0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

phương pháp chứng minh và sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số và hình học của tích phân

Các kĩ năng mới chứng minh và sang tạo bất đẳng thức đại số

Các kĩ năng mới chứng minh sang tạo bất đẳng thức đại số

... .Pptoán sơ cấp 2009 - 201143 Chương 2: Các năng mới chứng minh sang tạo bất đẳng thức đại số . Khi đó bất đẳng thức đã cho tương đương với bất đẳng thức sau:⇔ ( ) ( ) ( )2 2 2 4 4 4y ... cấp 2009 - 201145 Chương 2: Các năng mới chứng minh sang tạo bất đẳng thức đại số . Đặt 1 1 1, ,x y za b c= = =thì điều kiện trở thành: 1x y z+ + = ta có :2 2 2 2 2 22 2 2 ... Chương 2: Các năng mới chứng minh sang tạo bất đẳng thức đại số . a3 + b3=(a+b)(a2+b2-ab)≥(a+b)ab, do a+b>0 a2+b2-abab a3 + b3+1...
  • 5
  • 1,384
  • 19
Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức và xây dựng một số bất đẳng thức

Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức xây dựng một số bất đẳng thức

... 3.4.áp dụng nhận xét 3.2 nhận xét 3.3 ta có thể xây dựng các bất đẳng thức bằng cách sau:WWW.MATHVN.COM Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức xây dựng một số bất đẳng thức .Sn _ ku - 4 ... theo bất đẳng thức Cô si ta cãWWW.MATHVN.COM Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức xây dựng một số bất đẳng thức .Sn _ ku - 133.4.1.Trong nhận xét 3.2 cho m=-2 ta có bất đẳng thức Nếu ... Một phương pháp chứng minh bất đẳng thức xây dựng một số bất đẳng thức .Sn _ ku - 15Nhận xét 3.5. Bằng cách làm tương tự 3.1.1,từ các nhận xét 3.2 và3 .4 tacó thể xây dựng các bất đẳng thức...
  • 19
  • 2,109
  • 0
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

... d (Res 2A, 4) 9. ơb ơc (Res 2C, 5)10. c (Res 3, 7A)11. ơc (Res 4, 9A)Mõu thun gia 10 11. Chứng minh xong.2.3. Chứng minh bằng luật phân giải trên logic vị từTrong phần logic mệnh đề, ... f≡1 Bài tập 3. Cho các biểu thức logic mệnh đề đúng sau1. abc → c2. abc → p3. as → h 4. abcp → s5. abdHãy dùng phương pháp Robinson Vương Hạo để chứng minh hoặc bác bỏ sh ≡1 Bài tập 4. ... phương pháp chứng minh mệnh đề (ởmục 2.1 v à 2.2) với độ phức tạp chỉ có O(n ). Bài toán Cho tập các giả thiết dưới dạng các biểu thức logic mệnh đềGT={GT1, GT2, GTn}. Hãy chứng minh tập...
  • 41
  • 2,558
  • 1
Tài liệu LUẬN VĂN

Tài liệu LUẬN VĂN " BẤT PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH " docx

... b2c + c2b + c2a + a2c.11Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn a, ... y = tanB2, z = tanC2.37Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn f(x) ... c)22(ab + bc + ca)32.22Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn |a|...
  • 105
  • 524
  • 0
Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức và ứng dụng của nó

Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức ứng dụng của

... phơng pháp giải để học sinh ứng dụng vào việc chứng minh Bất đẳng thức. Qua nội dung về Bài tập lớn em xin trình bày chuyên đề: Một số phơng pháp chứng minh Bất đẳng thức ứng dụng của trong ... học sinh cần nắm để sử dụng trong quá trình chứng minh Bất đẳng thức. Phần II - Các phơng pháp chứng minh bất đẳng thức: Tổng hợp các phơng pháp chứng minh Bất đẳng thức thờng dùng cho học ... phơng pháp chứng minh Bất đẳng thức. Cơ sở lý luận Thực tiễn Các phơng pháp chứng minh Bất đẳng thức thì rất phong phú nhng để cho học sinh hình thành đợc phơng pháp chứng minh cũng nh ứng dụng...
  • 73
  • 1,067
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp chứng minh và sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số và hình học của tích phân

sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp chứng minh sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số hình học của tích phân

... rộng các tính chất đại số của tích phân xác định cho tích phân 2 lớp, 3 lớp,…;mở rộng tính chất hình học của tích phân từ không gian 2 chiều lên 3 chiều, sử dụng tích phân để chứng minh các bất ... Bất đẳng thức của hàm số khả tích.  Vấn đề 6: Sử dụng công thức tính độ dài cung phẳng để chứng minh bất đẳng thức . Vấn đề 7: Sử dụng công thức tính diện tích hình phẳng để chứng minh bất ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNKHOA TOÁNLỚP SƯ PHẠM TOÁN K29 Người thực hiện : Lê Nguyễn Minh Trung Vũ Thị Hương ĐỀ TÀI: Phương pháp chứng minh sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất...
  • 41
  • 978
  • 0
SKKN một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức và ứng dụng của bất đẳng thức

SKKN một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức ứng dụng của bất đẳng thức

... $h7CMaba−≥abb −3. Phương pháp 3: dùng bất đẳng thức quen thuộc .\d Đề tài: một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức ứng dụng của bất đẳng thức Bài 2 :x),#*/M=++=++xyzzyxzyxfff\Giải ... &27*/*%bM2 - Dùng bất đẳng thức để giải phương trình .dc Đề tài: một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức ứng dụng của bất đẳng thức kqq]qqL)CM#e]#e%]#e]%]1W ... "E)<VII: PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI2C ( (một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức ứng dụng của bất đẳng thức )) *+#!97@#jt.+#7@#t@...
  • 29
  • 2,203
  • 6
sử dụng phép biến đổi đại số và phép thế

sử dụng phép biến đổi đại số phép thế

... 1= 0⇔ (x − y)x +12y3+34y2+ 1= 0⇔ x = y39 Bản Nháp1. Sử dụng phép biến đổi đại số phép thế 1 Giải hệ phương trình:x3+ 4y = y3+ 16 (1)1 + y2= 51 + x2(2)**** ... 0⇔x = 2yx = −2y- Với x = 2y thế vào (1) ta được:6y3+ 2000y = 0 ⇔ y6y2+ 2000= 0 ⇔y = 0 (loại)6y2+ 2000 = 0 (vô nghiệm)- Với x = −2y thế vào (1) ta được:−6y3+ 2000y = ... 0- Với x = 0, thay vào (1) không thỏa mãn.- Với x3− x + xy2+ y = 0 ⇔x2− 1y=−1 − xyx, thay vào (2) ta đượcx3+ x =−1 − xyx⇒ y =−x4− x2− 1x(3) Thế (3) vào phương trình (2)...
  • 60
  • 364
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số yếu tố kết cấu và sử dụng đến tính chất truyền lực và phanh của liên hợp máy vận chuyển với rơ moóc một trục

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số yếu tố kết cấu sử dụng đến tính chất truyền lực phanh của liên hợp máy vận chuyển với rơ moóc một trục

... " Nghiên cứu ảnh hưởng của một số yếu tố kết cấu sử dụng ñến tính chất truyền lực phanh của liên hợp máy vận chuyển với moóc một trục ". Với mong muốn ñóng góp một phần ... NGUYỄN ðÌNH HOÀNG NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ YẾU TỐ KẾT CẤU VÀ SỬ DỤNG ðẾN TÍNH CHẤT TRUYỀN LỰC VÀ PHANH CỦA LIÊN HỢP MÁY VẬN CHUYỂN VỚI RƠ MOÓC MỘT TRỤC LUẬN VĂN ... hưởng của các thông số liên hợp vận chuyển 28 2.2.4. Tính tương hợp giữa xe kéo moóc 34 CHƯƠNG III: PHÂN TÍCH ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ YẾU TỐ KẾT CẤU VÀ SỬ DỤNG ðẾN TÍNH CHẤT TRUYỀN LỰC VÀ...
  • 82
  • 348
  • 0
rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

... qua quá trình tự học, tự bồi dưỡng, tôi xin nêu ra vấn đề : Rèn luyện cho học sinh năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ”.1Trần ... hơn và tiếp tục tìm tòi, học hỏi để nghiêncứu về vấn đề Rèn luyện cho học sinh năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “Phương pháp tọa độ trong không gian” ”.Tài ... thácđược các tính chất hình học đó. Câu hỏi được đặt ra là: “ Làm thế nào để rèn luyện cho học sinh năng giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ mà đòi hỏi chú ý đến các tính chất hình học...
  • 19
  • 1,896
  • 1
phương pháp chứng minh và sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số và hình học của tích phân

phương pháp chứng minh sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số hình học của tích phân

... 5: Bất đẳng thức của hàm số khả tích.  Vấn đề 6: Sử dụng công thức tính độ dài cung phẳng để chứng minh bất đẳng thức . Vấn đề 7: Sử dụng công thức tính diện tích hình phẳng để chứng minh bất ... ĐẠI HỌC QUY NHƠNKHOA TOÁNLỚP SƯ PHẠM TOÁN K29 Người thực hiện : Lê Nguyễn Minh Trung Vũ Thị Hương ĐỀ TÀI: Phương pháp chứng minh sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại ... dàng. Các phương pháp chứng minh bất đẳng thức khá phong phú, đa dạng đãđược khá nhiều tài liệu đề cập đến. Một trong những phương pháp chứng minh bất đẳng thức hoặc sáng tạo ra bất đẳng thức...
  • 41
  • 1,452
  • 0
Các tính chất đại số của hệ mã RSA và khả năng mở rộng - NCS. Trần Đình Long

Các tính chất đại số của hệ mã RSA khả năng mở rộng - NCS. Trần Đình Long

... SA#12Q15o-125;7\17ãne<[SL1J4ã4jQ<R17O7)ã<57V1W7V128)ã)7,?SL1)ã11287 8-7 +M>0,?7O7QUIH7ãSV?128125:6)c,J7ne<[>0)H,4o,HQ4e7V1WMMi<8Q3?8I,\1W7j?A#128125:6)+14567<d4\,Q;,JSA#12VS45:78]MM,)1,7-S,QUIHMSL1)ã 1-& lt;84VP7V7d>+715;7Q;,M'.(wI,1c,J7)e1+7S8<M128125:6)8185128JSA#7,4L)k719)1+18O1287O7hO123SV?Q,H,S128125:6)MM;o,g8Q;,JSA#7,Q;,JSA#7-SV?7ã)H,1[7,JnR)n)ã)e1]81N118OMy1z??,Q;,JSA#12VS45:78]MM,)1, 7-7 O7701k7)e'((72?4W1+128701k7SV?7ã1[7,J+1R1nR)n)ã)18OO7)e1+7124e72?2l-Q;,7dSL1S8<M-Q,J71,\1MN)JSA#7M4o,HQ?18o7O7I,\1W7j?V,g,H,1+7)ã8JSA#74567<d2L2,o7O7I,\1W7j?Vjãsa'b8t-t-7 t-]]2?M8<]M~82A#2)181]Sã-k7AlkAmn3AC5D-%7DADAoA-9D6nn-))' X'.Ka(b8t-t-7t-},18Ot12VSr (-) s -{ '(-AC5D-%7DADAA-9D6n 6-) )'^X(aKb7t ]-? t7 ]-8 t2 ?-1 1?7>8M8v)2,Q?1]]n)8]1A#?]n)]2,S]1?M1< -6 n>>k \- ... |,]]2r'^^.s-ã2)1??M,8~821A#]72]1]n)8]1 - kTTTA- & '&'kM&apos ;- 'A\&apos ;-& gt;r-))//KX//`[4] t]S1>8r'^^Ks-]v]MM,)1,772Q]I?]<??M8]8~A# - Txy7ziAmv> ;- #_ /-) )w.Xw^[5] AA,Q] 1-# ?S, 2-? <<M]S?r'^_`s-]18<~82qI1?,, ... t}8]?<t2~]]r'^^^s-2)1??M,8~A#v,1)2,Q?1]>]<M]1? .(^(ã-i-'"'M 7-5 'mvv3h7-Q8M'-A-#)2,]2Xc]2M ?-& apos;^^^[2] uMXY??2 -A?1?2?<Dv?<r( ws-8<,~,]<A#,1]<8S?,8~?,?,1]]2?<)8M8S,?M8Q]2~,,1]~,]M< - i-'"...
  • 12
  • 366
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp chứng minh hai tam giác đồng dạngphương pháp chứng minh 2 tam giác đồng dạngphương pháp chứng minh bất đẳng thứcphương pháp chứng minh bất đẳng thức thcsphương pháp chứng minh bất đẳng thức lượng giácphương pháp chứng minh bất đẳng thức lớp 8phương pháp chứng minh bất đẳng thức có điều kiện19 phương pháp chứng minh bất đẳng thứcphương pháp chứng minh bất đẳng thức cosiphương pháp chứng minh bất đẳng thức lớp 9phương pháp chứng minh bất đẳng thức hayphương pháp chứng minh bất đẳng thức lớp 10các phương pháp chứng minh bất đẳng thức lượng giáccác phương pháp chứng minh bất đẳng thức lớp 10phương pháp chứng minh bất đẳng thức côsiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ