bai giang sinh 9 tiet 69,70
Bài giảng Hóa 9: Tiết 24: Nhôm
... trắngNhận xét : Nhôm tác dụng với Oxi trong không khí Tiết 24 : Nhôm I. Tính chất vật lí II. Tính chất hoá học Tiết 24 : Nhôm I. Tính chất vật lía. Phản ứng của Nhôm với phi kim1. Nhôm có tính ... Tính chất hoá học Tiết 24 : Nhôm I. Tính chất vật lía. Phản ứng của Nhôm với phi kim: 1. Nhôm có tính chất của kim loại không?b. Phản ứng của Nhôm với axit: Thí nghiệm 4: Nhôm tác dụng với ... chất hoá học Tiết 24 : Nhôm I. Tính chất vật líIII. Ứng dụng ( SGK trang 56) II. Tính chất hoá học Tiết 24 : Nhôm I. Tính chất vật lía. Phản ứng của Nhôm với phi kim: 1. Nhôm có tính...
- 21
- 1,433
- 0
Bài giảng sinh 9 tu soan den t 38
... gen t nh trạng.quy định trình t các nuclêôtit trongmARN qua đó quy định trình t các aacấu t o pr t in. Pr t in tham gia cấu t o,ho t động sinh lí của t bào và biểu hiệnthành t nh trạng.Ho t ... Phùng Thị Lượng THCS Thái Hòa11 Giáo án Sinh 9 Năm học: 2010-2011Ti t 11 PH T SINH GIAO T VÀ THỤ TINHI. Mục tiêu:1. Kiến thức :Trình bày được các quá trình ph t sinh giao t ở động v t, phân ... cuối bài . T m hiểu quá trình ph t sinh giao t và thụ tinh .Phùng Thị Lượng THCS Thái Hòa20 Giáo án Sinh 9 Năm học: 2010-2011Ngày dạy: / /2010 Ti t 3 : LAI M T CẶP T NH TRẠNG.(Tiếp theo)I.Mục...
- 96
- 617
- 0
Bài giảng Đại 9 Tiết 33
... Tiết 33: Ôn tập học kỳ I Đại số 9 3 2x Căn thức xác định khi A. 32x B. 32x C. 23x D. 23x Câu ... thức chương I Bài 2: Thực hiện các phép tính sau) 2 2 8 32 18a − + −( )22) 2 18 1 22b − + −2) 7 4 33 1c + −− Tiết 33. ôn tập học kỳ IA. Ôn tập kiến thức chương ICác bài toán biến ... -1-1110,50 A. Ôn tập kiến thức chương I Bài 1. Chọn đáp án đúng?1 9 Căn bậc hai số học của là A. 13B. 13C. 13D. 181Câu 1. Tiết 33. ôn tập học kỳ I ) 2 2 8 32 182 4 2 4...
- 17
- 327
- 0
Bài giảng sinh 6 tiet 38, 39
... nhà.IV. Tiến trình bài giảng: 1.ổn định (1). 6a 6b 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5) ? HÃy cho biết đặc điểm cấu tạo và chức năng của lông hút.3 .Bài mới:Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài bằng cách nhắc ... TRìNH BàI GIảNG: 1. ổn định lớp: 6a 6b 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 ) ? Kể tên các loại rễ biến dạng, nêu chức năng của các loại rễ biến dạng.3. Bài mới:Giới thiệu bài: GV thân là một cơ quan sinh ... giáo viên ở bài hôm tr-ớc.IV. TIếN TRìNH BàI GIảNG: 1.ổn định lớp: 6a 6b 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 ) ? Trình bày sự vận chuyển nớc và muối khoáng trong thân.3 .Bài mới:Giới thiệu bài: GV giới...
- 155
- 508
- 0
Bài giảng sinh 6 tiet 38, 39
... sẵn.IV. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định lớp: 6a . 6b .2. Kiểm tra bài cũ: ( 5) 23 Giáo án Sinh học 6 5. Hớng dẫn học ở nhà: Học bài và trả lời câu hỏi SGK Giải ô chữ SGK trang 39. Chuẩn bị ... nhà.IV. Tiến trình bài giảng: 1.ổn định (1). 6a 6b 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5) ? HÃy cho biết đặc điểm cấu tạo và chức năng của lông hút.3 .Bài mới:Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài bằng cách nhắc ... vẽ phóng to 15.1, 16. 1, 16. 2 SGK.Chuẩn bị thớt, 1 cành cây nhỏ, dao nhỏ, giấy lau.2. HS: Xem trớc bài ở nhà.IV. TIếN TRìNH BàI GIảNG: 1. ổn định lớp: 6a 6b 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 ) ? Nêu...
- 155
- 1,783
- 0
Bài giảng sinh 6 tiet 40,41
... giờ học:1.ổn định tổ chức:2.Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: 1/ Ht gm các bộ phận nào? 2/ Phân biệt hạt 1 lá mm v ht 2 lỏ mm?- Giới thiệu bài: Cõy thường sống cố định 1 chỗ nhưng quả và hạt ... 3. Bài mới: Hoạt động 1:- Mục tiêu: Phõn bit c nhng cỏch phỏt tỏn khỏc nhau ca qu v h t.- Thời gian: 23- ĐDDH: - Cách tiến hành: Hoạt động của GV và HS Néi dung- Yêu cầu HS làm bài tập ... Tên quả v htBT 3 c im thớch nghi Ngày soạn: 10-1-2010Ngày giảng: 15/1/2011Tiết 41:Bi 34: PHT TN CA QU V HẠT o-0-o I Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- Phân biệt được những cách phát tán...
- 4
- 537
- 0
Bài giảng sinh 6 tiet 40,41
... và hạtBT 3 c im thớch nghi Ngày soạn: 10-1-2010Ngày giảng: 15/1/2011TiÕt 41: Bài 34: PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT o-0-o I Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- Phân biệt được những cách phát tán ... học: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cò: Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt quả khô và quả thịt? Có mấy loại quả khô v qu tht? Cho vớ d? - Giới thiệu bài: Cây xanh có hoa đều do hạt phát ... Ngày soạn: 08-1-2011Ngày giảng: 11/1/2011Tiết 40:Bi 33: HT V CC BỘ PHẬN CỦA HẠT o-0-o I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức- Kể tên được những bộ phận của hạt.-...
- 4
- 389
- 0
Bài giảng sinh 7 tiết 41,42
... thể + Thụ tinh trong, trứng Ngày soạn: 14/01/2011 Ngày dạy: 17/ 1/2011 . Tiết 41 - Bài 39CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰNI) Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- HS trình bày được các đặc điểm cấu tạo ... Học sinh - Đọc trước bài III) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luậnIV) Tiến trình lên lớp:1) Ổn định lớp ( 1 phút)2) Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo ngoài và di chuyển của thằn lằn?3) Bài ... 1: Bộ xương Ngày soạn: 18/01/2008 Ngày dạy: 20/1/2011 Tiết 42 - Bài 40SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SÁT. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁTI) Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: - HS biết được sự đa dạng của bò...
- 7
- 523
- 0
Bài giảng sinh 7 tiết 41,42
... 2. Hệ bài tiết (SGK -128) dinh dưỡng…- GV yêu cầu HS thảo luận ch biết hoạt động HTH của thằn lằn( tim,vòng tuần hoàn)- GV giải thích khái niệm thận chốt lại các đặc điểm bài tiết - ... thành cách đây khoảng 280 - Ngày soạn: 14/01/2011 Ngày dạy: 17/ 1/2011 . Tiết 41 - Bài 39CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰNI) Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- HS trình bày được các đặc điểm cấu tạo ... Học sinh - Đọc trước bài III) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luậnIV) Tiến trình lên lớp:1) Ổn định lớp ( 1 phút)2) Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo ngoài và di chuyển của thằn lằn?3) Bài...
- 7
- 297
- 0
Bài giảng sinh 6 tiết 42,43
... nào vào trong sản xuất? Ngày soạn: 15-1-2011Ngày giảng: 18/1/2011 Tiết 42:Bi 35: NHNG IU KIN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM o-0-o I. Mục tiêu bài học:1/ Kiến thức:- HS tự làm thí nghiệm và nghiên ... được những điều kiện thời tiết phù hợp: nhiệt độ, độ ẩm, độ thoáng của đấthạt sẽ nảy mầm tốt hơn. (Đáp án: Cõu c) 5. Dặn dò: - Hc bi, c mc “Em có biết”- Chuẩn bị bài 36: “Tổng kết về cây có ... minh hạt nảy mầm phụ thuộc vào chất lượnghạt giống.2/ Học sinh: - Mỗi nhóm HS làm thí nghiệm 1, 2 ở nhà khoảng 3- 4 ngày trước khi có bài học. Cần yêu cầuHS chọn được những hạt tốt để làm thí...
- 4
- 304
- 0
Bài giảng Hình 9 tiết 40. Góc nội tiếp
... Làm bài 19, 20, 21, 22 trang 75,76 sgk- Làm bài 19, 20, 21, 22 trang 75,76 sgk Vì sao các góc ở hình 14 và hình 15 không phải Vì sao các góc ở hình 14 và hình 15 không phải là góc nội tiếp? là ... hình 15 không phải là góc nội tiếp? là góc nội tiếp? ?1OOOOOO Trong đường tròn, số đo của góc nội tiếp Trong đường tròn, số đo của góc nội tiếp bằng nửa số đo của cung bị chắn.bằng ... sđBC BAC = sđBC12 ABNMCQPa) MBN = 2 MAN (góc ở tâm và góc nội tiếp cùng chắn cung MN)PCQ = 2 PBQ (góc ở tâm và góc nội tiếp cùng chắn cung PQ)⇒PCQ = 2 MBQ = 4 MAN = 4. 300...
- 19
- 1,000
- 9
Bài giảng hình 9 tiết 43 Luyện tập chuẩn ktkn
... cung? Chữa bài 27?. Bài tập 27 vận dụng những kiến thức nào?HS 2 chữa bài 29 - GV hớng dẫn vẽ hình 1/ Chữa bài tập Bài 27/ 79 SGKGT (O- AB) ( )( )OPBAP∈≠;; TiÕp tuyÕn Bx { }TBxAP=KL ... tra: Kết hợp trong giờ luyện tập. III/ Bài mới: hoạt động của gv và hs Nội dung ghi bảng- Phát biểu định lý về góc tạo bởi tiatiếp tuyến và dây cung? Chữa bài 27?. Bài tập 27 vận dụng những ... Trờng THCS Nguyễn Văn Cừ Giáo viên: Nguyễn Thị QuangNgày soạn : 13/01/2011 Tiết 43 - Luyện tập A. Mục tiêu :1. Kiến thức: - Nhận dạng đợc góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung...
- 2
- 884
- 1
Bài giảng su 9 tiet 14
... GDCD GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN MINH GIÁO ÁN LỊCH SỬ 9 3. Giới thiệu bài mới- cuộc cách mạng khoa học kó thuật lần thứ hai của loài người bắt đầu từ năm 194 5, hiện nay đang phát triển như vũ bão làm ... hai bắt đầu từ năm 194 5, nơi khởi đầu cuộc cách mang này la Mó và nó nhanh chóng lan ra khắp thế giới.Hôm nay chúng ta học bài: cuộc cạch mạng khoa học - kó thuật từ năm 194 5 đến nay.HOẠT ĐỘNG ... VĂN MINH GIÁO ÁN LỊCH SỬ 9 CHƯƠNG VCUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬTTỪ NĂM 194 5 ĐẾN NAYNHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NHĨA LỊCH SỬCỦA KHOA HỌC KĨ THUẬTA. MỤC TIÊU BÀI HỌC1.Kiến thứcHS cần...
- 5
- 294
- 0
bai giang sinh 9 tiet 69,70
... hoànchỉnh, sống hoại sinh hoặc kí sinh Cơ thể là những sợi khôngmàu, một số ít là đơn bào, sinh sản bằng bào tử, sống dị dưỡngCơ quan sinh dưỡng(rễ, thân lá)Cơ quan sinh sản(hoa, quả, hạt)Sống ... thai sinh, nuôi con bằng sữa, Là ĐV … nhiệt5. Các lớp động vật có xương sống II. Tiến hóa của thực vật và động vậtTiết 68+ 69: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP3715842 9 61. Phát sinh ... ngườiGây bệnh, truyền bệnh1. Các nhóm sinh vật Các nhóm TVĐặc điểm TảoRêuQuyếtHạt trầnHạt kínLà TV bậc thấp, chưa có rễ thân lá Sinh sản sinh dưỡng và hữu tính, sống hầu hết ở nướcLà...
- 17
- 347
- 0
bài giảng sinh 9 tiết 17
... Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về tham dự tiết Sinh học 9 I. CẤU TẠO HÓA HỌC CA PHN T ADN ãquan sỏt hỡnh v sau v đọc thơng tin SGK trả lời các ... thù của các loài sinh vật II. CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬû ADN Sơ đồ cấu trúc phân tử ADNCủa James Watson và Francis crickCấu trúc phân tử AND c cụng b ng y 25/4/ 195 3: chuỗi xoắn ... gồm 2 mạch đơn. Nhờ công trình này mà hai ông nhận đ=ợc giải th=ởng Nô-ben về y học và sinh lý học năm 196 2. 34 A0 20 A0 ATTAGGXX(?) Mô tả cấu trúc của phân tử ADN theo mô...
- 18
- 263
- 0
Từ khóa: bài giảng sinh 9 ô nhiễm môi trườngthiết kế bài giảng sinh 9bài giảng sinh 7 tiết 27 châu chấubài giảng hóa 9 tiết 25 sắtbài giảng hình 9 tiết 40 góc nội tiếpbai tap sinh 9 tiet 50bai giang sinh hoc tiet 57bài giảng sinh học 9 bài 38 tiet 40bài giảng sinh học 9 bài 63bài giảng sinh học 9 bài 62bài giảng sinh học 9 bài 61bài giảng sinh học 9 bài 60bài giảng sinh học 9 bài 59bài giảng sinh học 9 bài 58bài giảng sinh học 9 bài 56Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ