0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

... cảm trong giao tiếp, tôi đã lựa chọn và nghiên cứu kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng việt: Rèn năng nói trong giờ dạy Tiếng việt cho học sinh lớp 2 II. Mục đích nghiên cứu: 1. Biện pháp: ... học tập của học sinh, tôi có kết quả xếp loại khả năng nói và giao tiếp của học sinh lớp tôi như sau: Bảnh thống kê khả năng nói_ giao tiếp của học sinh lớp 2c năm học 20 0 4 -2 005 Khả năng Số ... Chương III: Một số giải pháp nhằm Rèn năng nói trong giờ học Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 . I. Phương pháp 1: Phương pháp quan sát: 1. Phương pháp này được sử dụng rộng rãi trong nghiên...
  • 27
  • 1,558
  • 4
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu học

... tiễn của đề tài.Chơng II: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Chơng III: Thực nghiệm s phạm. Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cña häc sinh TiÓu ... quả của nó cha cao, cha tích cực hoá đợc hoạt động học tập của học sinh. Chính vì vậy việc tìm ra một biện pháp tính khả thi để phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh Tiểu học một ... pháp dạy học để phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Và thực tế nhiều tác giải đà đa vào một số biện phát huy tính tích cực của học sinh qua các môn học, song tính tích cực với đặc điểm...
  • 47
  • 1,734
  • 3
Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy   học toán chuyển động đều

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy học toán chuyển động đều

... học chủ đề toán chuyển động đều ở bậc tiểu học. Ch ơng II : Một số biện pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông qua dạy học toán chủ đề chuyển động đều. II.1 Nguyên ... Chơng II Một số biện pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông qua dạy học chủ đề toán chuyển động đều ở bậc tiểu học. I. Một số nguyên tắc xây dựng quá trình học tập ... trình học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học toán ở bậc tiểu học. II.2 Một số biện pháp: II.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức cho học sinh làm quen với các bài toán chuyển...
  • 59
  • 808
  • 0
Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)

Đề tài - Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học (Bảo vệ đề tài)

... lớp 5 Năm học : 2010 -2 011 Bồng sơn, ngày tháng năm 2011 Sáng kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang1 Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn ... lạc bộ toán học ( 4 HS ) , văn học ( 4 HS ) của trường . Sáng kiến kinh nghiệm Cao Nguyễn Hương Giang8 Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn ... Một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học Trường Tiểu học Bồng Sơn Thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, GV cần định hướng, khơi gợi, giúp đỡ, khích lệ tinh thần cho...
  • 10
  • 16,253
  • 32
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ YẾN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA CHUYÊN ... chương trình TLV lớp 4, 5 12 1.2. Cơ sở thực tiễn 14 1.2.1. Thực trạng dạy học TLV miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Tường Hạ - Huyện Phù Yên Tỉnh Sơn La 14 21 Đa số các em có ... dạn lựa chọn đề tài Một số biện pháp rèn kỹ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Tường Hạ - Huyện Phù Yên - Tỉnh Sơn La 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phân môn TLV được...
  • 76
  • 4,931
  • 45
Một số biện pháp rèn kỹ năng ca hát

Một số biện pháp rèn kỹ năng ca hát

... sau''.III. Một số biện pháp rèn kỹ năng ca hát cho trẻ 4 tuổi* Biện pháp 1: Tự rèn luyện nâng cao khi hát mẫu cho trẻ nghe.- Để chuẩn bị dạy hát cho trẻ tôi tìm hiểu và phân tích bài hát trên ... tầm các bài hát hay, nó nội dung hấp dẫn ngoài vì đa vào dạy trẻ.Để khắc phục giải quyết thực trạng và một số hạn chế trên tôi đà áp dụng một số '&apos ;Biện pháp rèn kỹ năng ca hát cho trẻ ... phía trẻ Số trẻ 35 trẻ)Trớc khi áp dụng biện pháp Sau khi áp dụng biện pháp Số trẻ % Số trẻ %Trẻ hứng thú 21 60% 31 90%ThÓ hiÖn NT khi biÓu diÔn11 30% 21 60%Thể hiện tốt kỹ năng ca hát 14...
  • 6
  • 1,389
  • 2
một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4

một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có yếu tố hình học ở lớp 4

... F. bao nhiêu tam giác được tạo thành?Hướng dẫn: MỘT SÔ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 4 A-ĐẶT VẤN ĐỀ Trong chương trình toán 4, một số nội dung dạy học các yếu ... tiêu, nội dung chương trình và PPDH Toán 4 nói chung, các yếu tố hình học nói riêng Tên đề tài : MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 4 Loại đề tài : Chuyên mônNgười ... giải minh hoạ- Phương pháp ôn tập và hệ thống hoá kiến thức toán học IV- MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI CÁC DẠNG TOÁN MANG NỘI DUNG HÌNH HỌC LỚP 4 - Tăng cường tự học tự bồi dưỡng để nắm...
  • 23
  • 3,593
  • 6
một số biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tập làm văn. trường tiểu học ntqd sông đố

một số biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tập làm văn. trường tiểu học ntqd sông đố

... 30,8 Trường tiểu học Nông Trường Sông Đốc Bùi Mạnh Hùng Bùi Mạnh Hùng SKKN Trường tiểu học Nông Trường Sông ĐốcSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔNTẬP LÀM ... Trường tiểu học Nông Trường Sông ĐốcPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TRẦN VĂN THỜITRƯỜNG TIỂU HỌC NÔNG TRƯỜNG SÔNG ĐỐCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN TẬP ... vị công tác: Trường tiểu học Nông Trường Sông Đốc.Đề nghị Hội đồng sáng kiến công nhận sáng kiến năm 2013 như sau: 1. Tên sáng kiến: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN Ở LỚP...
  • 10
  • 803
  • 0
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

... “ Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5A, trường tiểu học Mỹ Thủy - Lệ Thủy - Quảng Bình . II/ Mục đích nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu một số biện ... III: Một số biện pháp rèn năng đọc hiểu qua phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5, Trường tiểu học Mỹ Thủy - Lệ Thủy. I. Tập cho học sinh có thói quen đọc thầm văn bản - một hình thức đọc ... nghiên cứu một số biện pháp rèn kỹ năng đọc hiểu qua phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5; nhằm nâng cao chất lượng kỹ năng đọc hiểu - một kỹ năng quan trọng của phân môn Tập đọc trong chương trình...
  • 14
  • 1,375
  • 2
SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

... giữa các đối tượng học sinh. 15 SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 - Đa số giải toán lời văn thường tập trung ở các đối tượng học sinh khá giỏi nên ... SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 - Đối tượng: Học sinh lớp 5. - Thời gian áp dụng: Năm học 20 - 20 và năm học 20 - 20 (Trong học kì I).- ... được trình tự giải dạng toán này như sau:Bước 1: Vẽ sơ đồ11 SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 nghĩa của việc thực hiện giải toán (có lời văn) đối với...
  • 19
  • 11,612
  • 44
SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng tập viết đoạn đối thoại trong môn tập làm văn cho học sinh lớp 5

SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng tập viết đoạn đối thoại trong môn tập làm văn cho học sinh lớp 5

... cố. SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 Như vậy, đề bài đã cung cấp cho học sinh: Một cốt truyện thể hiện trong đoạn trích làm ... vàng và lụa cho người quân hiệu.7. Có 4 câu thoại mở đầu cho đoạn đối thoại. SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 "Trần ... 26) Tập viết đoạn đối thoại "giữ nghiêm phép nước" SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG “TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI” TRONG MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 b/ Hình thức trình bày văn...
  • 23
  • 2,724
  • 7
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

... :" Một số biện pháp rèn kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh tiểu học& quot;A. ĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn đề tài : Học tiếng Anh đối với người Việt chúng ta không khó. Đối với trẻ tiểu học, khi ... thể học bộ môn Tiếng Anh tốt hơn.Tôichọn đề tài " Một số biện pháp rèn kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh tiểu học& quot; II. Giới hạn nghiên cứu: - Đề tài mang nội dung nghiên cứu về một ... học sinh. C. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Sau một thời gian áp dụng ,ngoài việc hướng dẫn cho học sinh phát triển kỹ năng nghe ,luôn tạo cho học sinh tính chuyên cần, siêng năng khi luyện kỹ năng nghe...
  • 9
  • 12,376
  • 432
Một số giải pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả của học sinh yếu lớp 5

Một số giải pháp rèn kỹ năng viết đúng chính tả của học sinh yếu lớp 5

... ! 5 &'>+ !9a& 5 a-]  5 X&%(9a 5 ?* 5 !%a+>?+4z#&6X 5 !+U%(Jl[WZ 5 +6+!,7!+*'!biện ... CX&64-=!aS(W;T$"66OT+X&6C+7a&!IX&6C.V9'?+3c97=72%&K?&27& 5 C& nhi3u c4 g5ng trong h6c t7p v+ r8n luyn:(`y&\0wE2Mi2\:;,FED_,*./7)9J?)O,4WY=&% * 45& gt;!6X5(ã>%>'F6*#>'!1+T& T{'N+-]#/{+( !5+ 6+# 5! @WBa-F08=&+ ... K?!7a&!%aa6lIX&%() 5 'a6'aX&%+OH'4 5 O&-(c'FT-8T+ 5 86+ ! 5  5 O78(c?!*- !%a 5 !X&6+U-6...
  • 14
  • 1,845
  • 0
SKKN  MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 2

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 2

... dục kĩ năng sống cho học sinh là nhằm trang bị cho học sinh các kĩ năng sống cơ bản là: Học để biết, Học để làm, Học để tự khẳng định mình và Học để cùng chung sống. Giáo dục kĩ năng sống ... giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh được thể hiện rõ nét nhất trong môn Tiếng Việt. Vì thế tôi đã chọn đề tài “Các biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh lớp 2 qua môn Tiếng ... đông. 20 62, 5% 10 31,3% 2 6 ,2% Tương trợ nhóm khi làm việc. 22 68,8% 9 28 ,1% 1 3,1%9C.KẾT LUẬNI. Ý nghĩa của đề tài đối với công tác “ Các biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh...
  • 12
  • 7,294
  • 42
SKKN  MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY VÀ HỌC VẬT LÝ 6

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY VÀ HỌC VẬT LÝ 6

... việc học tập vật lý. Người thực hiện: Lê Thị Bích Hạnh Trang 8Đề tài: Một số biện pháp rèn năng thí nghiệm trong dạy học vật 6 a) Các biện pháp để rèn năng quan sát hiện tượng vật ... chấtlượng học bộ môn Vật ở bậc trung học cơ sở. Vì do trên, tôi quyết định chọn đề tài : Một số biện pháp rèn năng thí nghiệm trong dạy học vật 6 để nghiên cứu, vận dụng vàogiảng dạy. III. ... Trang 5Đề tài: Một số biện pháp rèn năng thí nghiệm trong dạy học vật 6 II. Thực trạng của đề tài :Thực trạng của việc dạy học chương trình vật lớp 6 được nhìnnhận đánh giá ở...
  • 20
  • 2,062
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: mot so bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 1một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 3skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4mot so bien phap ren ki nang doc cho hoc sinh tieu hoc cham phat trien tri tueskkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2một số biện pháp rèn kỹ năng ca hátmot so bien phap ren ky nang giao tiep trẻ mẫu giáo lớnskkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5skkn am nhạc mam non mọt so bien phap ren kỹ năng ca hát cho tre 56 tuoimot so bien phap ren ky nang giai toan co loi van cho hoc sinh lop 3skkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3đề tài một số biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học bảo vệ đề tàiskkn một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4skkn mot so bien phap ren ky nang hoi thoai mon tieng viet lop 3mot so bien phap ren ky nang hoi thoai cho hoc sinh thong qua phan mon tap lam van lop 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM