giao an truyện

Giao an Truyen hinh so.doc

... tạo tín hiệu chói 'YEvà 2 tín hiệu mang màu 21, SS. Các tín hiệu mang màu 21, SSđiều chế dao động tần số mang phụ tạo ra tín hiệu mang màu cao tần UC. Trong bộ cộng, các tín ... tín hiệu mang màu để khi phát ảnh đen trắng thì tín hiệu mang màu triệt tiêu, chỉ còn lại Y. Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ khi tăng độ chói của ảnh, nghĩa là tín hiệu mang màu ... mang màu cao tần CE. Sau bộ tách sóng màu, ta thu đợc tín hiệu mang màu 1Svà 2S, đó là các tín hiệu số màu. Nhờ có mạch ma trận, từ tín hiệu 21',, SSEY tạo ra tín hiệu mang...

95
3,592
14

Giao an Truyen hinh so Hieu chinh.doc

... audio số3.1. âm thanh và phát tín hiệu âm thanh3.1.1. Nguồn gốc âm thanhÂm thanh là do vật thể rung động phát ra tiếng và lan truyền đi trong không khí, tai ta cảm nhận âm thanh qua màng nhĩ ... trình chuyển đổi về mặt thời gian, có 4 phơng pháp nh sau:ã Biến đổi song song.ã Biến đổi nối tiếp theo mÃ đếm.ã Biến đổi nối tiếp theo mÃ nhị phân.ã Biến đổi song song- nối tiếp kết hợp.Sau ... nguyên lý bộ biến đổi AD theo phơng pháp song song có dạng nh sau:Trong phơng pháp chuyển đổi song song, tín hiệu tợng tự UA đợc đồng thời đa đến các bộ so sánh nSSữ1 nh hình vẽ. Điện áp...

86
2,132
5

Giao an Truyen hinh so Hieu chinh-Lan 2.doc

... trình chuyển đổi về mặt thời gian, có 4 phơng pháp nh sau:ã Biến đổi song song.ã Biến đổi nối tiếp theo mÃ đếm.ã Biến đổi nối tiếp theo mÃ nhị phân.ã Biến đổi song song- nối tiếp kết hợp.Sau ... đổi song song, tín hiệu tợng tự UA đợc đồng thời đa đến các bộ so sánh nSSữ1 nh hình vẽ. Điện áp chuẩn Uch đợc đa đến đầu vào thứ hai qua thang điện trở R, do đó điện áp đặt vào bộ so ... số sóng mang (sóng mang phụ) là:MHzfnfHSC58,3)2/264,15734)(1286.2()2/)(12(+=+=d. Tín hiệu đồng bộ màuMáy phát truyền đi tín hiệu đồng bộ màu mang tin tức về pha gốc của sóng mang phụ để...

73
1,666
9

Giáo án sinh học môn phân phối di truyền

... phẫu học so sánh và phôi sinh học so sánh.Tiết 33: Bằng chứng địa lí sinh học. Tiết 34: Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử. Tiết 35: Ôn tập học kì I.Tiết 36: Kiểm tra học kì I. Giáo ... (tt).Chương V: Di truyền học người.Tiết 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người.Tiết 29: Di truyền y học. Tiết 30: Di truyền y học (tiếp theo).Tiết 31: Bảo vệ vốn gen di truyền của loài ... phát triển và sinh sản ưu thế của các kiểu gen thích nghi. Giáo viên : TRẦN THỊ MINH NGUYỆT TRƯỜNG THPT TRƯƠNG VĨNH KÝ TỔ SINH HỌC PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH. Môn: Sinh 12(chương trình...

Giáo án Truyện đọc lớp 2

... chuyện thêm lời của cả lớp. - Các nhóm lên trình bày trớc lớp. Lần 1 nhìn sách, lần 2 tự kể theo lời của mình.+T1: Cô giáo bớc vào lớp, khen lớp sạch sẽ, nhng rồi cô chỉ vào mẩu giấy và nói: Các ... học.- Nhận xét.- Nhắc lại.- Từng h/s lên bốc thăm bài. (Đọc thầmbài trớc 2 phút )- Đọc bài sau đó trả lời câu hỏi.về nội dung vừa đọc. - Đọc thầm bài: Làm việc thật là vui. Sau đó viết ra nháp ... thấy mẩu giấy đang nằm ở cửa kia không?+T2: Cả lớp đồng thanh đáp Có ạ! Cô giáo nói tiếp Các em hÃy lắng nghe và cho sô biết mẩu giấy nói gì?+T3: Lớp học xì xào, bỗng một bạn gái đứng lên...

51
2,504
3

Giáo án kể truyện - Lớp 2

... dò. - Hướng dẫn HS liên hệ thực tế. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Về nhà luyện kể - Kể lại theo hướng dẫn - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Tập kể trong nhóm - Kể trước lớp -Nhận ... vật - GV làm người dẫn chuyện , HS kể truyện theo vai - Tổ chức HS tự kể truyện trước lớp - Đọc yêu cầu của bài - Kể từng đoạn trong nhóm - Nghe, nhận xét - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng ... bộ câu truyện theo vai -3 HS lần lượt kể từng đoạn - Đọc yêu cầu của bài - Kể từng đoạn trong nhóm - Nghe, nhận xét - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể Trường...

70
2,097
5

Giáo án tuần 6n- Phần Truyện Kiều

... tóm tắt từng phần 2- Tóm tắt Truyện Kiều. HS thực hiện Gồm 3 phần: (SGK)GV treo tranh - giới thiệu Nguyễn Du, Truyện Kiều Phần 1: Gặp gỡ và đính ớc . Phần 2: Gia biến và lu lạc Phần 3: Đoàn ... tắt Truyện Kiều. B- Chuẩn bị của thầy và trò. 1- Giáo viên: Văn bản truyện Kiều + một số tranh của BGD về TP " ;Truyện Kiều& quot;. Soạn bài: - Su tầm một số lời bình về Nguyễn Du và Truyện ... đợc cốt truyện, những giá trị cơ bản về ND và NT của Truyện Kiều. Từ đó thấy đợc truyện Kiều là kiệt tác của văn học dân tộc: Chuẩn bị cơ sở để học sinh học tốt các đoạn trích truyện Kiều. -...

22
2,013
5

Giao an truyen doc 5 - HK1

... cố - dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thânnghe. - 1 HS nhắc lại đề. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS thi kể chuyện. - HS thi kể chuyện. - 1 ... nghe. - HS quan sát ảnh. - HS lắng nghe kết hợp xemtranh. 7 3’ - Tổ chức cho HS kể chuyện theo cặp. - Thi kể chuyện trước lớp. - GV kể tiếp đoạn 5 của câu chuyện. - Gọi 1- 2 HS kể toàn ... hành: - Gọi 3 HS lần lượt đọc 3 yêu cầu của bài tậpSGK/68. - Kể chuyện theo nhóm đôi. - Tổ chức cho HS kể chuyện theo tranh. - 1 HS nhắc lại đề. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS...

Gián án giao an truyen Tich chu

... chobà uống.- Sống rất hạnh phúc, Tích Chu luôn yêu thơng chăm sóc bà.- ở đầu câu chuyện bạn Tích Chu đáng chê ở cuối câu chuyện bạn Tích Chu đáng khen vì đÃ nhận ra lối của mình.- Trẻ ... cô một lần + Tích Chu đÃ làm gì để Bà trở lại thành ng-ời? + Cuối cùng hai Bà cháu đÃ sống với nhaunh thế nào?+ Qua câu chuyện này con thấy bạn Tích Chu đáng chê hay đáng khen? Vì sao? ... truyện, tên các nhân vật có trong chuyện.- Trẻ hiểu đợc nội dung câu chuyện.2. Kỹ năng.- Chú ý nghe cô kể chuyện, nhận rõ giọng điệu của các nhân vật trong chuyện. Qua đó phát triển trí nhớ...

3
38,152
383

giao an truyện

... buýt01/22/1517Technology in Language Teaching01/22/1518Technology in Language TeachingTàu thuỷ01/22/1519Technology in Language TeachingXà lan01/22/1520Technology in Language TeachingĐò01/22/1521Technology ... 1201/22/1513Technology in Language TeachingXích lô01/22/1514Technology in Language TeachingXe đạp01/22/1515Technology in Language TeachingXe máy01/22/1516Technology in Language TeachingXe ... 4Một số phương tiện giao thông phổ biến01/22/15 5Một số phương tiện giao thông phổ biến01/22/156Technology in Language Teaching?Ô tô01/22/157Technology in Language Teaching?Thuyn...

giao an truyen cao , tho va ga trong

... trong rừng nữa? Đúng rồi! Rừng là nơi sinh sống của rất nhiều loài vật đấy, Tr v tay.- Trẻ hát.-Trẻ nhìn lên màn hình- Voi, kh , h , gấu ( 1 - 2 trẻ )- Sống trong rừng ạ!- Hơu, nai, ... nào. - Các con hát hay lắm, Chng trỡnh cú mt mún qu dnh tng cho lp mỡnh ,cụ mi c lp hóy cựng chỳ ý hng lờn màn hình no.- Cụ có tranh cỏc con vt( voi, h , gấu, khỉ ) v m thoi vi tr.- Trên màn ... xung quanh,nhờng nhịn em nhỏ. Biết bảo vệ động vật sống trong rừng.II/Chuẩn bị: - Giáo án, máy tính, bài giảng trên máy tính. - Rối dẹt câu chuyện Cáo , Thỏ và Gà trống - Đồ dùng, đồ chơi...

7
6,596
51

giáo an truyện sự tích các loài hoa

... mình- Đồng ý- Sự tích các loài hoa - Hát chuyển đội hình 3 hàng ngang- Nghe cô kể chuyện- Sự tích các loài hoa - Hà Huyền- Hoa hồng , hoa sữa , hoa râm bụt , hoa ngọc lan- Trẻ hát chuyển ... : Giáo dục trẻ biết yêu quý , chăm sóc các loài hoa và biết ai tốt sẽ được đền đápII. CHUẨN BỊ :- Tranh truyện : Sự tích các loài hoa - Hình ảnh minh hoạ nội dung truyện - Tranh trích dẫn truyện - ... chuyện là Sự tích các loài hoa Các con có đồng ý cùng cô không ? Câu chuyện này do cô hà Huyền sáng tác đấy +Cho trẻ đọc tên chuyện “ Sự tích các loài hoa + Hát vận động bài “ Màu hoa về...

3
12,863
39

Giáo án : Truyện Nàng công chúa chuột

... GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮHOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌCChủ điểm : Nước và các hiện tượng tự nhiênĐề tài : Truyện: “ Nàng công chúa chuột “.Lứa tuổi : 4 – 5 tuổi ... trẻ lờiCó chuột xám dưới chân tường mạnh hơn ạ.Chú chuột xám.chồng công chúa chuột? +Chú chuột xám có vừa ý công chúa chuột không?*Trích : “ Không còn cách nào khác……lấy chú chuột xám đó”. ... cho công chúa chuột? +Người đầu tiên vua chuột muốn chọn là ai?Vì sao?*Trích : “ Xưa kia có một công chúa lúa không chín được.”+Vì sao vua chuột không chọn ông mặt trời nữa?+Khi vua chuột...

3
3,821
9

giáo án truyền thông HIV

... số kĩ năng về truyền thông. 2. Về kĩ năng- Biết cách ứng dụng kiến thức về HIV vào việcphòng tránh HIV/ AIDS, chăm sóc, giáo dục trẻ em bị nhiễm HIV/ AIDS.3. Về thái độ-Coi HIV là nguy hiểm ... các kháng thể kháng HIV nhưng không có tác dụng trung hòa, tiêu diệt HIV. - Tuy nhiên khi có kháng thể HIV trong máu có nghĩa là người đó đã nhiễm HIV. Một người nhiễm HIV thì có nghĩa ... phòng tránh HIV như thế nào? I. KHÁI NIỆM HIV/ AIDS HIV là gì? HIV là chữ viết tắt của Human Immunodefficiency Virus -Virút gây suy giảm miễn dịch mắc phải ở người I. KHÁI NIỆM HIV/ AIDSTrông...

Giáo án truyện cay rau của thỏ út

...

29
3,256
37

Xem thêm