0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. GDCD-GDNGLL >

Tổng quát một số bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tế

Bài 5: Quản lý theo tình huống

Bài 5: Quản lý theo tình huống

... tập thể.o Dự trù các cuộc gặp gỡ theo định kỳ dể tổng kết lại tình hình.Các cuộc gặp gỡ này được tổ chức theo một lịch trình được dựtrù sẵn trước đó, hay theo sáng kiến của các cộng sự.o ... CFVGB UỔI 5 :QUẢN LÝ THEO TÌNH HUỐNG Phần 1Phong cách này phụ thuộc :- Nền giáo dục, văn hóa của người lãnh đạo.- Chuyên môn được học.- Cá tính.PHONG CÁCH QUẢN LÝ THEO TÌNH HUỐNG- Công ... là rất quan trọng, tùy theo : Trình độ nhận thức của tập thể do bạn quản lý, Trình độ nhận thức của mỗi thành viên trong tập thể, Về chủ đề (của công việc), tùy theo mức độ phức tạp, tính...
  • 31
  • 505
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số đến chi phí năng lượng riêng và chất lượng sản phẩm của máy thái cỏ làm thức ăn cho bò

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số đến chi phí năng lượng riêng và chất lượng sản phẩm của máy thái cỏ làm thức ăn cho bò

... XW Cao Đăng Đáng Nghiên cứu ảNH HƯởng của MộT Số thông số đến chi phí năng lNG riêng và chất lợng sản phẩm của máy tháI cỏ làm thức ăn cho bò luận văn thạc sĩ khoa học ... số thông số đến chi phí năng lợng riêng và chất lợng sản phẩm của máy thái cỏ TC- 5,0 làm thức ăn cho bò. 2 Tôi xin cam đoan rằng, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn ... học tập tại trờng và thực hiện đề tài Nghiên cứu ảnh hởng của một số thông số đến chi phí năng lợng riêng và chất lợng sản phẩm của máy thái cỏ làm thức ăn cho bò đến nay đà hoàn thành dới sự...
  • 94
  • 679
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số công thức bón phân đến sinh trưởng,phát triển và năng suất cà phê vói trong điều kiện có che bóng và không che bóng tại đăk lăk

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số công thức bón phân đến sinh trưởng,phát triển và năng suất cà phê vói trong điều kiện có che bóng và không che bóng tại đăk lăk

... trong sản xuất, chúng tôi tiến hành ñề tài: Nghiên cứu ảnh hưởng của một số công thức bón phân ñến sinh trưởng, phát triển và năng suất cà phê vối trong ñiều kiện có che bóng và không che ... nghiệm: Ảnh hưởng của các công thức bón phân ñến sinh trưởng phát triển của cà vối trong ñiều kiện có và không có cây che bóng. - Công thức phân bón thí nghiệm: . Công thức phân bón 1 (PB1): 320 ... tài Nghiên cứu ảnh hưởng của một số công thức bón phân ñến sinh trưởng, phát triển và năng suất cà phê vối. Từ kết quả ñó xác ñịnh ñược công thức bón phân hợp lý cho vườn cà phê có và không...
  • 101
  • 504
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số kết cấu mẩu bám bánh phụ đến dặc tính kéo bám của bánh xe máy kéo nhỏ hai bánh

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số kết cấu mẩu bám bánh phụ đến dặc tính kéo bám của bánh xe máy kéo nhỏ hai bánh

... cập đến việc nghiên cứu ảnh hởng của hai thông số là chiều cao mấu bám và góc nghiêng mấu bám đến khả năng bám của bánh xe làm việc trên đất có độ ẩm cao, làm cơ sở cho việc nghiên cứu tiếp ... văn thc s k thut 31 bánh xe vv, đến khả năng kéo bám của bánh xe, thì cần phải tiến hành nghiên cứu lý thuyết cũng nh nghiên cứu thực nghiệm toàn diện về bánh xe. Trong phạm vi của luận ... bánh xe đối với máy kéo nhỏ nh máy kéo hai bánh đẩy tay BS - 12. Với mỗi loại bánh xe nhất định thì cần phải có đặc tính của bánh xe. Đờng đặc tính này phản ánh khả năng làm việc của bánh xe...
  • 87
  • 699
  • 1
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số biện pháp kỹ thuật đến sinh trưởng, phát triển và chất lượng giống hoa lay ơn catigo ở gia lâm, hà nội

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số biện pháp kỹ thuật đến sinh trưởng, phát triển và chất lượng giống hoa lay ơn catigo ở gia lâm, hà nội

... gốc sinh học. Chỉ tính riêng 100 năm trở lại ñây, nhờ những tiến bộ nghiên cứu sinh học và sinh thái học, ñã có hơn 2000 loài chân khớp ñược giới thiệu và hiện nay có hơn 150 loài ký sinh, ... thập niên 1980 ñến nay, việc nghiên cứu biện pháp sinh học ñược tiến hành ở nhiều cơ quan như Viện BVTV, Viện Sinh thái và Tài nguyên sinh vật, khoa Sinh - ðại học Khoa học tự nhiên Hà Nội, ðại ... Minh ñã nghiên cứu sản xuất chế phẩm sinh học từ Bt gọi là Bacin -78. Tại Việt Nam, các chuyên gia thuộc Viện Công nghệ sinh học ñã nghiên cứu và sử dụng thành công thuốc trừ sâu sinh học...
  • 94
  • 802
  • 0
Tiểu luận : TỪ TÌNH HUỐNG TRUYỆN CHO ĐẾN XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN MINH CHÂU

Tiểu luận : TỪ TÌNH HUỐNG TRUYỆN CHO ĐẾN XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN MINH CHÂU

... !""#;=!H"!9U$%$F!(E("345="75+ãG3455""ã.63'39F!G.63<!o 9:* 9D3!RqGN>?!3<!&L (:& quot;#3<3"gG.%3|3UH"!$%"U5("#.%*f<H"D()J $:! (s&f<H"D92&!" 1:3 "3"*>F!973.6(k"3<3"345&s"">`G">$M*";;;">"n9h"G9<"!<345"!6"%K"01s"G ... "n9>V3"I(+E(O(R*G.g(.RG(s"0(">^.%9D3"+!"("O&$L345.V&s"$%3"ha!0;)*5"N#$0&'(H"<(H"5*&,9>V39L(3"#$03<!1F+=10H!5&'($OG5""FgG9D53*()5!("D"5!345&s"("E3"!8>?3&^9U;D53*%H"="!2t1,09M&!3>3"gK"n03O;)09>F9!("W1~ $:! 1h3,.%*&'(9<&>F!3"^!K"<3F("I()0"K",&%1}$3"I9zN"g(()*%;"ã9M3"!0&"!8&)5f$n(K"S1!I3459F!>F!ão3*>F!(5()09>F9F!("n(H"U()<"9>V3"-3<!9!6.z.*"*L33"p&s"q;I3,!3"8G"ã9MNp3"(+D33,!3p345&s"92"=>F!)5*%!3m5+SG!^&'(3<"(5O'3)5H"*<(H"*<(T">95H"Y("!I()5"!8GH"!("g3"!I39z5&X!%&'(3"I3"JH"<3"f5 $:! "5!10+=x.u53" ;:& amp;&|!.%*9O10%;>V3)()5(u(nK()8o>F!9%1%()03"I(%(,3"%"q+59U9>V3! $:! ()*(nKo"!I3("6*%!_5q/&@A{B;23U("2_g(1R&'(1'$h3""8("n(.6("6.%1!2("n(>tG()>JK"z096"h"8+ã"!IKR""pK"R!(s&3"K1S+&'(3R"1!21S!+<3U+>^&p;I("VK9!("/&YT>F! 1:3 "!I9g/&_>5!F95$%3"<"<(z5<8;"p9!9I&'(.p1!2&!6)3<3"%'!"^i\\3#+,;#(u$%^!5"9M3"!I9g("F!9<" ... !""#_#NE(uH"k5 3: "345(k"3<3";rp$M*+,3p.?!9%3*()*3<!oSgq3"*3"*9IH"!NE$6()03<!69g(9IG&L33"*&7!>F!9L(9!6G$M*.y1s"("R;?!$M*G.l(H!8(+D3$5*9'.%H"=3"*9g("P921!I9g("*5("%")'>^3U+lG :* ;"I">GH"!"l3(?!"-9D53*$M*GN>F">$5*1!I((g(3R.%$M*N5ND(;aM*"€3|">$%&'(.hH"<3"()*3"k"3'39F!$M*G$M* $: $O&.?!"49=G $:3 !-5K",K">F("%"("hG3|">3"k"$M* :3 .%*3'39F!.?!"-"*%!"!G"-(z&z.6("Wr|.n;"<3.?!$M*"345C/&.6()>?3G$M*"€()*o‚"!03"V!<(q9M"'!(ƒ9O94"-(k"3<3"345"€()*o"<3"Jf0)5qU!3<3"H"<3G$%(k"3<3"345>F!=N#()*("F!Hs"VK(<3"U5;aM*"€9M("2"!8+#+l3"-N!1!I(#&$k345&s"()*3<!(s"",(u3'33"!5(5!-5>F!=N#.?!3*1zH"*59jG3*1z9U(ul1U.?!f<()s""s"("%"0!59s"G(uH"!"€3z$%&'(("5"!0.?!"5!1%(5()lG3"*9IH"!$%3"53459%3*9=9€3;U$%3'33"!5(5.%$%+E"x!(>J.6f<H"D.?!"-Nz+EH!8f5()7;U9M9!+#.%*(#&("D3345$M*"€">3"k"$M*&,!R!K"U$M*G">$M*9M$0t(>J!R!K"U3*1z.n;oZ"€+,()*+E.#173(>JH"=15*!F("*<()5S!345"*5.q;'3"%"()s".?!1zH"*5">3'3"%"()s"10()*$M*G$M*95$LK $:! f<H"DG&^(>J.6f<H"D.%("g3"€(+V"M!;U$%+Ep5.63453R"(>V!59s"G^!>F!.Vc83p"-9D53*345&s"G3|">3*...
  • 24
  • 469
  • 0
bai 2. lai một cặp tính trạng

bai 2. lai một cặp tính trạng

... Thạnh Giáo án Sinh học lớp 9Tuần 1, tiết 2. NS:ND: BÀI 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- HS trình bày và phân tích được thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen.- Hiểu ... -HỌC:- Tranh phóng to hình 2.1 và hình 2.3 SGKIII. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC*. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS trình bày nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen*. Mở bài: Nêu ... HS QS hình 13, thảo luận:+ Tại sao phép lai giữa ruồi đực F1 với ruồi cái thân đen, cánh cụt được gọi là phép lai phân tích ?+ Moocgan tiến hành lai phân tích nhằm mục đích gì ?- Vì sao...
  • 199
  • 710
  • 0
Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc

Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc

... đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện, để qua đó phân tích nội dung thực hiện nghĩa vụ liên đới của các ... trong tình huống này là quyền được trông giữ mảnh đất 15ha của bà Kim.- Đối tượng của nghĩa vụ dân sự liên đới: là công việc mà nhiều người phải cùng thực hiện theo ... đây, chủ thể có nghĩa vụ dân sự liên đới phải thực hiện nghĩa vụ trông giữ đất đối với chủ thể có quyền.- Nội dung của quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới : là tổng hợp các...
  • 4
  • 724
  • 0
marketing căn bản tình huống thứ 5  shiseido – xét lại tương lai

marketing căn bản tình huống thứ 5 shiseido – xét lại tương lai

... dùng.6 BỘ GD - ĐTTRƯỜNG ĐH HOA SENKHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA HỌC MARKETING CĂN BẢNĐỀ TÀI: Tình huống 5: SHISEIDO XÉT LẠI TƯƠNG LAI GVHD: NGUYỄN TẤN DŨNGTÊN SINH VIÊN:Nguyễn Hoàng Quốc Vũ 091743Tô ... Phụng 091689Phan Thị Ngọc Trâm 091092Submission date: 8/11/2010 ĐH HOA SEN MARKETING CĂN BẢNGiới thiệu về Shiseido: Shiseido là một trong số ít thương hiệu không thuộc lĩnh vực công nghệ có ... mua đối với mỹ phẩm 9Câu 5: Bạn sẽ khuyên Shiseido ra sao khi công ty đang tìm cách làm tăng doanh số của mình tại thị trường mỹ 10THAM KHẢO 122 ĐH HOA SEN MARKETING CĂN BẢN− Phòng trưng bày...
  • 13
  • 355
  • 0
Thực hành: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật

Thực hành: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật

... sáng và độ ẩm lên đời sống sinh võt mụi trng a quan satãThờm yờu thiờn nhiờn và có ý thức bảo vệ thiên nhiên Tìm hiểu môi trường sống của sinh vật Các môi trường sống ... Các môi trường sống của Các môi trường sống của sinh vật sinh vật Là nơi sinh sống của sinh vật , bao gồm tất cả những gì bao quanh chúngGồm 4 môi trường chu yờu:ãMụi ... õtãMụi trng sinh võt Các nhân tố sinh thái Các nhân tố sinh thái Là những yếu tố của môi trường tác động tới sinh vật Chia thành 2 nhóm: -Nhân tố sinh: nc...
  • 40
  • 2,573
  • 10
tập bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống của học sinh

tập bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống của học sinh

... nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:Để giải quyết tình huống này em đã sử dụng kiến thức của các môn sau- Môn: Ngữ văn- Môn: Lịch sử- Môn: GDCD- Môn: Địa lý- Môn: Hoạ.4. ... quyền lãnh thổ.3.Tổng quan về nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống- Môn Lịch sử- Môn Ngữ văn- Môn Địa lí- Môn Giáo dục công dân- Môn Mĩ thuật4. Giải pháp giải quyết tình ... lai của đất nước, thế hệ trẻ nói chung, học sinh sinh viên nói riêng và có vai trò rất quan trọng cần phát huy lên một tầm cao mới. Sinh viên, học sinh là lực lượng đông đảo là lớp trẻ tuổi...
  • 49
  • 11,334
  • 97
Tổng quát một số bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tế

Tổng quát một số bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tế

... học hơn.______________________ BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNDÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCSỞ GIÁO DỤC VÀ ... đến các bạn thông điệp: “Kiên quyết bài trừ tệ nạn mà túy xâm nhập học đường” vì một tương lai tươi đẹp!6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống Tình huống và cách ... làm mất nhân cách của những người sa ngã vào nó.3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống Tham khảo trên các báo, tạp chí, các báo cáo...
  • 21
  • 1,748
  • 2
Bài tập nhóm xây dựng tình huống thực tế (case study) tên case nên đặt tên case gây shock tạo sự chú ý

Bài tập nhóm xây dựng tình huống thực tế (case study) tên case nên đặt tên case gây shock tạo sự chú ý

... Bài tập nhóm: Xây dựng tình huống thực tế (Case Study) - Tên case: Nên đặt tên case gây shock tạo sự chú ý congphanthe@vcu.edu.vnDĐ: 0966653999Đặt tên file khi gửi: ... minh họa chủ đề thảo luận- Nên đặt tên case gây shock tạo sự chú ý - Nên có hình ảnh hoặc video kèm theo để minh họa chủ đề thảo luận- Nội dung chi tiết: ?????????1 Đặt tình huống và dẫn dắt ... Ghi chústudy tiếp theo Chú ý: Chỗ bôi đỏ trong mẫu CaseStudy là chỗ nhóm cần điền vàoGiảng viên Nhóm nghiên cứu3 CaseStudy - Tên case: CS1 - Thị trường rau “sạch”- Nội dung chi tiết:Bài...
  • 15
  • 1,103
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn bạo lực học đườnglai một cặp tính trạngkhái quát chung về tình hình triển khai erp tại việt namtính diện tích truyền nhiệt của các kết cấu tính toánbài thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biểnmột số bài học kinh nghiệm cho việt nam rút ra từ thực tiễn những tác động của việc gia nhập wto tới kinh tế trung quốcmột số bài học kinh nghiệm về việc quản lý hoạt động kinh doanh đa cấp trên thế giớimột số bài tập ôn tập tổng hợpthực trạng hoạt động thanh toán quốc tế bằng phương thức tín dụng chứng từ tại chi nhánh hoàng maithái độ của sinh viên đối với việc chấp hành đúng luật giao thông khi đi mô tô xe máy thể hiện qua mặt xúc cảm tình cảmmột số bài học chuyển giá cho việt nammột số kiến nghị làm tăng khả năng thực thi chiến lượcmột số chất độc hại có nguy cơ gây ảnh hưởng tới sức khỏe con ngườimột số bài ôn thimột số bài văn giai thich hayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP