- Trang chủ >
- Khoa học tự nhiên >
- Vật lý >
luận văn sư phạm vật lý bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề - bài toán giảng dạy chương 3. sóng cơ, vật lí 12 nâng cao
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... chuyển động Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh ... dụng hệ thống bài tập đã soạn thảo khi dạy học chương “Từ trường” Vật lý 11. Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống bài tập đó theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng ... bài tập đã lựa chọn có tính khả thi - Hệ thống bài tập đã soạn thảo cùng với hoạt động hướng dẫn giải bài tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh...
- 22
- 2,907
- 2
Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần " Điện học& quot; Vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh ... chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần Điện học Vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh. 2. Mục tiêu ... hoạt động ngoại khóa vật lí ở trường phổ thông. Chương 2. Tổ chức hoạt động ngoại khóa phần Điện học vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh. Chương...
- 15
- 1,254
- 2
Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần quang hình vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... học tập cho học sinh khi học phần Quang hình ” tôi đã lựa chọn đề tài: Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi ... trình xây dựng kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo ... chuẩn của một tình huống học tập nhằm giúp HS phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của HS 1.3.4. Các biện pháp xây dựng tình huống học tập trong dạy học vật lý 1.4....
- 24
- 1,285
- 9
soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Dao động và Sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học ... cứu phương pháp giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ - vật lí 12. - Lựa chọn hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ - vật l 12 - Thực nghiệm ... 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy giải bài tập vật lí phổ thông. Chương 2. Hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ - vật lý 12 Chương 3. Thực...
- 7
- 879
- 4
ề tài bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh khi giải btvl chương lượng tử ánh sáng vật lý lớp 12
... các tài liệu tham khảo để xây dựng hệ thống BT chương VI: Lượng tử ánh sáng nhằm bồi dưỡng NLST cho HS lớp 12 BT THPT. ề tài: Bồi dưỡng NLST cho học sinh khi giải BTVL chương Lượng tử ánh sáng ... BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI BTVL Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HỆ GDTX 1.1. Năng lực sáng tạo của học sinh trong học tập * Khái niệm về năng lực sáng tạo. ... đoán về các dạng BT mới và xây dựng sơ đồ định hướng giải BTVL. ề tài: Bồi dưỡng NLST cho học sinh khi giải BTVL chương Lượng tử ánh sáng vật lý lớp 12...
- 33
- 473
- 0
Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH” VẬT LÝ 11 NHẰM PHÁT HUY TÍCH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÝ ... cứu xây dựng các tình huống học tập trong dạy học phần “ Quang hình Vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh. 3. Giả thuyết khoa học Nếu xây ... đã lựa chọn đề tài: Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần Quang hình Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh ”. 2. Mục tiêu nghiên...
- 175
- 994
- 2
luận án tiến sĩ Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT trong dạy học giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều
... trình độ, năng lực học tập của học sinh. Nên chúng tôi tập trungnghiên cứu đề tài : Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh líp 12 THPT trong dạy học giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều ” ... giải BT chương ” Dòng điện xoay chiều trong việc bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho HS líp 12 THPT. 3.3. Nghiên cứu nội dung, mục tiêu dạy học chương ” Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 THPT ... triển được năng lực sáng tạo. 3.Mục tiêu dạy học chương Dòng điện xoay chiều .Sau khi học xong chương Dòng điện xoay chiều Hs cần hiểu các nội dung sauđể vận dụng vào giải bài tập. Đồng...
- 199
- 591
- 0
Từ khóa: vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinhmối quan hệ tư duy vật lý với việc bồi dưỡng năng lực nhận thức cho học sinhgiáo án toán lớp 10 bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinhxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhphát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học bài tập chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 thpt luận văn thạc sỹ vật lýphát huy tính tích cực tự chủ của hs và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của hsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ