0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn ứng dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian tổng hợp

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

... http://www.onthi.com Một số biện pháp kích thích năng lực duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông) Nguyễn ... học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 phổ thông.  Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải các bài toán ... 3. Đối ng nghiên cứu Đƣa ra các phƣơng pháp để kích thích năng lực duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải giải các bài toán Hình học không gian lớp 11. 4....
  • 7
  • 3,448
  • 44
Sử dụng phương pháp tọa độ giải các bài tập hình học

Sử dụng phương pháp tọa độ giải các bài tập hình học

... vào phương pháp toạ độ do chính mình phát minh Descartes đã sáng lập ra môn hình học giải tích .Qua đó cho phép chúng ta nghiên cứu hình học bằng ngôn ngữ đại số thay cho ngôn ngữ hình học. Việc ... đây tôi xin trình bày việc sử dụng phương pháp vectơ và toạ độ để giải một số bài toán sơ cấp ơ’ phổ thông.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀPHẦN I: LÝ THUYẾTI. HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ DESCARTES VUÔNG GÓC TRONG ... =b. Phương trình tham số của đường thẳng (D) đi qua điểm M(x0,y0,z0) v à nhận vectơ 1 2 3,( , )a a a a=urlàm vectơ chỉ phương là: Trang 4 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁPVÉCTƠ VÀ TỌA ĐỘGIẢI...
  • 21
  • 2,075
  • 31
áp dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian

áp dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian

... Gii toán hình hc không gian bng phng pháp ta đ - C s ca không gian và phng pháp to đ trong không gian. - Du hiu nhn bit mt bài toán hình hc không gian bng phng pháp ta ... "Gii toán hình hc không gian bng phng pháp ta đ". 2. Tình hình nghiên cu: "Gii toán hình hc không gian bng phng pháp ta đ" không phi là phng pháp mi, mt s bài ... mt bài toán hình hc không gian bng phng pháp ta đ. 9 1.3. Các bc gii mt bài toán hình hc không gian bng phng pháp ta đ 10 1.4. Cách chn h ta đ đi vi mi loi hình. ...
  • 27
  • 723
  • 0
sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.

sử dụng phương pháp chặn để giải các bài toán số học thi học sinh giỏi. sáng kiến kinh nghiệm đoạt giải của cô phạm thị thủy, tp hải dương.

... PH HI DNGTRNG THCS Thạch khôi sử dụng "phơng pháp chặn " để giải một số bài toán số học trong các kỳ thi học sinh giỏi Mụn: Toán Tờn tỏc gi: Phạm Thị ThuỷXỏc nhn ca nh trng, ký,úng ... SKKN TP ghi)www.VNMATH.comS GIO DC V O TO HI DNGPHềNG GIO DC V O TO TP HI DNG sử dụng "phơng pháp chặn " để giải một số bài toán số học trong các kỳ thi học sinh giỏi MễN: Toán ... học sinh còn tồn tại như sau:- Học sinh chưa biết cách làm một số bài toán đơn giản, lời giải còn trình bày dài dòng, rắc rối.- Học sinh chưa biết vận dụng những kiến thức đã học để giải các...
  • 21
  • 2,425
  • 3
skkn giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ thpt bình sơn

skkn giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ thpt bình sơn

... phần giải pháp đã có.III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁPSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ1. PHƯƠNG PHÁP:Để giải một bài toán hình học không gian ... vữngkiến thức hình học giải tích. Do vậy, có thể giải bài toán hình học không gian bằng cách tọa độ hóa chuyển thành bài toán hình học giải tích thì bài toán sẽ đơn giản hơnnhiều.Chú ý: giải pháp thay ... hình học không gian bằng phương pháp tọa độ giúp học sinh dễ tiếp thu và chủ động giải quyết các bài toán hình học không gian. Với những ưu điểm đó nên tôi chọnđề tài : ‘ Giải các bài toán hình...
  • 28
  • 767
  • 0
skkn ứng dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian tổng hợp

skkn ứng dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian tổng hợp

... kiến: Ứng dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian tổng hợp. Để thấy được rõ về những ứng dụng mạnh mẽ và hiệu quả của phương pháp này,tôi đã trình bày các bước cơ bản để giải ... trục tọa độ. b. Các bước giải một bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ  Bước 1: Chọn hệ trục tọa độ thích hợp.  Bước 2: Tìm tọa độ các điểm có liên quan đến yêu cầu bài toán.  ... KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘGIẢI CÁC BÀI TOÁNHÌNH HỌC KHÔNG GIAN TỔNG HỢPNgười thực hiện: Phạm Thị Thiên Nga- Quản lý giáo dục: - Phương pháp dạy học bộ môn: Toán học - Lĩnh...
  • 27
  • 1,719
  • 1
các bài tập hình học không gian tổng hợp giải bằng phương pháp toạ độ

các bài tập hình học không gian tổng hợp giải bằng phương pháp toạ độ

... Chun đề phương pháp toạ độ trong khơng gian vungocvinh59@yahoo.com 1 1 CÁC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHƠNG GIAN TỔNG HỢP GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ PHẦN II: HÌNH CHĨP Vũ Ngọc ... vungocvinh59@yahoo.com PHƯƠNG PHÁP CHUNG GIẢI TỐN Để giải được các bài tốn hình khơng gian bằng phương pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ trục tọa độ thích hợp. Lập tọa độ các đỉnh, điểm liên quan ... xác đònh tọa độ các điểm ta có thể dựa vào : +)Ý nghóa hình học của tọa độ điểm (khi các điểm nằm trên các trục tọa độ, mặt phẳng tọa độ) . +) Dựa vào các quan hệ hình học như bằng nhau, vuông...
  • 16
  • 564
  • 0
khóa luận tốt nghiệp các bài toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ

khóa luận tốt nghiệp các bài toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ

... − .2.3. Phương pháp giải chung2.3.1 Phương pháp giải toán Để giải được các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ tacần phải chọn hệ trục tọa độ thích hợp. Lập tọa độ các đỉnh, ... tớiyêu cầu bài toán. - Xử lý các yêu cầu của bài toán. 2.4. Các bài toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ 2.4.1. Hình chóp tam giác.2.4.1.1 Phương pháp lập hệ tọa độ. * Đối với ... một bài toán hình học không gian ta có thể đưa ra được nhiềucách giải khác nhau trong đó có thể sử dụng phương pháp tọa độ. Sử dụng phương pháp tọa độ trong không gian giúp các em giải toán...
  • 76
  • 862
  • 1
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học

... nâng cao chất lượng duy người học 21 Chƣơng 2. CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 25 2.1. Tạo cho học ... duy người học Chƣơng 2. CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tƣởng ... sở khoa học của việc kích thích năng lực duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 phổ thông nói riêng.  Đề xuất một số biện pháp...
  • 101
  • 848
  • 2
PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ

PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ

... SKKN: Phân dạng giải các bài toán hình học không gian bằng phơng pháp toan độ. A. T VN I. Li m u:Hỡnh hc khụng gian l mt mụn hc khú i vi hc sinh trung hc ... Giáo viên: Trần Văn Thiết Trờng THPT Thạch Thành I1SKKN: Phân dạng giải các bài toán hình học không gian bằng phơng pháp toan độ. Tng s HS Loi kộm Loi TB Loi khỏ Loi gii55 21 25 9 0T thc ... Giáo viên: Trần Văn Thiết Trờng THPT Thạch Thành I2SKKN: Phân dạng giải các bài toán hình học không gian bằng phơng pháp toan độ. Do thi lng cỏc tit hc chớnh khoỏ khụng thc hin, do ú tụi...
  • 28
  • 629
  • 0
BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP  KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN  BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNGĐỒ TƯ DUY

... BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH TỔNG HỢP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY PGS. TS Trần Trung,Trường Cán ... ĐỀ BÀIPHÂN TÍCH CÂU HỎI, YÊU CẦU CỦA BÀI TOÁN01 0203 04NHẬN DIỆN BÀI TOÁNPHÂN TÍCH CÁC MỐI LIÊN HỆ CỦA BÀI TOÁN THAO TÁC TỔNG HỢP TRONG GIẢI TOÁNTỔNG HỢP MỘT BÀI TOÁNKẾT HỢP CÁC ... BÀI TOÁNTỔNG HỢP DÙNG ĐỂ LIÊN KẾT BƯỚC GIẢI THÀNH LỜI GIẢI HOÀN THIỆNTRONG GIẢI TOÁNPHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP ĐƯỢC TIẾN HÀNH MỘT CÁCH PHỨC HỢPPHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP TRONG GIẢI TOÁNGIẢI MỘT BÀI...
  • 15
  • 903
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải các bài toán hình học không giancách giải các bài toán hình học không gianchuyên đề luyện thi đại học phương pháp giải các bài tập hình học không gian trongkhóa luận tốt nghiệp ứng dụng phương pháp tọa độ để giải các bài toán trong không gianứng dụng phương pháp toạ độ để giải một số bài toán hình học không gianứng dụng phương pháp tọa độ trong không gianứng dụng phương pháp toạ độ trong hình học phẳngứng dụng phương pháp tọa độ trong hình họcgiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gianchuyên đề sử dụng phương pháp tọa độ giải hình học không giantieu luan ung dung phuong phap so do doan thang day toangiải bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độcác bài tập hình học không gian được giải bằng phương pháp tọa độsử dụng phương pháp tham số giải các bài tập về đường thẳng trong không gianphương pháp giải các bài toán hình học lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM