Teachers'' and inspectors'' perceptions of an effective English lesson = Nhận thức của giáo viên và thanh tra về một giờ dạy tiếng Anh hiệu quả
teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới
... TEACHING AND LEARNING VOCABULARY QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY-HỌC TỪ MỚI M.A THESIS (MINOR) Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 01 11 Supervisor: ... no idea -THE END - V APPENDIX CÂU HỎI ĐIỀU TRA DÀNH CHO HỌC SINH Bản câu hỏi thiết kế nghiên cứu Quan điểm giáo viên học sinh việc sử dụng trò chơi dạy học từ mới. ” Vui lòng KHOANH TRÒN câu ... both teachers and students have positive attitudes towards using language games in teaching and learning vocabulary Firstly, at least one-third of language teachers agree that using games in teaching...
- 46
- 1,358
- 4
an english - vietnamese cross - cultural study of idioms with colors and its implications to elt = nghiên cứu giao văn hóa anh - việt về các thành ngữ chứa từ chỉ màu sắc và áp dụng trong việc giảng dạy tiếng anh
... Hanoi College of foreign languages Department of post study ĐẶNG THỦY TRINH AN ENGLISH- VIETNAMESE CROSS- CULTURAL STUDY OF IDIOMS WITH COLORS AND ITS IMPLICATIONS TO ELT Nghiên cứu giao văn hóa ... Study of Idioms With Colors and Its Implications to ELT with Vietnamese learners of English and a small comparison between Vietnamese learners and English native speakers In this study, colors and ... English- Vietnamese Cross- Cultural Study of Idioms With Colors and Its Implications to ELT , which impresses me most because cultural approach can help achieve more accurate and lively study and learning...
- 47
- 1,114
- 3
feedback on esl writing teachers’ practices and students’ preferences = hoạt động thực tế của giảng viên và mong muốn của sinh viên đối với phản hồi trên bài viết tiếng anh
... ESL WRITING: TEACHERS’ PRACTICES AND STUDENTS’ PREFERENCES HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ CỦA GIẢNG VIÊN VÀ MONG MUỐN CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI PHẢN HỒI TRÊN BÀI VIẾT TIẾNG ANH M.A MINOR THESIS Field: English ... feedback on ESL writing 23 Students’ reactions to the received teacher feedback 28 Students’ preferences for different types of feedback on ESL writing .31 Implications for teaching and ... real situation of teachers’ practices and students’ reactions to feedback on ESL writing was studied Secondly, the study investigates students’ preferences to four different types of feedback Significance...
- 60
- 745
- 2
LIÊN KẾT TỪ VỰNG TRONG CÁC BÀI ĐỌC CỦA GIÁO TRÌNH “INFOTECH” VÀ GỢI Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN = lexical cohesion in the reading texts of infotech textbook and implications for teaching english for it and comp
... FOR TEACHING ENGLISH FOR IT AND COMPUTER LEARNERS (LIÊN KẾT TỪ VỰNG TRONG CÁC BÀI ĐỌC CỦA GIÁO TRÌNH INFOTECH VÀ GỢI Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN) ... exploiting the listening part is unfeasible for Hitech low-level learners For speaking, there are not many kinds of activities in Infotech and if there are, it is often for pair work and the tasks ... - Reading skill in ESP Among four skills of listening, speaking, reading and writing, reading plays an important part in teaching and learning ESP due to the following reasons As a matter of...
- 50
- 899
- 0
idiomatic expressions of places in british english and vietnamese as seen from cultural perspective = cách diễn đạt thành ngữ về nơi chốn trong tiếng anh và tiếng việt nhìn từ góc độ văn hóa
... PERSPECTIVE ( CÁCH DIỄN ĐẠT THÀNH NGỮ VỀ NƠI CHỐN TRONG TIẾNG ANH ANH VÀ TIẾNG VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ VĂN HÓA) MA MINOR THESIS Major: English Linguistics Code : 60 22 15 Supervisor: Đỗ Thị Mai Thanh M.A ... idioms and culture by analysing the features of idiomatic expressions of places in British English and Vietnamese; - indicating influence of British culture and Vietnamese culture on language in ... study has analyzed and discussed idiomatic expressions of places in British English and Vietnamese in the light of culture, some main points are therefore noted In British English and Vietnamese, ...
- 58
- 906
- 1
An exploratory study on the teachers and students’ perceptions of an ESP course at the infantry officer training college number one
... of the minor thesis submitted entitled: AN EXPLORATORY STUDY ON THE TEACHERS AND STUDENTS’ PERCEPTIONS OF AN ESP COURSE AT THE INFANTRY OFFICER TRAINING COLLEGE NUMBER ONE In terms of the statement ... teachers and students’ perceptions of their ESP course, explores student needs and expectations of an ESP course at the Infantry Officer Training College Number One (IOTC No.1) The findings of the study ... future ESP pedagogy? Scope of the study The study is focused on the teachers and students’ perceptions of ESP teaching and learning at IOTC No.1, and the participants were ESP teachers and the second...
- 56
- 672
- 0
Teachers and students' perceptions of a good teacher of English = Nhận thức của giáo viên và sinh viên về một người giáo viên tiếng Anh tốt
... good language teacher and classroom practices of a good language teacher The purpose of the questionnaire was to obtain their attitudes and perceptions of a good language teacher (See appendix A ... teachers and they also consider this characteristic more important than teachers 33 III.4 Teachers and students’ perceptions of the roles of a good teacher of English Teachers responses (N = ... General views about a good English teacher As I have already mentioned above, we studied the general views and the special attributes of a good teacher As a language teacher, I want to have a deeper...
- 54
- 733
- 0
Teachers' and inspectors' perceptions of an effective English lesson = Nhận thức của giáo viên và thanh tra về một giờ dạy tiếng Anh hiệu quả
... HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST GRADUATE STUDIES BY: LÊ THANH CƯỜNG TEACHERS’ AND INSPECTORS’ PERCEPTIONS OF AN EFFECTIVE ENGLISH LESSON NHẬN THỨC CỦA ... THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ THANH TRA VỀ MỘT GIỜ DẠY TIẾNG ANH HIỆU QUẢ Minor Programme Thesis Field: Language Teaching Methodology Code: 601410 Supervisor: Lê Văn Canh, MA HA NOI – 2010 iv TABLE OF CONTENTS ... intellectual and technical resources” and it “enables learners to access more advanced and up-to-date resources than they can in their native language” (Canh, 2003, p.36) The important role of English language...
- 53
- 1,071
- 0
Teachers' correction of written errors and students' uptake = Cách chữa lỗi viết của giáo viên và sự tiếp nhận của học sinh
... T K N T DNS PA E ( Cách chữa lỗi viết giáo viên tiếp nhận học sinh ) M.A MINOR PROGRAMME THESIS METHODOLOGY CODE: 601410 SUPERVISOR: CAO THỊ PHƯƠNG HA NOI, AUGUST 2010 TABLE OF CONTENTS Declaration ... type of tenses of task 1, there has only 67 fewer errors after first correction and 102 fewer errors after 40 final correction Consider the change of preposition errors, there has fewer errors ... belonged to errors of –ing forms and infinitives with 98 errors (6,5%) for the pre-test, 58 errors (5,8%) for the first post-test, and 26 errors (4,2%) for the final time For the other types of errors, ...
- 51
- 808
- 0
A case study of teaching English in a remote and mountainous secondary school in Quang Binh province = Điển cứu về việc giảng dạy tiếng Anh ở một trường THCS -
... factors that affect their English teaching and learning process Hence, the topic A case study of teaching English in a remote and mountainous school in Quang Binh has been chosen This case study ... some factors affecting English teaching in remote and mountainous schools in Quang Binh province, which include attitude and motivation of students; teaching strategies; environment and teaching ... ……………………………… 37 APPENDICES ABSTRACT In an attempt to investigate the reality of teaching English in a remote and mountainous school in Quang Binh province, the main purposes of the research were to find...
- 53
- 725
- 0
Corrective feedback and uptake patterns in English University speaking lesson = Hành vi sửa lỗi của giáo viên và việc tiếp nhận của sinh viên trong giờ nói tiến
... THANH HƯƠNG CORRECTIVE FEEDBACK AND UPTAKE PATTERNS IN ENGLISH UNIVERSITY SPEAKING LESSONS (HÀNH VI SỬA LỖI CỦA GIÁO VI N VÀ VI C TIẾP NHẬN CỦA SINH VI N TRONG GIỜ NÓI TIẾNG ANH) M.A Combined Program ... Teacher Feedback and Student Uptake in English- speaking periods of Pre-intermediate level Table 2: Frequency of Turns with Students Error, Teacher Feedback and Student Uptake in English- speaking ... the findings to see whether there were any differences in the use of corrective feedback and its relationship with learners‘ uptake in English speaking lessons of pre- intermediate and intermediate...
- 92
- 1,205
- 2
First-year students' perspectives on the different types of teacher written feedback = Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về các hình thức phản hồi dưới dạng
... towards the different types of teacher written feedback? To what extent are the different types of teacher written feedback understood by the students? How the students respond to the different types ... question 3: How the students respond to the 60 different types of teacher written feedback? III.4 Other findings: Do the students of different proficiency levels 63 have different perspectives on the ... Cameron, 2004) Thus, this section reviews the literature on the effects of different types of teacher feedback on students’ writing Lalande (1982) proposed one of the theoretical implications in the...
- 109
- 1,253
- 11
Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học
... teaching methods focusing on L1 use in FL teaching, the arguments about L1 using in the FL classrooms, and the studies focusing on teachers‟ and learners‟ attitudes toward L1 use in FL classrooms ... HIGH SCHOOL, HANOI (THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐẦU TIÊN TRONG CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ, HÀ NỘI) MINOR M.A THESIS Field: English Methodology ... teaching methods focusing on L1 use in FL teaching 1.2 The arguments about L1 using in the FL classrooms 1.2.1 The arguments against L1 using in FL classrooms 1.2.2 The arguments in supports...
- 49
- 877
- 3
Students’ perceptions of teachers’ instructional strategies – A case of Toefl essay writing preparation course = Sự nhận thức của sinh viên với phương pháp luyệ
... an art that writers want to communicate with certain groups of audience Essay writing is like academic writing but a special skill that does not spring naturally from an ability to speak a language ... levels of education, it is a key aspect of academic literacy that aspiring scholars pursue as part of socialization in their disciplines Writing for academic purposes, TOEFL writing as an example, ... at around the same time These stages are: Stage 1: Familiarization-this makes students aware of certain features of a particular text Stages and 3: Controlled and Guided writing- these stages aim...
- 64
- 644
- 0
Từ khóa: teachers and students perceptions of tblt in espteachers and students perceptions of tasksphương pháp học tiếng anh hiệu quả effortless englishphương pháp học tiếng anh hiệu quả nhất effortless englishluận văn nhận thức của sinh viên an ninh nhân dân về cuộc vận độngnhận thức của sinh viên trường đại học an ninhnhận thức của sinh viên an ninh đối với cuộcnhận xét của giáo viên duyệt đồ ánphòng học có đủ bàn ghế chuẩn của giáo viên và học sinh có tủ trưng bày sản phẩm học tập của học sinh bảng chống loá hệ thống điện quạt ánh sáng được tu bổ thường xuyên đảm bảo an toàncompetencies and skills of an effective project managerwhat are the five critical elements characteristics of an effective and successful teambiotic and abiotic components of an ecosystem pdfworksheets on biotic and abiotic components of an ecosystemdifference between atomic mass and atomic weight of an elementdifference between mass number and atomic number of an elementBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ