GPHI Vận dụng trò chơi trong dạy học môn LS-DL lop 4
Sử dụng trò chơi trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
... và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học. + Thực trạng về việc sử dụng trò chơi học tập và những khó khănkhi sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học ở tiểu ... 81.2.1. Trò chơi …………………………………………………. 81.2.2. Trò chơi học tập …………………………………………. 141.2.3. Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học 161.3. Môn Khoa học ở tiểu học và việc sử ... dạy học môn Khoa học ở tiểu học. 3.2. Đối tượng nghiên cứuThiết kế trò chơi và xây dựng quy trình sử dụng trò chơi trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học. 4. Giả thuyết khoa học Chất lượng dạy học...
- 36
- 4,091
- 36
Vận dụng trò chơi vào dạy học một số bài Ngữ Văn lớp 10 tại trường trung học
... giảng dạy Ngữ văn lớp 10 tại trường THPT Lê Lai 43. Những lưu ý khi vận dụng trò chơi vào giảng dạy một số bài đọc văn lớp 10 54. Tổ chức trò chơi trong giảng dạy một số bài đọc văn lớp 10 85. ... Ngọc Lặc16 Vận dụng trò chơi vào giảng dạy một số bài Đọc văn lớp 10 tại trường trung học phổ thông Lê Lai3.3. Một số lưu ý khi vận dụng: - Trò chơi này có thể tổ chức ở đầu tiết học- phần tạo ... của văn học chữ Nôm.Trương Thị Lan - Giáo viên trường PTTH Lê Lai - Ngọc Lặc9 Vận dụng trò chơi vào giảng dạy một số bài Đọc văn lớp 10 tại trường trung học phổ thông Lê Lai văn thơ trung...
- 20
- 6,452
- 45
su dung tro choi trong day hoc van lop 1
... trò chơi là thực sự cần thiết trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học. Bởi đây là một trong những phương pháp thực sự phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập của học sinh.2.2.8. ... quả dạy Học vần - Khi tổ chức trò chơi dạy Học vần trong giờ lên lớp ta có thể tổ chức trong tiết dạy học âm vần mới hoặc có thể sử dụng trong các tiết ôn tập âm vần học để củng cố những kiến ... chươngChương 1: Cơ sở lí luận của đề tàiChương 2: Thực trạng sử dụng trò chơi học tập trong dạy Học vần ở tiểu họcChương 3: Một số biện pháp nâng cao chất lượng sử dụng trò chơi học tập trong dạy...
- 51
- 2,986
- 1
skkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3
... pháp dạy học trong giờ toán lớp 3 . Bản thân tôi nhận thấy việc đưa hình thức trò chơi vào giờ học toán ở Tiểu học nói chung và giờ học toán lớp 3 nói riêng là rất cần thiết. Bởi vì sử dụng trò ... học sinh không còn nặng nề nhàm chán, sợ học toán như trước nữa. Sau đây là số liệu khảo sát cụ thể: Lớp Trước khi áp dụng trò chơi trong dạy học Sau khi áp dụng trò chơi trong dạy học ... bài học. Thông qua trò chơi học sinh nắm được kiến thức của bài học một cách nhẹ nhàng. Trong quá trình học toán ở tiểu học, sử dụng trò chơi toán học có nhiều tác dụng như sau: - Giúp học...
- 10
- 2,688
- 3
luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT
... HS trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu- Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT. - Vận dụng PP trò chơi trong ... đề tài sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT làm đề tài khóa luận của mình.33. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu việc sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT nhằm ... kết luận, nội dung chính của đề tài gồm 3 chương:Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT. Chương 2: Sử dụng PP trò chơi trong dạy học Địa lí...
- 66
- 1,659
- 9
skkn-sử dụng trò chơi trong dạy học toán 3
... HÌNH HỌC 23 11. Trò chơi thứ nhất: Hái hoa toán học 23 2. Trò chơi thứ 2: Ai nhanh, ai đúng 25 3. Trò chơi thứ 3: Nhận diện hình 264. Trò chơi thứ 4: Ghép hình 27D/ TRÒ CHƠI RÈN LUYỆN, ỨNG DỤNG ... 11 THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 12A/ TRÒ CHƠI CÓ NỘI DUNG SỐ HỌC VÀ YẾU TỐ ĐẠI SỐ 12 1. Trò chơi thứ 1: Xếp hàng thứ tự 12 2. Trò chơi thứ 2: Kết bạn 13 3. Trò chơi thứ 3: Giành cờ chiến ... năng thực hành vào thực tiễn. Ngoài ra, dạy học toán còn xác định cơ sở cho việc dạy học toán ở tiểu học. Do vậy, “ Sử dụng trò chơi trong dạy học toán 3 , trên cơ sở nắm vững kiến thức một cách...
- 34
- 2,818
- 5
SKKN Kinh nghiệm về sử dụng các trò chơi trong dạy học môn tiếng anh
... so sánh, tổng kết kinh nghiệm. - Phương pháp chuyên gia: Tham khảo kinh nghiệm của một số giáoviên có tâm huyết và kinh nghiệm về sử dụng các trò chơi trong dạy học môn Tiếng Anh. Phần thứ hai:GIẢI ... người dạy bộ môn tiếng Anh. Những năm gần đây, Đảng và nhà nước ta đã có chủ trương đổi mới giáodục ở các môn học, các cấp học. Cũng như tất cả các môn học khác, bộ môn Tiếng Anh THCS Tiếng Anh ... trường THCS. 2. Lịch sử vấn đề áp dụng những trò chơi ngôn ngữ trong dạy học ngoại ngữ là một trong những biện pháp quan trọng để đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh ở trờng THCS hiện...
- 14
- 7,382
- 43
GPHI Vận dụng trò chơi trong dạy học môn LS-DL lop 4
... vận dụng trong dạy học Lịch sử- Địa lí:* Các trò chơi trong dạy môn Lịch sử -Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng”- Trò chơi Ô chữ kí diệu”- Trò chơi Đố vui”- Trò chơi Thử tài đoán nhanh”- Trò chơi ... Trò chơi “ Đoán tên nhân vật”- Trò chơi Đóng vai”* Các trò chơi trong dạy môn Địa lí:- Trò chơi “ Ai đoán tên đúng”- Trò chơi “ Điền đúng, điền nhanh”- Trò chơi “ Thi hùng biện”- Trò chơi ... 46 ,2 1 3,83 4C 29 12 41 ,4 13 44 ,8 4 13,8C. BÀI HỌC KINH NGHIỆMQua quá trình dạy học tôi rút ra được một số kinh nghiệm khi vận dụng phươngpháp trò chơi vào dạy học môn Lịch sử- Địa lí như...
- 12
- 1,152
- 4
teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới
... AND LEARNING VOCABULARY QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY-HỌC TỪ MỚI M.A THESIS (MINOR) Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 01 ... AND LEARNING VOCABULARY QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY-HỌC TỪ MỚI M.A THESIS (MINOR) Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 01 ... LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES o0o VŨ NGỌC LONG TEACHERS AND STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS USING GAMES IN TEACHING AND LEARNING VOCABULARY QUAN...
- 46
- 1,358
- 4
skkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3
... bài học. Thông qua trò chơi học sinh nắm được kiến Thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3 2thức của bài học một cách nhẹ nhàng. Trong quá trình học toán ở tiểu học, sử dụng trò chơi toán ... tập 1 và 2. Thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3 21 Xuân Đường. ngày 25 tháng 5năm 2012 Người thực hiện Nguyễn Ngọc Thiên Thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3 22 ... chục Thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3 5trăm còn chậm. Do đó tôi đã thiết kế một số trò chơi có nội dung số học và yếu tố đại số này.1. Trò chơi thứ 1: Xếp hàng thứ tự * Mục đích chơi...
- 22
- 2,273
- 5
SKKN Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn Tiếng Anh ở tiểu học
... hơn trong học tập tôi chọn đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn Tiếng Anh nhằm giúp các em thông qua trò chơi các em sẽ yêu thích môn Tiếng Anh và xem môn Tiếng Anh ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:" MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH& quot;1I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Giáo dục có vai trò quan trọng trong tiến trình phát triển ... bài kiểm tra của học sinh khối lớp 5 (lớp 5B ít áp dụng trò chơi trong dạy học, lớp 5A được áp dụng trò chơi vào trong tiết dạy) sau một thời gian thực hiện đề tài trong đầu năm học 2010 – 2011Bài...
- 10
- 1,996
- 8
SKKN Ngữ văn HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN VĂN Ở TRƯỜNG THCS
... Cơ sở lí luận. II. Cơ sở thực tiễn. 1. Đối với giáo viên. 2. Đối với học sinh. B. Giải quyết vấn đề: I. Các hình thức thảo luận nhóm, sử dụng trò chơi trong dạy học môn văn. 1. Hình thức ... 2a NGỮ VĂN 9 HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HC MễN VN TRNG THCS Giáo viên: Bui Nh Lac Năm häc: 2009 - 2010 Bùi Như Lạc Long Phú CẤU TRÚC SKKN A. Đặt ... học môn văn. 1. Hình thức thảo luận nhóm. 1.1. Cách thức tổ chức. 1.2. Chuẩn bị của giáo viên. 1.3. Chuẩn bị của học sinh. 2. Hình thức sử dụng trò chơi. 2.1.Cách thức tổ chức. 2.2.Chuẩn...
- 2
- 837
- 2
Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcskkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3sử dụng trò chơi trong dạy học ngữ vănsử dụng trò chơi trong dạy họcsử dụng trò chơi trong dạy học lịch sửsử dụng trò chơi trong dạy học hóa họcsử dụng trò chơi trong dạy học địa lísử dụng trò chơi trong dạy học ngoại ngữthiết kế sử dụng trò chơi trong dạy học hóa họcsử dụng trò chơi trong dạy học vật lí thptvận dụng trò chơi vào dạy học một số bài ngữ văn lớp 10 tại trường thpt lê laithực trạng sử dụng trò chơi trong dạy học hóa họcthiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học hóa họcmột số trò chơi trong dạy học môn toánskkn 16 tổ chức trò chơi trong dạy học môn gdcd phần đạo đức lớp 10 vũ trọng biên thpt tiên lữNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)