0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Lý thuyết trong đề thi ĐH

Các dạng BT về pH trong đề thi ĐH

Các dạng BT về pH trong đề thi ĐH

... dịch có pH = 13 (giả thi t các chất ph n ly hoàn toàn ).Bài 17: ĐH S Ph m Hà Nội I 2001 Tính thể tích dung dịch Ba(OH)2 0,025M cần cho vào 100ml dung dịch gồm HNO3 và HCl có pH = 1 để pH của ... ph ng trình ph n ứng xảy ra và tính pH của dung dịch Y.Bài 22: Đề thi ĐH khối A 2004 Cho 40 ml dung dịch HCl 0,75M vào 160 ml dung dịch chứa đồng thời Ba(OH)2 0,08M và KOH 0,04M. Tính pH ... Bài 24: Đề thi ĐH khối B 2008Trộn 100 ml dung dịch có pH = 1 gồm HCl và HNO3 với 100 ml dung dịch NaOH nồng độ a(mol/l) thu được 200 ml dung dịch có pH = 12. Giá trị của a là (biết trong mọi...
  • 2
  • 897
  • 8
DAP AN LY THUYET SO ĐỀ THI HỌC PHẦN LẦN 1

DAP AN LY THUYET SO ĐỀ THI HỌC PHẦN LẦN 1

... ý 19 .13 . 717 29= và 7, 13 , 19 đều là các số nguyên tố nên theo định lý Fermat nhỏ, ta có )19 (mod1; )13 (mod1;)7(mod1 18 126≡≡≡nnn. Do đó ) .19 (mod1)(; )13 (mod1)(;)7(mod1)(9 618 172 814 412 1728288 617 28≡=≡≡≡=nnnnnn ... Fermat ta có: 2 10 1 (mod 11 )⇒ 2 10 q ≡ 1 (mod 11 )7272 210 2 14 +=+++qn≡ 4+7 (mod 11 ) ≡ 0 (mod 11 ) Vậy 11 72 14 2++n với n N (ĐPCM) 1, 5 1. Chứng minh rằng ( ) 17 28 1 0 d1729n mo− ... lần lợt là: n - 1 , n , n +1 Ta cã: A = (n - 1) 3 + n3 + (n + 1) 3 = 3n3 - 3n + 18 n + 9n2 + 9 = 3(n - 1) n (n +1) + 9(n2 + 1) + 18 nTa thÊy (n - 1) n (n + 1)  3 (CM VÝ dô 1) ⇒ 3(n - 1) n...
  • 2
  • 431
  • 4
MỘT SỐ BÀI TẬP SONG TRONG ĐỀ THI ĐH CÁC NĂM

MỘT SỐ BÀI TẬP SONG TRONG ĐỀ THI ĐH CÁC NĂM

... tính li độ u của một phần tử N cách O một khoảng ON = 50cm, tại thời điển t = 0.25s4. Tính vận tốc dao động của phần tử N nối ở câu trên ở thời điểm t = 0.25s Bài 6:ĐHQG HCM 2001 Một dây dàn hồi ... của sóng trên dây.b.Tính tần số f để điểm M cách 0 một khoảng bằng 20 cm luôn dao động cùng pha với 0. Bài 9: (ĐH 2003)Quan sát sóng dừng trên dây AB thấy khoảng cách giữa 5 nút sóng liên tiếp ... Tính, biết tần số f có giá trị trong khoảng từ 22Hz đến 26Hzb) Viết phơng trình dao động tại điểm M, biết phơng trình dao động tại A là: uA = 4sint (cm). Bài7 (ĐH 2007)Trên một sợi dây dài2m...
  • 2
  • 662
  • 1
este trong de thi dh

este trong de thi dh

... Este trong đề thi đại họcĐH-A2009CĐ-A2009CĐ-B2009ĐH-B2009 ĐH-B2008CĐ-B2008* ...
  • 3
  • 368
  • 5
BÀI TẬP ESTE VÀ LIPIT TRONG ĐỀ THI ĐH - CĐ (VĐ6)

BÀI TẬP ESTE VÀ LIPIT TRONG ĐỀ THI ĐH - CĐ (VĐ6)

... đó là:A. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa HCOONa.B. HCOONa, CH≡C-COONa CH3-CH2-COONa.C. CH2=CH-COONa, HCOONa CH≡C-COONa.D. CH3-COONa, HCOONa CH3-CH=CH-COONa.Câu 18: (A-09) Chất hữu ... CH2=CH-CH2-COO-CH3. B. CH2=CH-COO-CH2-CH3.C. CH3-COO-CH=CH-CH3. D. CH3-CH2-COO-CH=CH2.Câu 39: (C -0 8) Xà phòng hoá hoàn toàn 22,2 gam hỗn hợp gồm hai este HCOOC2H5 CH3COOCH3 ... củaX1, X2 lần lượt là:A. CH3-COOH, CH3-COO-CH3. B. (CH3)2CH-OH, H-COO-CH3.C. H-COO-CH3, CH3-COOH. D. CH3-COOH, H-COO-CH3.Câu 41: (C -0 8) Chất hữu cơ X có công thức phân...
  • 4
  • 1,850
  • 75
CHUYEN DE LY THUYET HUU CO TRONG DE THI DH

CHUYEN DE LY THUYET HUU CO TRONG DE THI DH

... CH3-CH=CH-COONa. C. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa. D. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa. Câu (A-2009). Thuốc thử được dùng để phân biệt Gly-Ala-Gly với Gly-Ala là A. ... trái sang phải là: A. CH3COOH, C2H5OH, HCOOH, CH3CHO. B. CH3CHO, C2H5OH, HCOOH, CH3COOH. C. CH3COOH, HCOOH, C2H5OH, CH3CHO. D. HCOOH, CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO. ... CH3-COO-CH=CH2 và H2N-[CH2]5-COOH. B. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]6-COOH. C. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]5-COOH. D. CH2=CH-COOCH3 và H2N-[CH2]6-COOH....
  • 46
  • 1,099
  • 3
Các câu hỏi khó về lý thuyết trong đề thi ĐH môn hóa

Các câu hỏi khó về thuyết trong đề thi ĐH môn hóa

... Các bao nhiêu thí nghiệm tạo ra sản phẩm khí gây ô nhiễm môi trường là: A. 5 B. 3 C. 4 D. 2 Câu 90: Chọn câu sai trong số các câu sau ñây www.VNMATH.com Tài liệu luyện thi ñại học môn ... Câu 14 : Cho các phản ứng sau ñây Số các phản ứng xảy ra ñược là : A.5 B.6 C.7 D.9 Câu 15 : Cho các phản ứng sau ñây Số các phản ứng tạo ra ñược axetandehit là : A.3 B.6 C.5 D.7 Câu ... Câu 16: Cho các nhận ñịnh sau. Các nhận ñịnh ñúng là: A.2,4,6,7 B.3,5,6,7 C.1,3,5,6 D.1,2,4,7 Câu 17: Cho các nhận ñịnh sau www.VNMATH.com Tài liệu luyện thi ñại học môn Hóa- Xu hướng...
  • 13
  • 2,097
  • 25
Tổng hợp lý thuyết trong đề thi thử trường chuyên năm 2013

Tổng hợp thuyết trong đề thi thử trường chuyên năm 2013

... giữa điện trường và từ trường biến thi n theo thời gian?A. Khi từ trường biến thi n làm xuất hiện điện trường biến thi n và ngược lại.B. Từ trường biến thi n càng nhanh thì điện trường sinh ... 1. CHUYÊN HÀ TỈNH LẦN 22. CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU LẦN 23. CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH LẦN 14. CHUYÊN HÀNỘI – AMSTERDAM5. CHUYÊN ÐẠI HỌC VINH LẦN 46. CHUYÊN SPHN LẦN 67. CHUYÊN SPHN LẦN 28. CHUYÊN ... nói về quan hệ giữa ĐT và TT trong trường điện từ thì KL là đúng?A. Tại mỗi điểm trong không gian TT và ĐT lệch pha nhau 2π.B. Điện trường và từ trường biến thi n theo thời gian với cùng...
  • 16
  • 540
  • 0
25 bài tự luận điện xoay chiều trong đề thi ĐH Chuyên đề ôn thi ĐH CĐ Vật Lý Thầy Đoàn Văn Lượng

25 bài tự luận điện xoay chiều trong đề thi ĐH Chuyên đề ôn thi ĐH CĐ Vật Thầy Đoàn Văn Lượng

... sin2π⇒ β = + ϕ⇒ β = − α 25 BÀI ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG ĐỀ THI ĐH TỰ LUẬN CÁC NĂM TRƯỚC Câu 1 (ĐH- 2006): Cho mạch điện xoay chiều như hình 1, trong đó A là ampe kế nhiệt, điện trở R0 = 100Ω, ... Cho mạch điện như hình vẽ.Tụ điện điện dung C, cuộn dây có độ tự cảm L và điện trở thuần r, điện trở thuần R có giá trị thay đổi được. Mắc hai đấu M, N vào nguồn điện xoay chiều điện áp ... tụ điện hay cuộn dây? Tính điện dung của tụ điện hoặc độ tự cảm của cuộn dây. Bỏ qua điện trở của các dây nối.Giải câu 4:Vì i sớm pha hơn UAB nên trong hộp X có tụ điện C (0 ,25 điểm)Công...
  • 26
  • 1,652
  • 4
Lý thuyết trong đề thi ĐH

thuyết trong đề thi ĐH

... Tài liệu luyện thi đại học môn Hóa - Hướng tới kỳ thi năm 2013 1 Biên soạn và giảng dạy: ThS Nguyễn Thế Phùng- ĐHBKHN- 01269.009.009 TT LTĐH Bách Khoa 2- 24B Hoàng Như Tiếp( ... nghiệm Hóa học cũng như thành tích của các em trong các kì thi đại học. Chúc các em học thật tốt môn Hóa và đạt được nhiều thành công trong thi sắp tới! Ps: Mọi thắc mắc xin liên hệ ... CrO là oxit bazơ Tài liệu luyện thi đại học môn Hóa - Hướng tới kỳ thi năm 2013 2 Biên soạn và giảng dạy: ThS Nguyễn Thế Phùng- ĐHBKHN- 01269.009.009 TT LTĐH Bách Khoa 2- 24B Hoàng Như Tiếp(...
  • 14
  • 285
  • 0
Câu hoi lý thuyết trong đề thi đại học

Câu hoi thuyết trong đề thi đại học

... Tổng hợp thuyết trong đề thi ĐH Phạm văn ngunĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007- KA Câu 3: Nhỏ từ từ cho đến dư dung dòch NaOH vào dung ... electron. 3Tổng hợp thuyết trong đề thi ĐH Phạm văn ngun Câu 6: Trong các dung dòch: HNO3, NaCl, Na2SO4, Ca(OH)2, KHSO4, Mg(NO3)2, dãy gồm các chất đều tác dụng được với dung ... etylic. Câu 51: Trong pin điện hóa Zn-Cu, quá trình khử trong pin là A. Zn2+ + 2e → Zn. B. Cu → Cu2+ + 2e. C. Cu2+ + 2e → Cu. D. Zn → Zn2+ + 2e. 5Tổng hợp thuyết trong đề thi ĐH...
  • 13
  • 475
  • 2
CÁC CÂU LÝ THUYẾT TRONG ĐỀ THI ĐAI HỌC - CAO ĐẲNG CÁC NĂM môn vật lý

CÁC CÂU THUYẾT TRONG ĐỀ THI ĐAI HỌC - CAO ĐẲNG CÁC NĂM môn vật

... CÁC CÂU LÝ THUYẾT TRONG ĐỀ THI ĐAI HỌC - CAO ĐẲNG CÁC NĂM DAO ĐỘNG CƠ HỌC Câu 2(CĐ 2007): Khi đưa một con lắc đơn lên cao theo phương thẳng đứng (coi chiều ... f2C. 2 23 1 2f f + f=D. 1 231 2f fff f=+ĐỀ THI ĐAI HỌC + CAO ĐẲNG CÁC NĂMVẬT LÝ HẠT NHÂNTrang15 Câu 2 (CĐ 2007): Phóng xạ β - là A. phản ứng hạt nhân thu năng lượng. B. phản ... màu cam và tần số f. D. màu tím và tần số 1,5f.ĐỀ THI ĐAI HỌC + CAO ĐẲNG CÁC NĂMLƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG Câu 4 (CĐ 2007): Động năng ban đầu cực đại của các êlectrôn (êlectron) quang điện A. không phụ...
  • 18
  • 489
  • 0
HÓA HỌC THPT - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI LÝ THUYẾT TRONG ĐỀ THI ĐH

HÓA HỌC THPT - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI THUYẾT TRONG ĐỀ THI ĐH

... đợc là: A. 2-metylbuten-3( hay 2-metylbut-3-en) B. 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) C. 3-metylbuten-1( hay 3-metylbut-1-en) D. 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en) Câu 30: Hợp chất có liên ... Val-Phe và tripeptit Gly-Ala-Val nhưng không thu được đipeptit Gly-Gly. Chất X có công thức là A. Gly-Phe-Gly-Ala-Val B. Gly-Ala-Val-Val-Phe C. Gly-Ala-Val-Phe-Gly D. Val-Phe-Gly-Ala-Gly ... 2-metylpropen, cis-but-2-en v xiclobutan B. but-1-en, 2-metylpropen v cis-but-2-en C. xiclobutan, cis-but-2-en v but-1-en D. xiclobutan , 2-metylbut-2-en v but-1-en Cõu 41 : Phõn bún nitrophotka (NPK)...
  • 15
  • 550
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: on thi dai hoc mon tieng anh ly thuyet va de thidong dien xoay chieu trong de thi dhcinh phuc ly thuyetsinh trong de thi dai hoccác bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đhôn lý thuyết toan 2015 thi đhcac bai toan hinh hoc khong gian trong de thi dhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP