
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh-phần điện học lớp 9
... dẫn giải tập Vật lý Phần điện học lớp THCS" tiết học Kết thực trạng Phần điện học lớp đợc kế thừa từ phần điện học lớp , vào đầu năm học lớp cho học sinh làm đề kiểm tra 15 phút để kiểm tra kiến ... yếu học sinh, trớc dạy phần điện học lớp , phải cố ôn lại kiến thức phần điện lớp (nhất kiến thức có liên quan đến kiến phần điện học lớp ) Ví dụ : Cũng cố lại kiến thức : Dòng điện gì? Dòng điện ... 170 33 19, 41 131 77,06 3,53 0 Phần điện học lớp phần quan trọng chơng trình Vật Lý lớp Đặc biệt công tác bồi dỡng học sinh giỏi cấp Năm học có học sinh đạt giỏi cấp huyện lớp Trong năm học thay...
- 15
- 2,935
- 11
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh-sử dụng thiết bị dạy học môn vật lý
... hợp lý giúp cho dạy vật lý đạt hiệu cao cho giáo viên học sinh là:"Sử dụng thiết bị dạy học lên lớp" B Giải vấn đề Để "Sử dụng thiết bị dạy học" lên lớp đạt tốt trơc hết ta nói: Thiết bị dạy học ... kiến thức vật lý thờng khó cần phải tạo đợc trực quan sinh động thông qua học có thiết bị dạy học, vì phải sử dụng thiết bị dạy học nh cho hiệu Sử dụng thiết bị dạy học nh nào? Sử dụng thiết bị ... giúp học sinh tin tởng vào khoa học có ý thức, kinh nghiệm sử lý kết thí nghiệm *Với ngời phụ trách thiết bị dạy học: -Cần kết hợp chặt chẽ với giáo viên vật lý để lập kế hoạch sử dụng thiết bị dạy...
- 13
- 2,057
- 0
sáng kiến kinh nghiệm năm 2011 về tính quy luật của hiện tượng di truyền
... suất di truyền phân li độc lập lại toán thú vị, hay vấn đề gần gũi sống II.Ý NGHĨA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sáng kiến kinh nghiệm có ý nghĩa việc giảng dạy môn sinh học phần tính quy luật tượng di truyền ... Năm học: 2010 – 2011 17 GV: ĐINH THỊ HẢI HẬU - Trường THPT Chuyên tỉnh Lào Cai *KẾT QUẢ ÁP DỤNG SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng học kì I năm học 2010 -2011 đối tượng ... đồ lai Đó là: 1 .Quy luật phân li phân li độc lập MenDen 2.Sự tác động nhiều gen tính đa hiệu gen 3 .Di truyền liên kết liên kết giới tính Toàn chương “ Tính quy luật tượng di truyền chia thành...
- 21
- 435
- 0
Kết quả sáng kiến kinh nghiệm 2011- 2012 của tỉnh Bình Định
... UBND TỈNH BÌNH ĐỊNH SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DANH SÁCH ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN -KINH NGHIỆM ĐƯỢC CÔNG NHẬN NĂM HỌC 2011-2 012 (Kèm theo Quyết định ... nhằm tỉnh phát triển tư cho HS lớp 12 trường PTDTNT tỉnh Bình Định Cải tiến số kỹ thuật để thực Trường THCS thành công thí nghiệm bảy Hoài Đức, HN thực hành bắt buộc môn hóa học lớp theo chuẩn kiến ... trợ dạy học theo phương pháp thực nghiệm vật lý phổ thông Sử dụng máy tính cầm tay để giải toán vật lý có dạng hàm điều hòa dòng điện xoay chiều Một số kinh nghiệm bồi dưỡng HSG vật lý cấp THCS...
- 10
- 1,016
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm Bài toán axit tác dụng với muối cacbonat cho lượng sản phẩm khác nhau tùy theo cách làm thí nghiệm
... xác định sản phẩm tạo thành quan trọng định kết toán định tính toán định lượng Chính chọn đề tài: “ Bài toán axit tác dụng với muối cacbonat cho lượng sản phẩm khác tùy theo cách làm thí nghiệm ... CO2 - Trong số liệu nhau, cách tiến hành thí nghiệm khác cho tượng khác cho kết khác Qua toán cần khắc sâu cho học sinh kiến thức kỷ tiến hành thí nghiệm Bài 8: Trong phòng thí nghiệm có dung dịch ... giỏi + Axit tác dụng với muối cacbonat hỗn hợp muối cacbonat; hỗn hợp axit tác dụng với muối hay hỗn hợp muối cacbonat B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN KHOA HỌC Cơ sở lý luận chung Khi gặp toán...
- 15
- 764
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Bài toán axit tác dụng với muối cacbonat cho lượng sản phẩm khác nhau tùy theo cách làm thí nghiệm THPT CHUYÊN HÀ TĨNH
... xác định sản phẩm tạo thành quan trọng định kết toán định tính toán định lượng Chính chọn đề tài: “ Bài toán axit tác dụng với muối cacbonat cho lượng sản phẩm khác tùy theo cách làm thí nghiệm ... tích CO2 - Trong số liệu nhau, cách tiến hành thí nghiệm khác cho tượng khác cho kết khác Qua toán cần khắc sâu cho học sinh kiến thức kỷ tiến hành thí nghiệm Bài 8: Trong phòng thí nghiệm có ... tích: - Axit H2SO4 axit mạnh nên muối axit NaHSO xem đơn axit mạnh (HSO 4- có pKa = 2) - Khi tiến hành thí nghiệm với muối ta thấy sản phẩm kết tủa, nên khối lượng dung dịch sau phản ứng giảm so với...
- 15
- 688
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm giáo duc giới tính cho HS
... hiểu vai trò giáo dục giới tính cho tuổi VTN III Hiệu qủa sáng kiến kinh nghiệm - Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng giảng dạy cho học sinh khối 11 Sau kết thúc tiết học giới tính làm trắc nghiệm 40 ... việc giáo dục giới tính sức khỏe sinh sản cho vị thành niên, có phận lớn học sinh học tập trường THPT vấn đề cần thiết cấp bách Giáo dục giới tính sức khỏe sinh sản nhằm cung cấp cho em kiến ... sinh hoạt tình dục - Kêu gọi tham gia cha mẹ, thầy cô giáo vào chương trình giáo dục giới tính - Tổ chức buổi tập huấn giáo dục giới tính cho cha mẹ thầy cô cấp toàn thành phố - Tăng cường cung...
- 23
- 1,997
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm Dạy các phép tính về số đo thời gian ở môn Toán lớp 5
... nhân số đo thời gian với số ta thực phép nhân với số đo thời gian theo đơn vị đo Nếu phần số đo thời gian lớn 60 giây phải chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn liền kề IV Dạy phép chia số đo thời gian ... lợng dạy phép tính với số đo thời gian lớp 5A năm học 2006 2007 B Phơng pháp thực Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh việc rèn kỹ thực hành phép tính số đo thời gian lớp thực ... sáng kiến: Dạy phép tính số đo thời gian môn Toán lớp II giải pháp thực hiện: A Phơng pháp nghiên cứu: a Đọc sách tài liệu: - Đọc kỹ SGK SGV để tìm hiểu nội dung dạy phép tính với số đo thời gian...
- 11
- 2,044
- 10
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm luân chuyển chứng từ kế toansáng kiến kinh nghiệm thptmẫu viết sáng kiến kinh nghiệm thptsáng kiến kinh nghiệm tổ chuyên môncách viết sáng kiến kinh nghiệm thptsáng kiến kinh nghiệm thpt môn vănBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM