GỢI ĐỘNG CƠ CHO HỌC SINH TRONG VIỆC DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CON
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... triển t duy sáng tạo cho HS.1.5. Tiềm năng của chủ đề hình học trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. 1.6. Kết luận chơng 1 Ch ơng 2. Một số vấn đề dạy học giải bài tập hình học theo ... đợc t duy biện chứng để phát triển t duy sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm năng của chủ đề Hình học trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. Việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh ... "Phát triển t duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân".Nh vậy, việc bồi dỡng và phát triển t duy sáng tạo trong hoạt động dạy học toán đợc rất...
- 95
- 1,722
- 16
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc
... của quá trình học tập buộc chúng ta phải đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. Việc học tập tự giác tích cực, chủ động và sáng tạo đòi hỏi học sinh phải có ... luyện t duy biện chứng cho học sinh hay nói cách khác là rèn luyện t duy biện chứng cho học sinh từ đó có thể rèn luyện đợc t duy sáng tạo cho học sinh. Ví dụ: Xét bài toán sau đây: " ;Cho tam ... hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh 2.1. Vấn đề 1: Rèn luyện t duy sáng tạo qua bài toán dựng hình. Toán dựng hình là vấn đề khá lý thú của toán học phổ thông. Nó giúp phát triển t duy...
- 95
- 1,368
- 7
SKKN- Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học Lịch sử
... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử .Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tínhtích cực của học sinh trong tiết dạy học ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử .bộ môn lịch sử ở trờng một phần nào đó cha đa ra đợc hệ thông câu hỏi và sử dụng câu hỏi ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . Giáo viên dạy môn lịch sử phải luôn luôn tìm tòi sáng tạo và đổi mới trong phơng pháp dạy học. ...
- 22
- 1,790
- 9
Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông
... Chơng 2 Phát hiện và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc thptViệc xác định các năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh ... sở lí luận và thực tiễn Chơng 2: Phát hiện và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học các lớp bậc THPT. Chơng 3: Thực nghi m s phạm. ... và bồi dỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh. Sự phối hợp giữa các phơng pháp dạy học tích cực và việc bồi dỡng năng lực thích nghi trí tuệ cho häc sinh. 34 phơng tiện của dạy...
- 73
- 1,192
- 7
báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí
... SỐ 2(25).2008 101 VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN "LÍ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÍ" NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CHO SINH VIÊN SƯ ... SV sư phạm sau khi ra trường thực hiện nhiệm vụ dạy học ở phổ thông. 2. Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần " ;Lí luận dạy học địa lí& quot; nhằm phát huy ... học học phần Lí luận dạy học địa lí, giáo viên có thể sử dụng nhiều phương pháp dạy học. Ở bài viết này chúng tôi chỉ trình bày việc vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm phát huy năng lực...
- 6
- 1,069
- 2
SKKN phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học ngữ văn 7
... Đức Chính14 Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 học. Đối với học sinh lớp 7 tôi luôn phát huy tối đa tính tích cực học và sáng tạo của học sinh nhằm rèn luyện ... nhóm tích cực ( đan xen các đối tượng học sinh trong Trần Thị Hằng THCS Đức Chính6 Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ... tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 nội lực của học sinh để nâng cao chất llượng hiệu quả của quá trình dạy học. Đối với học sinh lớp 7 tôi luôn phát huy tối đa tính tích...
- 31
- 3,601
- 20
GỢI ĐỘNG CƠ CHO HỌC SINH TRONG VIỆC DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CON
... ĐÀO TẠO LÀO CAITRƯỜNG THPT SỐ 1 BÁT XÁT***SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“GỢI ĐỘNG CƠ CHO HỌC SINH TRONG VIỆC DẠYHỌC CHƯƠNG TRÌNH CON Họ tên: Nguyễn Thị ThuTổ: Toán – Lí – KTCN - TinBát Xát, tháng ... sạch.Môn Tin học là một môn học mới mẻ của học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm về công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán trong cácngôn ngữ lập trình, vì vậy rất khó cho việc dạy và học. Vậy ... ngữ lập trình, vì vậy rất khó cho việc dạy và học. Cần phải có thời giannhiều hơn cho lý thuyết và thực hành, vì theo phân phối chương trình nhưhiện thời gian giảng dạy còn ít, học sinh chưa...
- 10
- 278
- 0
skkn gợi động cơ cho học sinh trong việc dạy học chương trình con
... ĐÀO TẠO LÀO CAITRƯỜNG THPT SỐ 1 BÁT XÁT***SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“GỢI ĐỘNG CƠ CHO HỌC SINH TRONG VIỆC DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CON Họ tên: Nguyễn Thị ThuTổ: Toán – Lí – KTCN - TinBát Xát, tháng ... sạch.Môn Tin học là một môn học mới mẻ của học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm về công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán trong các ngôn ngữ lập trình, vì vậy rất khó cho việc dạy và học. Vậy ... ngữ lập trình, vì vậy rất khó cho việc dạy và học. Cần phải có thời gian nhiều hơn cho lý thuyết và thực hành, vì theo phân phối chương trình như hiện thời gian giảng dạy còn ít, học sinh chưa...
- 9
- 1,686
- 18
tổ chức hoạt động của học sinh trong khi dạy học khảo sát hàm số ở lớp 12 trường trung học phổ thông
... trong 3 chương: Chương 1: Hoạt động của học sinh trong học tập môn Toán ở trường trung học phổ thông. Chương 2: Tổ chức hoạt động của học sinh trong khi dạy học khảo sát hàm số ở lớp 12 trường ... cứu của luận văn là: Tổ chức hoạt động của học sinh trong khi dạy học khảo sát hàm số ở lớp 12 trường trung học phổ thông& quot;. 2. Lịch sử nghiên cứu: Về chủ đề khảo sát hàm số ở lớp 12 trường ... của học sinh trong khi dạy học khảo sát hàm số ở lớp 12 trường trung học phổ thông. d, Xét tính khả thi của của phương án đã đề xuất về tổ chức hoạt động cho học sinh trong khi dạy học nội...
- 5
- 447
- 0
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7
... Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 ======================================================PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC NGỮ VĂN 7 I. ... Chính9 Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 ====================================================== việc phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy và học phần văn ... huy tính tích cực của học sinh trong việc dạy và học Ngữ văn 7 ====================================================== PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC NGỮ VĂN 7 I. ...
- 34
- 1,905
- 4
SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.
... sử dụng bài tập tình huống -tình huống có vấn đề trong giảng dạy môn GDCD, bản thân tôi đã đúc kết thành đề tài: “SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG ... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUỲ HỢPTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN – KINH NGHIỆM: “SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG, NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD ... kĩ năng xử lí tình huống có vấn đề trong học tập bộ môn GDCD của học sinh năm học 2012-2013 ở bộ môn GDCD 8, 9 trong trường. Lớp Số học sinh Có kĩ năng xử lí tình huống Kĩ năng xử lí tình huống yếuSL...
- 24
- 5,125
- 6
Sử dụng các đoạn phim tiếng Anh theo ngữ cảnh nhằm thúc đẩy học sinh trong các giờ học nói Một nghiên cứu hành động tại trường THPT Bố Hạn, tỉnh Bắc Giang
... SCHOOL, BAC GIANG PROVINCE (SỬ DỤNG CÁC ĐOẠN PHIM TIẾNG ANH THEO NGỮ CẢNH NHẰM THÚC ĐẨY HỌC SINH TRONG CÁC GIỜ HỌC NÓI: MỘT NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG TẠI TRƯỜNG THPT BỐ HẠ, TỈNH BẮC GIANG) ... SCHOOL, BAC GIANG PROVINCE (SỬ DỤNG CÁC ĐOẠN PHIM TIẾNG ANH THEO NGỮ CẢNH NHẰM THÚC ĐẨY HỌC SINH TRONG CÁC GIỜ HỌC NÓI: MỘT NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG TẠI TRƯỜNG THPT BỐ HẠ, TỈNH BẮC GIANG) ... the students for using videos in class? 4. Methods of the study The theoretical background of the study is based on the theories and ideas presented in many books and linguistics articles published...
- 63
- 444
- 1
skkn Một vài kinh nghiệm trong việc dạy học sinh miêu tả biểu đồ
... Anh 11Ban Nâng Cao ) .2 Một vài kinh nghiệm trong việc dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ. II. NHỮNG KHÓ KHĂN THƯỜNG GẶP TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG MIÊU TẢ BIỂU ĐỒ.Khó khăn thường gặp đầu ... dụng vào thực tế học tậpcũng như công việc trong tương lai.1 Một vài kinh nghiệm trong việc dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ. IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Dạy học sinh THPT học chương trình ... lên lớp một giờ học hiệu quả. Từ thực tiễn đó cùng với những kinh nghiệm giảng dạy của mình, cá nhân tôi xin được trình bày Một vài kinh nghiệm trong việc dạy học sinh miêu tả biểu đồ ”.III....
- 22
- 616
- 3
Một số kinh nghiệm trong việc dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở môn ngữ văn lớp 9 tại trường trung học cơ sở thị trấn”
... Một số kinh nghiệm trong việc dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở môn ngữ văn lớp 9 tại trường trung học cơ sở THỊ TRẤN SÌN HỒPhần IĐặt vấn đề ... \.$+7A[7 9 ;=E$$5<5$+2$3<$+,F<<,7B$&E$$50$B7 9 73$$57D, ]Một số kinh nghiệm trong việc dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở môn Ngữ văn lớp 9 tại trường trung học cơ sở thị trấn” Phần IIGiải quyết vấn đềI/ Thực ... E$6$G7 9 0$ $+'$2$+<,$+ 5$C<$+,,E$B$+;$?V. Phạm vi áp dụng đề tài.^]Những kinh nghiệm trong dạy và học các loại...
- 18
- 365
- 0
Biện pháp chống tính ì của học sinh dân tộc cor trong việc dạy học tiếng việt ở tiểu học
... kiến đó là: Biện pháp chống tính ì của học sinh dân tộc cor trong việc dạy học tiếng việt ở tiểu học. II. Nguyên nhân: Tính ì của học sinh được thể hiện qua việc học máy móc, thụ động, học tập ... hơn.Trên đây là những biện pháp chống tính ì của học sinh trong quá trình dạy học tiếng việt tiểu học mà tôi đã tìm hiểu và áp dụng trong hai năm gần đây mong rằng những biện pháp này góp phần ... phân môn của môn tiếng việt và hình thành cho các em tư duy sáng tạo, tính độc lập. Hình thành cho các em phương pháp học tiếng việt qua việc học ở lớp, ở nhà, học ở bạn bè và học ở thầy cô.Hai...
- 8
- 352
- 2
Từ khóa: một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học chương trình consáng kiến kinh nghiệm tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp nhóm trong việc dạy học tiếng anh có hiệu quảgợi động cơ mở đầu trong dạy học toán 11các phương thức gợi động cơ nhằm tăng cường hoạt động nhận thức toán học của hoc sinháp dụng đường hướng dạy học dựa trên nhiệm vụ trong việc dạy học kỹ năng đọc hiểu tiếng anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại trường đại học vinhlấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững thực trạng giáo dục đào tạo và vai trò của sinh viên trong việc phát huy nguồn lực con ngườinghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nộicác phương thức gợi động cơ nhằm tăng cường hoạt động nhận thức toán học của hoc sinh thông qua dạy học hình học lớp 10 thptskkn luyện kĩ năng viết đồng phân các hợp chất hữu cơ cho học sinh trung học phổ thông thpt triệu sơn 1mô dun thpt 13 vai trò của yếu tố nhu cầu và động lực học tập của học sinh trong việc xây dựng kế hoạch dạy họcphát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏinhững sai lầm của học sinh trong việc sử dụng phương pháp vectogợi động cơ trong giảng dạy câu lệnh lặpbài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyênde tai nghien cuu khoa hoc su pham ung dung phat huy kha nang chu y cua hoc sinh trong viec hoc phan mon tap lam vanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ