Các chương trình hợp tác sông Mê Kông nhìn từ góc độ văn hóa
Đặc điểm của các địa danh thuộc huyện võ nhai (thái nguyên) từ góc độ văn hoá
... Chƣơng NHỮNG ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA ĐỊA DANH VÕ NHAI 2.1 VẤN ĐỀ TƢ LIỆU THỰC TẾ CỦA ĐỊA BÀN, ĐỊA DANH VÕ NHAI 2.1.1 Điều kiện tự nhiên xã hội huyện Võ Nhai 2.1.1.1 Về địa lí Võ Nhai huyện miền ... đặc điểm định danh địa danh Võ Nhai Chƣơng phân tích cách chi tiết đặc điểm định danh kiểu mô hình cấu tạo phức thể hệ thống địa danh Võ Nhai Chƣơng 3: Đặc trưng văn hoá địa danh Võ Nhai Chƣơng ... TRONG ĐỊA DANH VÕ NHAI 82 3.2.1 Đặc trƣng văn hoá đƣợc thể qua thành tố ngôn ngữ 82 3.2.2 Sự thể dạng tồn văn hoá địa danh Võ Nhai 87 3.3 MỘT VÀI NHẬN VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỊA DANH VÕ NHAI SO...
- 127
- 1,347
- 3
đặc điểm của các địa danh thuộc huyện võ nhai (thái nguyên) từ góc độ văn hoá.pdf
... Chƣơng NHỮNG ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA ĐỊA DANH VÕ NHAI 2.1 VẤN ĐỀ TƢ LIỆU THỰC TẾ CỦA ĐỊA BÀN, ĐỊA DANH VÕ NHAI 2.1.1 Điều kiện tự nhiên xã hội huyện Võ Nhai 2.1.1.1 Về địa lí Võ Nhai huyện miền ... đặt luận văn 2.2.3 Đặc điểm địa danh thuộc Võ Nhai xét theo cách thức biểu thị chúng 2.2.3.1 Mức độ hoà kết hay phân tích địa danh Võ Nhai Xét theo cách thức biểu thị địa danh, địa danh từ đơn ... ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA CÁC ĐỊA DANH THUỘC VÕ NHAI 39 2.2.1 Xét theo nguồn gốc ngôn ngữ 39 2.2.2 Đặc điểm địa danh thuộc Võ Nhai xét theo kiểu ngữ nghĩa chúng 43 2.2.3 Đặc điểm...
- 127
- 813
- 0
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế
... trường đại học khối kinh tế 14 Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ 1.1 ĐÀO TẠO ... 1.1.2 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường đại học 24 1.2 CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC .47 1.2.1 Các khái niệm chương trình hợp tác đào tạo ... tạo phát triển nguồn nhân lực hợp tác đào tạo quốc tế trường đại học khối Kinh tế Việt Nam Một điều tra kết hợp với vấn sâu tiến hành giảng viên làm việc chương trình hợp tác đào tạo quốc tế, để...
- 225
- 738
- 2
Đặc điểm của các địa danh thuộc huyện Võ Nhai ( Thái Nguyên) từ góc độ văn hóa
... cận dƣới góc độ ngôn ngữ - văn hóa: Nghĩa xem xét địa danh phản ánh đặc điểm văn hóa nhƣ văn hóa đƣợc phản ánh qua địa danh Nghiên cứu địa danh Võ Nhai tìm hiểu đặc điểm phƣơng thức định danh, tìm ... ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA CÁC ĐỊA DANH THUỘC VÕ NHAI 39 2.2.1 Xét theo nguồn gốc ngôn ngữ 39 2.2.2 Đặc điểm địa danh thuộc Võ Nhai xét theo kiểu ngữ nghĩa chúng 43 2.2.3 Đặc điểm ... đặc điểm định danh địa danh Võ Nhai Chƣơng phân tích cách chi tiết đặc điểm định danh kiểu mô hình cấu tạo phức thể hệ thống địa danh Võ Nhai Chƣơng 3: Đặc trưng văn hoá địa danh Võ Nhai Chƣơng...
- 127
- 499
- 0
HÌNH ẢNH NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN DU NHÌN DƯỚI GÓC ĐỘ VĂN HÓA
... tài mà chi” Nguyễn Du nghĩ đến người nghệ sĩ thời đại mình, người theo đuổi văn chương nghệ thuật mà coi trọng cảm xúc Tóm lại hình tượng người phụ nữ tài sắc sáng tác Nguyễn Du nhìn hệ quy chiếu ... đầu” Trong sáng tác Nguyễn Du chịu ảnh hưởng tư tưởng đề cao vẻ đẹp thân xác người, trước hết người phụ nữ nêu từ Kim Vân Kiều truyện tiểu thuyết tài tử giai nhân Trong Truyện Kiều Nguyễn Du cực ... Độc Tiểu Thanh kí, Bài ca người gảy đàn Long Thành Nhìn từ góc độ văn hóa đánh giá vấn đề người phụ nữ tài sắc hai phương diện thân tâm Có nhiều biểu quan niệm mẻ thân xác người Truyện Kiều Nhìn...
- 8
- 7,399
- 119
ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC ĐỊA DANH THUỘC HUYỆN VÕ NHAI (THÁI NGUYÊN) TỪ GÓC ĐỘ VĂN HOÁ
... Chƣơng NHỮNG ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA ĐỊA DANH VÕ NHAI 2.1 VẤN ĐỀ TƢ LIỆU THỰC TẾ CỦA ĐỊA BÀN, ĐỊA DANH VÕ NHAI 2.1.1 Điều kiện tự nhiên xã hội huyện Võ Nhai 2.1.1.1 Về địa lí Võ Nhai huyện miền ... đặc điểm định danh địa danh Võ Nhai Chƣơng phân tích cách chi tiết đặc điểm định danh kiểu mô hình cấu tạo phức thể hệ thống địa danh Võ Nhai Chƣơng 3: Đặc trưng văn hoá địa danh Võ Nhai Chƣơng ... TRONG ĐỊA DANH VÕ NHAI 82 3.2.1 Đặc trƣng văn hoá đƣợc thể qua thành tố ngôn ngữ 82 3.2.2 Sự thể dạng tồn văn hoá địa danh Võ Nhai 87 3.3 MỘT VÀI NHẬN VỀ ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỊA DANH VÕ NHAI SO...
- 127
- 577
- 3
đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong trường đại học kinh tế ở việt nam thông qua các chương trình hợp tác quốc tế
... trờng đại học khối kinh tế 13 Chơng lý luận chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực trờng đại học khối kinh tế thông qua chơng trình hợp tác đào tạo quốc tế 1.1 đào tạo phát triển nguồn nhân lực ... Mở đầu Chơng 1: Lý luận chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực trờng đại học khối kinh tế thông qua chơng trình hợp tác đào tạo quốc tế .13 1.1 Đ o tạo v phát triển nguồn nhân ... o tạo v phát triển nguồn nhân lực trờng đại học khối Kinh tế Việt Nam thông qua chơng trình hợp tác đ o tạo quốc tế 10 Mục đích v nhiệm vụ nghiên cứu Trên sở luận giải sở lý luận ĐTPT nguồn nhân...
- 212
- 471
- 0
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế
... trường đại học khối kinh tế 6 Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINH TẾ THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ 1.1 ĐÀO TẠO VÀ PHÁT ... luận đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường đại học khối Kinh tế Việt Nam thông qua chương trình hợp tác đào tạo quốc tế, đánh giá thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực qua chương trình ... đại học khối kinh tế thông qua chương trình hợp tác đào tạo quốc tế Chương 2: Thực trạng, nguyên nhân thực trạng vấn đề đặt công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường đại học khối kinh tế...
- 26
- 625
- 2
Luận văn: ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC ĐỊA DANH THUỘC HUYỆN VÕ NHAI (THÁI NGUYÊN) TỪ GÓC ĐỘ VĂN HOÁ pptx
... Chƣơng NHỮNG ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA ĐỊA DANH VÕ NHAI 2.1 VẤN ĐỀ TƢ LIỆU THỰC TẾ CỦA ĐỊA BÀN, ĐỊA DANH VÕ NHAI 2.1.1 Điều kiện tự nhiên xã hội huyện Võ Nhai 2.1.1.1 Về địa lí Võ Nhai huyện miền ... đặt luận văn 2.2.3 Đặc điểm địa danh thuộc Võ Nhai xét theo cách thức biểu thị chúng 2.2.3.1 Mức độ hoà kết hay phân tích địa danh Võ Nhai Xét theo cách thức biểu thị địa danh, địa danh từ đơn ... đặc điểm định danh địa danh Võ Nhai Chƣơng phân tích cách chi tiết đặc điểm định danh kiểu mô hình cấu tạo phức thể hệ thống địa danh Võ Nhai Chƣơng 3: Đặc trưng văn hoá địa danh Võ Nhai Chƣơng...
- 127
- 401
- 0
Nghiên cứu về thành ngữ có chứa các từ chỉ thời tiết trong tiếng anh và tiếng việt nhìn từ góc độc văn hóa
... Lương Văn Đang (1993) Thành ngữ Tiếng Việt Nhà Xuất Khoa học Xã hội Hà Nội 20 Nguyễn Thiện Giáp (1999) Từ vựng học tiếng Việt Nhà Xuất Giáo dục 21 Trần Ngọc Thêm (1999) Cơ sở Văn hóa Việt Nam ... chửi gió Có trăng quên/phụ đèn Dãi gió dầm mưa Đã mưa mưa cho khắp Đi mây về gió Góp gió thành bão Vietnamese Cùng trời cuối đất Dạn gió dày sương Khô ngói Mạnh vũ bão Nắng đổ lửa Nhanh chớp ... Ngọc Thêm (1999) Cơ sở Văn hóa Việt Nam Nhà Xuất Giáo dục 22 Trần Quốc Vượng (1998) Cơ sở Văn hóa Việt Nam Nhà Xuất Giáo dục 46 APPENDIX 1: ENGLISH AND VIETNAMESE IDIOMS CONTAINING WORDS DENOTING...
- 71
- 1,531
- 9
Các yếu tố tác động đến hiệu quả của một số chương trình hợp tác giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và Hoa Kỳ
... SỐ CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC GIỮA CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC VIỆT NAM VÀ HOA KỲ CAO MINH TRÍ (*) TĨM TẮT Sử dụng phương pháp định tính cách khảo sát, nghiên cứu ba chương trình hợp tác quốc tế sở giáo dục Hoa ... tổng hợp yếu tố tác động đến hiệu số chương trình hợp tác thành cơng sở giáo dục Việt Nam Hoa Kỳ thời gian vừa qua; từ đó, bên rút học kinh nghiệm cho chiến lược sách phù hợp nhằm đảm bảo kết hợp ... việc hợp tác, Các yếu tố mức độ tác động đến hiệu hợp tác, Kinh nghiệm đề xuất để đưa hợp tác sở giáo dục Hoa Kỳ Việt Nam đến thành cơng chung Bảng 1: Thơng tin chung trường hợp nghiên cứu...
- 145
- 661
- 0
Mẫu gốc Kitô giáo trong tiểu thuyết Bác sĩ Zhivago và các phim cùng tên của Mỹ, Nga tiếp cận từ góc độ văn hóa học
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - THẾ THỊ VÂN MẪU GỐC KITÔ GIÁO TRONG TIỂU THUYẾT BÁC SĨ ZHIVAGO VÀ CÁC PHIM CÙNG TÊN CỦA MỸ, NGA: ... GÔC KITÔ GIAO TRONG TIÊU THUYÊT BÁC SĨ ZHIVAGO CỦA B.PASTERNAK 14 1.1 Khái niệm mẫu gốc mẫu gốc văn hóa 14 1.2 Ảnh hưởng Kitô giáo đến sự hình thành mẫu gốc văn hóa Nga 20 1.3 ... tượng mẫu gốc văn hóa nói lên rằng thể ý thức hình ảnh mẫu gố c mang đặc điểm quy định môi trường văn hóa phương tiện tái bằng ẩn dụ Trong cấu văn hóa, mẫu gốc văn hóa phổ quát mẫu gốc văn hóa...
- 97
- 740
- 3
Tổng quan chương trình hợp tác kinh tế tiểu vùng mê kông mở rộng (GMS)i
... mình, sáu quốc gia GMS khởi xướng chương trình hợp tác kinh tế tiểu khu vực Chương trình Hợp tác Kinh tế Tiểu vùng Mê- kông Mở rộng – nhằm tăng cường quan hệ kinh tế, ban đầu chín lĩnh vực ưu tiên: ... biên giới, màu sắc, tên gọi hay thông tin liên quan 14-GMS 14-1690 ABV Chương trình Hợp tác Kinh tế Tiểu vùng Mê- kông Mở rộng Tiểu vùng Mê- kông Mở rộng bao gồm Cam-pu-chia, Cộng hòa Nhân dân Trung ... khu Kinh tế Cửa Đa ngành khác Trọng tâm Khuôn khổ Chiến lược Tiểu vùng Mê- kông Mở rộng nhằm phát triển hành lang kinh tế xúc tác đẩy mạnh quan tâm đến đặc khu kinh tế, đặc biệt khu kinh tế cửa...
- 6
- 323
- 1
Từ khóa: giá trị thẩm mỹ của ngôn ngữ nghệ thuật tác phẩm văn chương cổ điển việt nam nhìn từ góc độ văn hoáchương trình hợp tác song phương việt đứccác chương trình hợp tác về kinh tế của aseanscác chương trình hợp tác kinh tế giữa các nước aseancác chương trình hợp tác kinh tế của aseancác chương trình hợp tác quốc tếhợp tác sông mê kôngtiếp tục hoàn thiện và triển khai các dự án hiện đại hóa ngân hàng các chương trình hợp tác với đối tác trong phát triển kinh doanhtích cực tham gia vào việc thiết lập khu vực đầu tư asean biến các nước asean thành khu vực kinh tế thông qua việc thực hiện các chương trình hợp tác kinh tếasean va cac chuong trinh hop taccác chương trình hợp tác của asem`3 các chương trình hợp tác kinh tếvấn đề giành thời gian cho thành viên mới để triển khai các chương trình hợp tácphát triển các chương trình hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo và nghiên cứu khoa họccác chương trình hợp tác với các tổ chức phi chính phủ tổ chức hỗ trợ phát triển cộng đồngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM