0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường

Bài giảng khoa học dịch vụ và logic hướng dịch vụ

Bài giảng khoa học dịch vụ logic hướng dịch vụ

... dung  Nội dung đào tạo khoa học dịch vụ Logic hướng dịch vụ  Lôgic hướng hàng hóa  Từ lôgic hướng hàng hóa tới logic hướng dịch vụ  Mười tiên đề lôgic hướng dịch vụ Vietnam National University, ... NỘI DUNG  Xu chuyển dịch sang kinh tế dịch vụ  Xu kinh tế giới  Kinh tế dịch vụ Việt Nam  Dịch vụ  Khái niệm & Đặc trưng  Sơ đo dịch vụ Khoa học dịch vụ  Khái niệm tính liên lĩnh ... vấn đề  Xu chuyển dịch sang kinh tế dịch vụ  Khái niệm dịch vụ: xu nội dung  Tiếp cận lôgic hướng hàng hóa sang logic hướng dịch vụ  Good dominal logic → Service dominal logic  Giảm ràng...
  • 68
  • 571
  • 1
Bài giảng ô nhiễm không khí và sức khỏe cộng đồng

Bài giảng ô nhiễm không khí sức khỏe cộng đồng

... nguồn gây ô nhiễm không khí Trình bày tác động ô nhiễm không khí tới sức khỏe người Trình bày tác hại ô nhiễm không khí hệ sinh thái, công trình xây dựng ảnh hưởng toàn cầu, ô nhiễm không khí Việt ... đưa vào khí hàng năm 75-200 triệu khí +Do hoạt động người: 10-90 triệu bụi, 170-330 triệu khí độc (đốt than, xăng dầu) 2 Định nghĩa, tác nhân, nguồn gây ô nhiễm không khí 2.1 Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ... ô nhiễm SO2, NO2 -Gây hiệu ứng nhà kính ô nhiễm khí CO2 đốt nhiên liệu, làm tăng nhiệt độ khí quyển, biến đổi khí hậu, gây bão lụt hạn hán -Gây lỗ thủng tầng ôzôn ô nhiễm khí làm lạnh 4.4 Ô nhiễm...
  • 29
  • 1,226
  • 6
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 10 pdf

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 10 pdf

... th dựng tham kh o cho nh ng ngnh no : 2.2 Cú th dựng cho cỏc tr ng no : i h c y khoa, H D c khoa, Khoa mụi tr ng H khoa h c v cỏc i t ng nghiờn c u v Mụi tr ng 2.3 Cỏc t khoỏ : Mụi tr ng, ễ nhi ... n i 16 Nhi u tỏc gi (2001) , C s khoa h c mụi tr ng, Nh xu t b n hoỏ thụng tin, 467 trang 17 Lu c H i, (2001), C s khoa h c Mụi tr ng, Nh xu t b n gia H n i 18 Khoa V sinh sinh h c chung v V sinh ... i 61 . , , ,(1993), , , 51 52 M CL C Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 N i dung M cl c Mụi tr ng v s c kho ng i Khoa h c Mụi tr ng v s c kho Mụi tr ng Sinh v t v ng i...
  • 14
  • 829
  • 6
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 9 pot

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 9 pot

... t d phòng ( 199 8), “Bi n pháp i u tr phòng ng a ng b o v th c v t (gramoxone), Hư ng d n th c hành 199 8 Lê Văn Khoa, Nguy n c Lương, Nguy n Th Truy n ( 199 9), HCBVTV nông nghi p & môi trư ng, Nxb ... d c Lê Trung ( 199 9), B nh ngh nghi p, Nhà Xu t b n Y h c Heemstra, E A H & Tordoir, W F (2002), Education and safe handling in pesticide application, Elsevier, Am sterdam WHO 199 0), The Public ... Bá (2002), c h c Môi trư ng, Nhà xu t b n i h c Qu c Gia TP H Chí Minh Ng c Phong, Lê Quang Hoành cs (2001), V sinh môi trư ng nguy t i s c kho , NXB Y h c, Hà N i Lê Trung ( 199 9), B nh ngh nghi...
  • 20
  • 573
  • 7
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 8 doc

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 8 doc

... nư c ta, vào nh ng năm cu i th p k 80 s lư ng HCBVTV c s d ng 10.000 t n/năm, sang nh ng năm u th p k 90 s lư ng ã tăng lên g p ôi 21400 t n/năm vào năm 1995 tăng lên g p l n vào năm 19 98 30.000 ... n d a vào kho d tr m t s t ch c quan khác chì, bari, fuor t p trung xương, b c, vàng vào da ho c l ng ng gan th n dư i d ng ph c ch t n m t lúc ó, dư i nh hư ng c a i u ki n n i ngo i môi thay ... nhân ngh ngơi 5.3 Bi n pháp quy nh gi i h n t i a cho phép T n s cao > 80 0 Hz → 75 − 80 dB T n s trung bình 300 − 80 0 Hz → 85 − 90 dB 1 144 T n s th p < 300 Hz → 90 − 100 dB d a quy inh không...
  • 20
  • 585
  • 4
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 7 pot

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 7 pot

... b nh vi n vào tr m x lý trư c c th i vào h th ng c ng thành ph Không c xây gi ng th m x lý nư c th i b nh vi n IV Yêu c u v sinh m t s khoa phòng c bi t Khoa truy n nhi m (Khoa lây) Khoa lây ... Gi a ơn nguyên khoa bu ng ch nhi m khoa, bu ng i u dư ng trư ng ho c i u dư ng hành chánh; ch b o qu n máy móc xách tay; ch xe y, cáng; bu ng hành khoa; bu ng riêng theo chuyên khoa; phòng h p ... tham kh o B môn V sinh - D ch t , (19 97) , V sinh Môi trư ng - D ch t , T p 1, Nhà xu t b n Y h c, Hà n i B môn V sinh - d ch t , trư ng i h c Y khoa Hà n i, (1 978 ), V sinh D ch t , t p I, Nhà xu...
  • 20
  • 505
  • 4
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 6 ppt

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 6 ppt

... of Environmental Health, Jones and Barlett publishers, USA ISBN 10: 0- 763 7-4 762 -9 ISBN-13: 978-0- 763 7-4 762 -6 105 V SINH NHÀ VÀ QUY HO CH I V sinh nhà Nhi m v c a nhà - B o v th kh i b tác d ng ... 46 27 19 (+) (-) úng kích thư c không gian n u trư ng c trang b c chia thành nhóm cho h c sinh ph thông VN 119 129 139 149 159 169 110 120 130 140 150 160 II III IV V VI VII 50 55 61 69 74 76 ... t ph n vào t n s biên hô h p ph thu c vào n ng tương i c a ch t hít vào S h p th nh ng ph n t r n t ph nang vào máu tùy thu c vào tính hòa tan c a chúng vào d ch th t ch c b m t c a nhu mô ph...
  • 20
  • 507
  • 4
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 5 ppsx

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 5 ppsx

... l p t dy 15 - 25m - Kớch thúc ng rỏc tựy theo yờu c u, th ng cao t -1,5m v di 20 - 25m - a vo ng nh ng lo i vi khu n giỳp phõn h y rỏc Cú th phun vụi clorua lờn ng T l n c rỏc t > 50 % - Th i ... d i ( ng nhi t) t i lu h n cho t i 30 - 35km nhi t l p ny kho ng -55 C - ỏng chỳ ý l l p trung bỡnh (núng) nhi t b t u tng v lờn t i 60km t t i 65C - 75C, lý l vỡ c u t o l p ny t p trung ch y ... 20,9 15, 4 - 16 0,03 - 0,04 3,4 - 4,7 Thay i B o hũa 93 T l O2 khớ th c a ng i gi m g n 25% , t l c a CO2 tng 50 - 100 l n, v hi n c tng t i b o hũa Lỳc ngh ngi, ng i bỡnh th ng tiờu th 25 lit...
  • 20
  • 558
  • 5
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 4 ppsx

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 4 ppsx

... nghi p ch bi n d u c x lý 76% vào năm 1978, 96% vào năm 1980 99% vào năm 1982 Tuy nhiên nhi u qu c gia ang phát tri n, t i lư ng BOD ưa vào ngu n nư c ngày tăng 4. 2 Vi sinh v t gây b nh Do dòng ... Trình (1997), Quan tr c ki m soát ô nhi m môi trư ng nư c, NXB khoa h c k thu t Trung tâm tiêu chu n - ch t lư ng (20 04) Các tiêu chu n Nhà nư c Vi t Nam v môi trư ng, T p 1, Ch t lư ng nư c Hà N ... công nghi p ưa vào sông 600.000 t n năm 1950 tăng n 700.000 t n vào năm 1960, ch 300.000 t n vào năm 1980 T i m t s qu c gia ang phát tri n, nh quan tâm x lý ô nhi m, t i lư ng BOD ưa vào ngu n nư...
  • 20
  • 526
  • 6
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 3 pot

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 3 pot

... t c l ng c n, c n thêm vào nư c m t lư ng Ca(OH)2 thích h p Lúc ó s có ph n ng sau ây x y nư c: 2H2CO3 + 2Ca(OH)2→ 2Ca(HCO3)2 + 2H2O Al2(SO4 )3 + 3Ca(HCO3)2 → 2Al(OH )3 + 3CaSO4 + 6CO2 - Như th ... 9- 13 m3 nư c v i m c tiêu th 900- 130 0 lít /ngày êm Cách thi t k m t b l c nư c lo i ch t s t Cát vàng 30 cm B l c B l c ph Nư c l c ã lo i ch t s t S i l hay vôi sư ng 30 cm S i l hay răm 30 ... t sang hydrat s t: Fe(HCO3)2 + 2H2O → Fe(OH)2 + 2H2CO3 H2CO3 → CO2 + H2 O - Chuy n Hydrat s t II n hydrat s t III 4Fe(OH)2 + H2O + O2 → 4Fe(OH )3 → Fe2O3 + 3H2O 2Fe(OH )3 Trong trình x lý, nư c...
  • 20
  • 613
  • 3
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 2 pptx

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 2 pptx

... c H i ( 20 01), Cơ s khoa h c môi trư ng, NXB HQG Hà N i Mai Tr ng Nhu n, 20 02 a hóa môi trư ng NXB HQG Hà N i Vũ Trung T ng (20 00), C sinh thái h c, Nhà xu t b n giáo d c Mai ình Yên (20 00), Cơ ... NXB Hà n i Mai Tr ng Nhu n, 20 02 a hóa môi trư ng NXB HQG Hà N i Hoàng Tr ng Sĩ, Hoàng ình Hu (20 08), Khoa h c Môi trư ng sinh thái-Dân s , Giáo trình Sau i h c, Khoa Y t công c ng, Trư ng i ... ch tham gia vào t ng công o n r i l i tách vào môi trư ng hay l ng ng i vào ngu n d tr (than á, d u m ) Chu trình c a ch t khí 1.1 Chu trình toàn c u c a CO2 H2O 37 1.1.1 Chu trình CO2 c hình thành...
  • 20
  • 588
  • 4
Bài giảng khoa học môi trường và sức khỏe môi trường part 1 pot

Bài giảng khoa học môi trường sức khỏe môi trường part 1 pot

... trình i n t , Giaotrinh.khoahocmoitruong http://ebook.edu.net.vn, Lê Th c Cán (19 95), Cơ s khoa h c môi trư ng, Vi n i h c M Hà N i 1 16 Cao Liêm, Ph m Văn Khê, Nguy n Th Lan (19 98), Sinh thái h ... ã tăng t 10 3 tri u lên n 14 4 tri u Thêm vào ó s khai hóa Tây bán c u Năm 15 00 t l t canh tác châu Âu 10 t canh tác ngư i/1km2, n m mang s n xu t c Tây bán c u tính g p chung t l ngư i/1km2 Không ... sinh thái h c ng d ng b o v môi trư ng s ng th ? Tài li u tham kh o Lưu c H i, (20 01) , Cơ s khoa h c Môi trư ng, Nhà xu t b n i h c Qu c gia Hà n i Ng c Phong, (19 86), Môi trư ng S c kho ng i, B...
  • 20
  • 527
  • 6
bài giảng khoa học 5 bài 67 tác động của con người đến môi trường không khí và nước

bài giảng khoa học 5 bài 67 tác động của con người đến môi trường không khí nước

... nhiễm môi trường đất vànào ô nhiễm môi nước trường đất nước? Những hình ô nhiễm không khí nước Tác hại ảnh sau nói điều gì? Khoa học     Ô nhiễmÔ nhiễm nước không khí hại: nước không khí tác ... môi trường không khí nước? Khoa học ? Theo em cần có biện pháp để bảo vệ môi trường nước không khí không bị ô nhiễm? Khoa học ? Em làm để bảo vệ môi trường nước không khí ? Khoa học Những biện ... nhiễm môi trường không khí với ô nhiễm môi trường đất nước? Khoa học Không khí bị ô nhiễm, chấtôđộc hại chứatrường ? Vậy việc nhiễm môi nhiều không khí Khi trời mưa xuống theo chất độc hại không khí...
  • 33
  • 1,767
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng khoa học môi trườngbài giảng khoa học môi trường đại cươngbài giảng khoa học thông tin và thư việnbài giảng ôn tập con người và sức khỏebài giảng độc học môi trườngbài giảng sinh học môi trườngbài giảng cơ học môi trường liên tụcbài giảng khoa học và công nghệbài giảng khoa học 4 bài 36bài giảng khoa học 4 bài 35bài giảng khoa học 4 bài 33bài giảng khoa học 4 bài 34bài giảng khoa học 4 bài 32bài giảng khoa học 4 bài 30bài giảng khoa học 4 bài 29Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ