luận văn sư phạm toán khai thác và vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương quan hệ vuông góc - hình học không gian lớp 11 nâng cao
Vận dụng quan điểm trực quan vào việc hình thành khái niệm và định lí hình học không gian (chương quan hệ vuông góc hìmh học lớp 11
... cứu khái niệm trực quan và các cấp độ của nó.2. Vận dụng quan điểm trực quan vào việc hình thành khái niệm và định lí hình học không gian. 3. Xây dựng các phơng pháp hình thành khái niệm và định ... trực quan vào việc hình thành khái niệm và định lý hình học không gian (Chơng quan hệ vuông góc trong không gian lớp 11) . biểu diễn và hiểu sai về hình biểu diễn. Ta xét một số sai lầm mà học ... là xây dựng hệ thống các biệnpháp hình thành khái niệm và định lý ở chơng quan hệ vuông góc của hình học không gian lớp 11 theo quan điểm trực quan. III. Giả thuyết khoa học: Nếu quan tâm đúng...
- 47
- 923
- 3
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học dạng toán về Khoảng cách trong hình học không gian lớp 11 nâng cao trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LOAN PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC DẠY TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 ... HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC DẠY TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI - 2010 ...
- 1
- 1,134
- 16
Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học vào dạy bài Ôn tập chương III - Quan hệ vuông góc Hình học 11 Nâng cao
... đổi mới phương pháp dạy học vào dạy bài ôn tập chương 3- Quan hệ vuông góc trongkhông gian, lớp 11 nâng cao mang tính chất minh hoạ cho một cách tiếp cậnđối với yêu cầu về đổi mới phương pháp ... sung kịp thời cho các em. - Năm học 201 1- 2012 khi thực hiện bài kiểm tra của chương 3 (Quan hệ vuông góc) đối với lớp 11B2 (trước đó việc ôn tập chương thực hiện theo phương pháp cũ) thì thu được ... TÀI:VẬN DỤNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀODẠY BÀI: ÔN TẬP CHƯƠNG 3 - QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Người thực hiện: Nguyễn Thanh HảiChức vụ: Giáo viênSKKN môn: ToánTHANH HOÁ NĂM...
- 13
- 546
- 0
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học Sự tư duy sáng tạo và áp dụng phương pháp sáng tạo SCAMPER trong quá trình phát triển windows của Microsoft
... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG________________ Sự tư duy sáng tạo và áp dụng phương pháp sáng tạo SCAMPER trong quá trình phát triển windows của Microsoft. 11/20131Giảng ... là người biết tiếp thu những ý tư ng của người khác và áp dụng một cách thật sáng tạo. 2.2. Khi nào cần sáng tạo Trong quá trình nghiên cứu về lịch sử phát triển của các công ty ở Mỹ, Jim Collins ... 1.2.7. Bí mật của sự sáng tạo Có thể nói trong bất kỳ thời đại nào, xã hội nào, thì sáng tạo cũng là một trong những nền tảng của phát triển. Càng văn minh, thì sức mạnh của sự sáng tạo càng được...
- 42
- 728
- 0
Từ khóa: van dung phuong phap day hoc goi mo va giai quyet van de trong day hoc toan o truong thptluận văn về phương pháp dạy họctiêu luận vận dụng phương pháp luận biện chứng duy vật vào quá trình đổi mới viện năm hiện nayluận văn vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhữngvận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu ở lớp 3vận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong giờ dạy học tuyện từ và câu lớp 5vận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh thptluận văn tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học khám phá chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – hình học 10vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thôngvận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích biến động doanh thu du lịch và dự đoán doanh thu du lịch thời gian tới trên địa bàn hà nộivận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong giảng dạy môn toánvận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu họcvận dụng phương pháp dãy số thời gian để phân tích và dự đoán sản lượng lúa việt namvận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình không gian 11 thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ