0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Hiệu quả của việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh lớp 10 trong giờ học nói ở trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh

XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG

XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG

... thúc đẩy tư cho sinh viên theo chiều hướng tốt đẹp CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIÊN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC DẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ... trình dạy học môn Hóa học đại cương vừa sức, phương pháp dạy học đại, phát triển lực nhận thức sinh viên góp phần nâng cao hiệu dạy học Đóng góp đề tài - Xây dựng nội dung số chương đề xuất số biện ... phương pháp đại hay mà muốn áp dụng sau Vì mà muốn góp phần nâng cao giảng dạy môn hóa học chọn đề tài nghiên cứu là: Xây dựng nội dung số biện pháp nhằm tăng cường lực nhận thức sinh viên dạy học...
  • 96
  • 4,910
  • 4
How to improve peer interaction in the 10th form english class in high schools = làm thế nào để cải thiện sự tương tác giữa học sinh lớp 10 trong giờ học tiếng anh

How to improve peer interaction in the 10th form english class in high schools = làm thế nào để cải thiện sự tương tác giữa học sinh lớp 10 trong giờ học tiếng anh

... Interaction in the 10th Form English Class in High Schools .34 chapter 3: 40 Suggested Activities for Peer Interaction Improvement in THE 10th Form English Class .40 3.1 Stages of Organizing a Peer Interaction ... not The third question is intended to examine the teachers' perception of peer interaction The author would like to know how important the teachers find peer interaction in their teaching The ... Peer Interaction Peer interaction can be classified in the basis of the number of participants in it There are three types of peer interaction as follows: 1.2.3.1 Pair Peer Interaction Pair interaction...
  • 30
  • 760
  • 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện kỳ anh   tỉnh hà tỉnh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện kỳ anh tỉnh hà tỉnh

... thực trạng hiệu quản hoạt động giảng dạy 42 Chơng Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác quản hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi phơng pháp dạy học trờng THCS huyện Kỳ Anh - Tĩnh ... dạy trờng THCS huyện Kỳ Anh - Tĩnh - Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác quản hoạt động giảng dạy theo tinh thần đổi phơng pháp dạy học trờng THCS huyện Kỳ Anh - Tĩnh Chơng ... .46 3.1 Đổi mới, nâng cao hiệu công tác quản trờng trung học sở 47 3.2 Đổi công tác quản hoạt động giảng dạy giáo viên theo tinh thần đổi phơng pháp dạy học trờng trung học sở .55 3.3...
  • 75
  • 849
  • 1
khen tặng bảng danh dự hàng tháng cho học sinh - một biện pháp quản lý của hiệu trưởng để góp phần nâng cao chất lượng học tập ở trường thpt nguyễn đình chiểu, tỉnh bình định

khen tặng bảng danh dự hàng tháng cho học sinh - một biện pháp quản lý của hiệu trưởng để góp phần nâng cao chất lượng học tập trường thpt nguyễn đình chiểu, tỉnh bình định

... trở chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng học tập học sinh nói riêng nhà trường, với giải pháp nâng cao chất lượng dạy học khác, xây dựng biện pháp: Khen tặng Bảng danh dự hàng tháng cho học ... năm học 201 0-2 011, tiến hành thực biện pháp để thực khen tặng bảng danh dự hàng tháng cho học sinh 5 B - NỘI DUNG I Mục tiêu đề tài Xác định thực trạng chất lượng học tập học sinh trường THPT Nguyễn ... học sinh ngày tốt 2.3 Khả thay giải pháp Khen tặng Bảng danh dự hàng tháng cho học sinh biện pháp quản Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Nguyễn Đình Chiểu thị xã An Nhơn, tỉnh Bình Định...
  • 16
  • 926
  • 1
Một sô phương pháp thực nghiệm sư phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt quảng xương 4 thanh hoá

Một sô phương pháp thực nghiệm phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục trường thpt quảng xương 4 thanh hoá

... cao sức khoẻ, phục vụ tốt cho việc học tập Với yêu cầu cấp bách trên, định lựa chọn đề tài: Một phương pháp thực nghiệm phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo học sinh ... trường THPT Quảng Xương + Rèn luyện thân thể nhà trường luyện tập nhà III Phương pháp nghiên cứu : +Nâng cao tính tự giác , tích cực, chủ động học sinh + Kích thích em ham thích học môn thể dục ... hút học sinh Giáo viên xem học sinh phần tách rời học ,tạo điều kiện để học sinh xây dựng học ,tạo dựng cách học giúp em tự tin từ phát huy tính tự giác ,tích cực ,chủ động tạo điều kiện để em...
  • 13
  • 1,143
  • 1
nghiên cứu hiệu quả của kháng sinh dự phòng trong chẩn đoán và can thiệp nội mạch

nghiên cứu hiệu quả của kháng sinh dự phòng trong chẩn đoán và can thiệp nội mạch

... 1.2 Kháng sinh d phòng 1.2.1 Khái ni m kháng sinh d phòng 1.2.2 Thu c dùng kháng sinh d phòng 1.3 Các k thu t ch p n i m ch nghiên c u 1.3.1 K thu t ch p can thi ... nhân nghiên c u 24 m dùng kháng sinh d phòng nghiên c u 26 4.3 Hi u qu c a kháng sinh d ng u ng tiêm nghiên c u 27 K T LU N 29 m s d ng kháng sinh d phòng ... nhi m khu c th thu t 20 m dùng kháng sinh d phòng nghiên c u 21 m quy trình dùng kháng sinh d phòng nghiên c u 21 3.2.2 So sánh hi u qu u tr ng u ng tiêm nghiên c u 22 u qu c a KSDP sau...
  • 48
  • 360
  • 0
Hiệu quả hoạt động chuyển đổi thông tin trong việc dạy nghe cho học sinh lớp 10 không chuyên tiếng Anh tại Trường THPT Chuyên Bắc Ninh

Hiệu quả hoạt động chuyển đổi thông tin trong việc dạy nghe cho học sinh lớp 10 không chuyên tiếng Anh tại Trường THPT Chuyên Bắc Ninh

... ®éng chuyÓn ®æi th«ng tin viÖc d¹y nghe cho häc sinh líp 10 kh«ng chuyªn TIÕNG ANH t¹i tr-êng THPT chuyªn b¾c ninh) MA MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY CODE: 60 14 10 SUPERVISOR: PHAN THI ... Background to the study 2.1.1 The settings The study was conducted at Bacninh Specialized High School, the only specialized high school in Bacninh province The school was established 17 years ago ... editing, creating, recording, and playing audio files, applying various audio effects, filtering, format conversion, adjusting stereo channels or extracting audio from video files, converting...
  • 59
  • 437
  • 0
Hiệu quả của việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh lớp 10 trong giờ học nói ở trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh

Hiệu quả của việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh lớp 10 trong giờ học nói trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh

... HIGH SCHOOL, BAC NINH PROVINCE (Hiệu việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường tham gia học sinh lớp 10 học nói trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh) M.A MINOR THESIS Field : English ... Two 10th grade classes namely 10A5, 10A6 were chosen Forty five students from Class 10A5 (28 boys and 17 girls) were selected for the control group; another forty 16 five students from class 10A6 ... NGUYỄN thÞ h-êng THE EFFECTIVENESS OF USING INFORMATION GAP ACTIVITIES TO PROMOTE GRADE 10 STUDENTS’ PARTICIPATION IN SPEAKING LESSONS AT NGUYEN DANG DAO HIGH SCHOOL, BAC NINH PROVINCE (Hiệu...
  • 64
  • 390
  • 1
đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn vật lý trường thpt nguyễn đăng đạo bắc ninh

đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn vật lý trường thpt nguyễn đăng đạo bắc ninh

... Bản) động đất sóng thần, người ta lo ngại tượng xảy ? (hiện tượng có liên quan đến kiến thức em học phản ứng phân hạch hạt nhân dây truyền) Hiện tượng xảy không ? HẾT ...
  • 2
  • 689
  • 1
Lựa chọn bài tập phát triển sức bền chung trong chạy 1500M cho nam học sinh khối 10 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo - Bắc Ninh

Lựa chọn bài tập phát triển sức bền chung trong chạy 1500M cho nam học sinh khối 10 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo - Bắc Ninh

... 15 100 Bài tập 40 Bài tập 47 Bài tập 15 100 Bài tập 15 100 Bài tập 47 Giờ học ngoại khóa Bài tập 15 100 Bài tập 47 Bài tập 47 10 Bài tập 10 15 100 11 Bài tập 11 40 12 Bài tập 12 15 100 13 Bài tập ... hiệu tập phát triển sức bền chung cự ly 1500m cho nam học sinh khối 10 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo Bắc Ninh: 3.2.1 Lựa chọn test đánh giá lực sức bền chung cự ly 1500m cho nam học sinh khối 10 trường ... ly 1500m nam học sinh khối 10 Trường THPT Nguyễn Đăng Đạo Bắc Ninh 35 Bảng 3.7 Tiến trình giảng dạy tập luyện phát triển sức bền chung cho nam học sinh khối 10 Trường THPT Nguyễn Đăng Đạo - Bắc...
  • 45
  • 1,005
  • 0
Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu cho nam vận động viên đội tuyển cầu lông trường THPT Nguyễn Đăng Đạo - Tiên Du - Bắc Ninh

Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật đập cầu cho nam vận động viên đội tuyển cầu lông trường THPT Nguyễn Đăng Đạo - Tiên Du - Bắc Ninh

... học tập môn cầu lông Nam VĐV Trờng THPT Nguyễn Đăng Đạo - Tiên Du - Bắc Ninh .23 3.2 ứ ng dụng tập nhằm nâng cao hiệu đập cầu cho Nam VĐV cầu lông Trờng THPT Nguyễn Đăng Đạo - Tiên Du - Bắc Ninh ... độ kỹ thuật đập cầu Nam VĐV Cầu Lông Trường THPH Nguyễn Đăng Đạo - Tiên Du - Bắc Ninh * Nhiệm vụ 2: Lựa chọn ứng dụng tập nhằm nâng cao hiệu đập cầu cho nam VĐV cầu lông trường THPH Nguyễn Đăng ... lựa chọn ứng dụng tập nhằm nâng cao hiệu đập cầu cho nam đội tuyển cầu lông trường THPT Nguyễn Đăng Đạo - Tiên Du - Bắc Ninh Các tập lựa chọn sử dụng công tác giảng dạy huấn luyện cầu lông cho...
  • 43
  • 667
  • 1
Đề thi thử đại học môn Toán  năm 2014 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh

Đề thi thử đại học môn Toán năm 2014 trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh

... Câu 1a ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN Năm học: 2013 – 2014 MÔN: TOÁN KHỐI A, B, A1, V Nội dung Khảo sát vẽ đồ thị: y  x3  m x  3x  m ... BBT: x -1  + f  x f  x  - -1 0,25  Từ bảng biến thi n ta thấy, phương trình cho có nghiệm x <  m  1 khi:  m     Hình học không gian 0,25 *) Hạ SH  AB H  SH  ( ABCD) S Ta có: ... f(x)=x^3-3*x x -8 -6 -4 -2 -5 0,25 1b Tìm m để tiếp tuyến điểm có hoành độ -1 song song d: y = 2x + Từ giả thi t ta có: y  1  0,25  m   m  1 0,25 Với m =  M  1;   pttt: y = 2x + (thoả mãn)...
  • 8
  • 352
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn vốn cho hoạt động văn hóahuy động và sử dụng có hiệu quả mọi nguồn vốn cho hoạt động sản xuất kinh doanh đảm bảo hoạt động có lãi phát triển công ty bảo đảm quyền lợi cho người lao động trong công tysự thiếu hiệu quả của cơ quan chức năng trong việc phát hiện xử lý vi phạm về lĩnh vực xây dựng cơ bảnsử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhluận văn sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh ppttình hình hoạt động và hiệu quả của văn phòng công ty trong những năm đổi mới đến naycâu 6 theo quy định của luật bảo hiểm xã hội thì người sử dụng lao động có quyền và trách nhiệm gì khi tham gia bhxhlợi ích kinh tế của việc ứng dụng hoạt động logistics trong hệ thống phân phối hàng hóamột số nguyên nhân ảnh hưởng hạn chế hiệu quả gdđđ và quản lý hoạt động gdđđ cho sinh viên của trường cao đẳng du lịch hà nộicác dự báo triển vọng và quan điểm giải quyết việc đẩy mạnh hoạt động truyền thông điện tử cho game bài bigeye của công ty cổ phần phần mềm và dịch vụ trực tuyến bonboncơ chế lan truyền điện thế hoạt động qua xináp có sự tham gia của ionkết quả đánh giá công tác quản lý hoạt động giảng dạy theo hướng tăng cường sptt của gv tiếng anh tại bảng 2 6 cho chúng ta thấyxây dựng chiến lược kinh doanh an toàn hiệu quả nâng cao chất lượng hoạt độngcác yếu tố tác động đến việc học tập có hiệu quả của học viên người lớnnghiên cứu hoạt động hệ thống tín dụng nông thôn trên địa bàn huyện tân yên tỉnh bắc giangBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP