PHỐI HỢP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀ PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ CHO HỌC SINH MIỀN NÚI

Tham luận ứng dụng và giải pháp công nghệ thông tin trong gd

... lý thông tin học sinh trên cơ sở ứng dung Công nghệ thông tinCơ sở vật chất phục vụ dạy học còn nghèo nàn.Phơng hớng:Đẩy mạnh hơn nữa ứng dụng thiết bị kỹ thuật dạy học và công nghệ hiện đại vào ... về Tin học và ứng dụng của Công nghệ thông tin. Bồi dỡng T duy quản lý trờng học trên cơ sở ứng dụng công nghệ thông tin. Cùng với CBQL, đội ngũ giáo viên là những ngời trực tiếp ứng dụng Công nghệ ... nghệ thông tin đa đến những kết quả to lớn đáng cho chúng ta học tập.Đảng và chính phủ ta đã xác định một chính sách quốc gia về phát triển công nghệ thông tin và một chơng trình về công nghệ thông...

• 4
• 1,222
• 15

Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường tiểu học

... phù hợp của tiết học để sử dụng phương tiện trình chiếu nhằm đạt hiệu quả cao nhất. - Xác đònh được thời lượng sử dụng phương tiện đó. - Cân nhắc những biện pháp, cách thức chuẩn bò cho học sinh ... cần cân nhắc khi chọn phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin- trình chiếu power point trong giảng dạy: Không phải tất cả các bài học đều thích hợp với việc soạn giảng bằng phương pháp trình ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÈ TÀI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC I. Đặt vấn đề: Qua những năm đứng lớp, tôi luôn ý thức việc sử dụng đồ dùng dạy học (ĐDDH) trực quan...

• 5
• 3,709
• 75