Đề tài Dùng bất đẳng thức để giải phương trình Hệ phương trình
Đề tài NCKH: Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán THCS
... Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán thcs Các tình chất của Bất đẳng thức :Kỹ năng biến đổi đẳng thức và Bất đẳng thức .3 Bài tập mẫu :Bài 1 : Chøng minh ... có thể chứng minh Bất đẳng thức (3) bằng phơng pháp quy nạp .Vấn đề đặt ra với số mũ lẻ có xảy ra Bất đẳng thức tơng tự hay không ? Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán thcs Mặt khác ta có ... (1) Trong (1) DÊu "=" xảy ra khi a=b=c Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán thcs Bài 8 :Giải phơng trình: 5818)5()1(66=+++xx Giải ta luôn có kkaa22)()(=áp dụng bất đằng thức: kkkbaba22222++(bất...
- 37
- 2,353
- 37
Một kỹ thuật nhỏ để sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz doc
... 0. (1) MỘT KỸ THUẬT NHỎĐỂ SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY-SCHWARZ Võ Quốc Bá CẩnThông thường khi sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz (tham khảoở [1]) để chứng minh các bất đẳng thức đối xứng ... phải có một bất đẳng thức đúng. Điều này chophép ta kết thúc phép chứng minh ở đây. Một kỹ thuật nhỏ để sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz 91Nhận xét. Một điểm cần lưu ý là để có thể sử dụng ... + ab + bc + ca] Một kỹ thuật nhỏ để sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz 89nhận thấy được cách sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz sau đây sẽđảm bảo được điều kiện đẳng thức (2a −1)26a2−...
- 26
- 4,159
- 91
SỬ DỤNG TÍNH ĐẲNG CẤP ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC docx
... thường sử dụng để xử lí các bài toán về bất đẳng thức và bài toán tìm cực trị của một biểu thức trong đó các biểu thức và giả thiết của bài toán đều là những biểu thức, đẳng thức, bất đẳng thức đẳng ... 211(1)1310xyxyyy⇔+++−++= (*) SỬ DỤNG TÍNH ĐẲNG CẤP ĐỂ CHỨNG MINH BĐT GV: Nguyễn Tất Thu 1 SỬ DỤNG TÍNH CHẤT ĐẲNG CẤP TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC VÀ TÌM CỰC TRỊ Trong bài viết này chúng ... của biểu thức: acbPb+−=. GV: Nguyễn Tất Thu – GV trường THPT Lê Hồng Phong Biên Hòa Đồng Nai Email: nguyentatthudn@gmail.com ĐT: 01699257507 SỬ DỤNG TÍNH ĐẲNG CẤP ĐỂ CHỨNG MINH BĐT...
- 6
- 536
- 1
Cách Dùng Bất Đẳng Thức Để CM
... Email:vantan08kttt@gmail.com//tinhyeutuoitre_6190@yahoo.comSố ĐT; 0979581140 Đổi Biến Để Chứng Minh Bất ĐẳngThức Đôi khi chứng minh một bài toán BĐT có rất nhiều cách khác nhau để giải, song không phải cách nào cũng thuận lợi cho việc chứng ... Bài viết này xin nêu ra một số cách đổi biến để chứng minh BĐT được dễ dàng hơn.Sau đây là một số ví dụ : VD1:(BĐT Nesbitt): Cho a,b,c là các số thực dương . CMR: 32a b cb c c a a b+ + ... x, y, z là các số thực dương. CMR ( )( )( )xyz x y z y z x z x y≥ + − + − + − Ta đặt x b cy c az a b= += += + với , , 0a b c >nên BĐT ⇔ CM BĐT ( )( )( ) 8a b b c c a...
- 5
- 524
- 0
dùng bất đẳng thức cosi giải toán đại số ppsx
...
- 6
- 553
- 5
PHƯƠNG PHÁP DÙNG BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ pot
... Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 444),,( zyxzyxf . Giải: Áp dụng bất đẳng thức Côsi- Bunhiacôpski với n = 3, ta có: S = x2 + y2 + z2 222cbaP. S sẽ có giá trị bé ... trị nhỏ nhất của biểu thức xxbxa ))((. Khi nào đạt giá trị đó? Giải: Biểu thức có dạng: xbaxabxxxbaabxxbxa2)())(( Đối với hai số dương xabvà x, ta có bất ... VD5: Tìm GTLN, GTNN của A = 2x + 3y biết 2x2 + 3y2 5 Giải: Ta xét biểu thức A2 = (2x + 3y)2 Áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopsky ta có: A2 = 22. 2 3. 3x y 212...
- 5
- 479
- 2
vận dụng bất đẳng thức để giải bài tập hoá học
... trong việc học môn hoá học. Bất đẳng thức không xa lạ gì với những người học toán nhưng việc vận dụng bất đẳng thức vào giải bài tập hoá làm sao cho hiệu quả thì không phải giáo viên và học sinh ... cách giải bài tập truyền thống.- Việc sử dụng bất đẳng thức để giải bài tập còn mới lạ các em chưa quen nên khả năng tiếp nhận và vận dụng ban đầu còn hạn chế.III.3. Các dạng bài tập sử dụng bất ... do đó, tôi xin trình bày đề tài : “ Vận dụng bất đẳng thức để giải bài tập hoá học .1II. Giải quyết vấn đềII.1. Cơ sở lí luận Bất đẳng thức trong toán học là một vấn đề rộng lớn và phức tạp,...
- 9
- 1,275
- 26
áp dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trình
... B, áp dụng các biểu thức dơng giải phơng trình và hệ phơng trình: Bài 1: Giải phơng trình: 2 2 23 6 12 5 10 9 3 4 2x x x x x x+ + + + + = (*) Giải: Ta có: 3x2+ 6x + ... tơng tự: Bài 1: Giải phơng trình: 2 2 21 1 2x x x x x x+ + + + = +6 Bài 2: Giải phơng trình: 22 3 5 2 3 12 14x x x x + = +3, bất đẳng thức Bunhiacốpxki Bài 1: Giải phơng trình: ( )222 ... 0 x = 3 TMVậy x = 3 là nghiệm của phơng trình Bài 6: Giải phơng trình: 27 5 12 38x x x x + = + (1) Đ K 5 x 7 Khi đó áp dụng BĐT áp dụng BĐT Côsi cho hai số 7 x và 1 ta có: 7...
- 9
- 572
- 3
skkn dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình
... Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình “- Là phương tiện để ôn tập, củng cố, hệ thống hoá một cách tốt nhất kiến thức đã học.- Phát triển năng lực nhận thức, rèn ... dụ 4: Giải hệ phương trình :yxx=+2212zyy=+2212xzz=+2212Nguyễn Thị Hạnh – Trường THCS Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình “Lời giải: Dễ ... Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình “Ví dụ 2: Giải hệ phương trình: 1998199819981998=+−=−+yxyx(Tuyển sinh 10, chuyên toán, ĐHSP Vinh 1998)Lời giải: Điều...
- 25
- 922
- 0
Đề tài Dùng bất đẳng thức để giải phương trình Hệ phương trình
... xâydựng đề tài: Dùng bất đẳng thức để giải phơng trình hệ phơng trình. Nguyễn Thị Hạnh Trờng THCS Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phơng trình, hệ phơng trình I.2.Tính cần thiết của đề tài. ... Khê II Dùng bất đằng thức để giải phơng trình, hệ phơng trình Và dấu bằng xảy ra khi: nnbababa 2211== Bất đẳng thức đợc chứng minh trong rất nhiều tài liệu, xin phépkhông trình ... Trờng THCS Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phơng trình, hệ phơng trình Ví dụ 2: Giải hệ phơng trình: 120062006=+ yx(1)120072007=+ yx(2)Lời giải: Từ phơng trình (1) ta có: |x| 1,...
- 21
- 1,105
- 2
skkn chuyên đề vận dụng bất đẳng thức cô si để tìm cực trị trương thcs đồng cương
... Phũng GD&T Yờn Lc - Trng THCS ng Cng================================================= chuyên đề vận dụng bất đẳng thức cô si để tìm cực trị PHN I: T VN A.L DO CHN TÀI1.Cơ ... một hằng số để tìm GTLN Bài toán 1: Cho a > 0 Tìm GTNN của biểu thức: A1= a+a1=============================================== Chuyên đề: Vận dụng BĐT C si để tìm cực trị 4Phòng ... không âm , tìm GTNN của biểu thức A183++=xx=============================================== Chuyên đề: Vận dụng BĐT C si để tìm cực trị 5Phũng GD&T Yờn Lc - Trng THCS ng Cng=================================================...
- 22
- 849
- 1
SKKN Vận dụng bất đẳng thức để giải toán hoá học THCS
... : “ Vận dụng bất đẳng thức để giải bài tập hoá học . Giáo viên : Trần Tử Hoàng - THCS Thanh Long - Thanh Chương 2Đề tài: " Vận dụng bất đẳng thức để giải toán hoá học& quot;II. Giải ... trong việc học môn hoá học. Bất đẳng thức không xa lạ gì với những người học toán nhưng việc vận dụng bất đẳng thức vào giải bài tập hoá làm sao cho hiệu quả thì không phải giáo viên và học sinh ... sử dụng bất đẳng thức 3II.4 Kết quả đạt được 11III. Kết luận 12 Giáo viên : Trần Tử Hoàng - THCS Thanh Long - Thanh Chương 1Đề tài: " Vận dụng bất đẳng thức để giải toán hoá học& quot;...
- 12
- 1,748
- 1
Chuyên đề vận dụng bất đẳng thức Côsi để tìm cực trị
... một hằng số để tìm GTLN Bài toán 1: Cho a > 0 Tìm GTNN của biểu thức: A1= a+a1=============================================== Chuyên đề: Vận dụng BĐT Côsi để tìm cực trị 4Phòng ... - Trng THCS ng Cng================================================= chuyên đề vận dụng bất đẳng thức cô si để tìm cực trị PHN I: T VN A.L DO CHN TÀI1.Cơ sở lí luận.Thực tế cho thấy Toán ... Bài toán 3: Với x không âm , tìm GTNN của biểu thức A183++=xx=============================================== Chuyên đề: Vận dụng BĐT Côsi để tìm cực trị 5Phũng GD&T Yờn Lc -...
- 22
- 2,301
- 5
SKKN ứng dụng của đạo hàm để chứng minh bất đẳng thức THPT HẢI HẬU A
... 3Phan Minh Phưc – Trưng THPT Krông Bông. Trang 20ng dng đo hm đ chng minh bt đng thcPhan Minh Phưc – Trưng THPT Krông Bông. Trang 21ng dng đo hm đ chng minh bt đng ... XYZPhan Minh Phưc – Trưng THPT Krông Bông. Trang 17ng dng đo hm đ chng minh bt đng thcd6= 3\8 Phan Minh Phưc – Trưng THPT Krông Bông. Trang 18ng ... ';*/23M;(;*/97/*+,-J-3":N4+2G*' O'P;./D(5)*+,-'%6Q+,-Phan Minh Phưc – Trưng THPT Krông Bông. Trang 2ng dng đo hm đ chng minh...
- 23
- 311
- 0
Từ khóa: 1kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức coooossi trần phươngáp dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trìnhdùng bất đẳng thức để giải hệ phương trìnhsử dụng bất đẳng thức để giải phương trìnháp dụng bất đẳng thức để giải phương trìnhdùng bất đẳng thức để giải phương trìnhứng dụng bất đẳng thức côsi để giải toánsử dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trìnhđề tài toán bất đẳng thứcmột kỹ thuật nhỏ để sử dụng bất đẳng thức cauchyschwarz docáp dụng bất đẳng thức phụ để tìm gtnn gtln và chứng minh bất đẳng thứcdùng bất đẳng thức giải phương trìnhgiải phương trình bằng cách dùng bất đẳng thứcgiải phương trình bằng phương pháp dùng bất đẳng thứcứng dụng bất đẳng thức giải hệ phương trìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP