0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (12)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (6)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (6)

... Nguyễn Đức Quang Vũ Lê Thị Thanh Tân Hoàng Lê Dạ Thảo Tiết 28: Bài 27:THỰC HÀNH QUAN ST THNG BIN Thng bin:ãThng bin l nhng bin i ở kiểu hình ( cùng chung một kiểu gen) phát sinh trong ... Nhóm thực hiện: Lớp 9/ 1- Tổ 2 9/ 1 PRO-VIPTrường THCS Trần Phú THÀNH VIÊN TRONG TỔ NguyễnThị Thùy Linh Nguyễn Thị Thúy...
  • 27
  • 832
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (7)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (7)

... được.- Có lợi cho sinh vật- Có lợi cho sinh vật Câu 3. Ý nghĩa của thường biếnCâu 3. Ý nghĩa của thường biếnThường biến giúp cho sinh vật thích nghi Thường biến giúp cho sinh vật thích nghi ... được thường biến và đột biến-Nêu được ý nghĩa của thường biến đối với sinh Nêu được ý nghĩa của thường biến đối với sinh vậtvật II. Chuẩn bịII. Chuẩn bị- Tranh ảnh thường biến và dạng ... Tranh ảnh thường biến và dạng gốc của chúng III. Tiến hànhIII. Tiến hành Quan sát và nhận biết các thường biến qua các Quan sát và nhận biết các thường biến qua các tranh ảnh minh hoạ sau:tranh...
  • 20
  • 1,568
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (8)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (8)

... Tiết 29: THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN1- Quan sát và nhận biết các thường biến qua các tranh ảnh minh hoạ sau:Cùng giống ... lúa F1 mọc từ hạt của cây lúa ở ruộng có nướcCây lúa (F1) mọc từ hạt của cây lúa ở trên cạn2- Quan sát và phân tích thường biến không di truyền:1- Hình thái các cây lúa (F1) giống nhau (giống ... mùa xuân4-Sư biến đổi lá ở cây bàng thể hiện tính chất gì của thường biến?Cùng một cây bàng3- Quan sát đặc điểm biến đổi đồng loạt theo cùng hướng của thường biến:4-Sư biến đổi lá ở cây bàng...
  • 12
  • 805
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (9)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (9)

... định.-Thường biến chỉ là biến đổi kiểu hình, không liên quan đến kiểu gen nên không di truyền được.=> Ít có ý nghĩa với tiến hóa và chọn giống- Giúp sinh vật thích nghi với điều kiện ngoại cảnh, ... kiểu gen được xem như không biến đổi (trừ trường hợp đột biến) Vai trò của thường biếnGiúp sinh vật có thể viến đổi kiểu hình để thích nghi với điều kiện ngoại cảnh, tự vệ và săn mồiVí ... này gần như "tàng hình" trên vỏ cây thông ở Pháp. Tính chất của thường biến-Phát sinh trong đời sống cá thể-Không di truyền được-Xuất hiện đồng loạt theo hướng xác định-Tương...
  • 18
  • 1,062
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (10)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (10)

... nhiên4. Thường có hại cho bản thân sinh vật Tiết 28 Bài 27 I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh.  Quan sát tranh (mẫu vật), thảo luận ... một phần rễ biến thành phaoTiết 28 Bài 27 I – Quan sát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN II – Nhận biết và phân biệt ... – SINH – CÔNG NGHỆPHÒNG GIÁO DỤC DÀO TẠO ĐẠI LỘCTRƯỜNG THCS LÊ LỢI  Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến?Kiểm tra bài cũ: Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh...
  • 11
  • 662
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (1)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (1)

... BINhng loi sinh vt no xy ra hin tng thng bin ?S khỏc nhau gia thng bin v t bin l gỡ?Tất cả những câu hỏi đó Thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu và trả l i ở bài hôm nay:TiÕt 29 quan sát THNG ... 278Thực hànhI. NHN BIT MT S THNG BIN thC HNH: QUAN ST THNG BINTiết 29 Bài 27i tượngĐiều kiện môi trườngKiểu hình tương ứngNhân tố tác động Quan sát thường biếnMọc trong bóng tối Mọc ... đ& ợc. Phát sinh đồng loạt theo cùng 1 hng tng ứng với điều kiện môi trng Xuất hiện ngẫu nhiên, cá biệt Có lợi cho bản thân sinh vật. Thng có hại cho bản thân sinh vật Phõn bit...
  • 32
  • 728
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (11)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (11)

... Vai trò của thường biếnGiúp sinh vật có thể viến đổi kiểu hình để thích nghi với điều kiện ngoại cảnh, tự vệ và săn mồiV du Tính chất của thường biến-Phát sinh trong đời sống cá thể-Không ... lúa nhỏ và không tươi tốt bằng cây ở ruộng có nước ⇒Thường biến là sự biến đổi kiểu hình phát Sinh trong đời sống cá thể dưới sự tác động của môi trường-Thường biến phụ thuộc vào kiểu gen ... mùa đông Sự biến đổi của lá cây bàng vào mùa đôngSự biến đổi lá cây bàng vào mùa xuân Mối quan hệ giữa kiểu hình, kiểu gen và môi trườngKiểu genMôi trườngKiểu hìnhVới cùng một...
  • 15
  • 492
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (12)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (12)

... truyền được. Phát sinh đồng loạt theo cùng 1 hướng tương ứng với điều kiện môi trường Xuất hiện ngẫu nhiên, cá biệt Có lợi cho bản thân sinh vật. Thường có hại cho bản thân sinh vật Môi ... động Quan sát thường biến1. Cây rau dừa nước - Trên cạn- Ven bờ- Trên mặt nước - Độ ẩm - Thân lá nhỏ- Thân lá lớn- Thân lá lớn hơn, rễ biến thành phao. 2. Cây bèo tây- Sống nơi quang ... sinh vật. Thường có hại cho bản thân sinh vật Môi trường 1 Môi trường 2M/c trong rừngMEc nơi quang đãngCây thôngĐúng qui trình kĩ thuậtSai qui trình kĩ thuật Rau dừa nước ở nướcRau dừa...
  • 17
  • 1,367
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (13)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (13)

... tiếp của môi trườngtrườngKhông di truyền đượcKhông di truyền đượcĐều có lợi cho sinh vậtĐều có lợi cho sinh vậtĐỘT BIẾNTHƯỜNG BIẾN ...
  • 9
  • 388
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (14)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (14)

... biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. I.Thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnhMời các bạn quan sát một số mẫu vật:-Cây ... ngoài sáng(cùng một giống khoai lang)-Cây rau dừa nước ở các môi trường khác nhauMời các bạn quan sát một số hình ảnh Chậu mạ trong tốiChậu mạ ngoài sáng Cây rau dừa Ven bờTrong ruộngCây...
  • 13
  • 691
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (2)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (2)

... Nhóm 5 – lớp 9/ 4Thực hành: Quan sát thường biếnBài 27THÀNH VIÊN TRONG NHÓMKim Hà (nhóm trưởng)Hoài PhươngLan TrinhKiều ... NhiViết HảiBài 27I. Mục tiêu-Qua tranh ảnh và mẫu vật sống, nhận biết được một thường biến phát sinh ở một số đối tượng thường gặp-Qua tranh ảnh, phân biệt được sự khác nhau giữa thường biến...
  • 17
  • 537
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (15)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (15)

... Bài thực hành: Quan sát thường biếnSự biến đổi lá cõy rau mỏcCõy uãc chm súc ttãKhụng c chm súcCõy mạ được...
  • 12
  • 441
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (1)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (1)

... LÔÙP 9/ 1 Bài 27:Tiết 30Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNI. Quan sát, nhận biết một số thường biến:Thường biến: khoai tây mọc ngồi sáng có màu xanh, mọc trong tối có màu tím. I. Quan ... 30Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNI. Quan sát, nhận biết một số thường biến:CHĂM SÓC ÍTCHĂM SÓC ÍTCHĂM SÓC TỐTCHĂM SÓC TỐT Bài 27:Tiết 30Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNI. Quan sát, nhận ... 27:Tiết 30Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNI. Quan sát, nhận biết một số thường biến:Bèo sống ở dưới nướcBèo sống ở trên cạn Bài 27:Tiết 30Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNI. Quan sát, nhận biết...
  • 26
  • 529
  • 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (3)

giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (3)

... lợi, giúp sinh vật thích nghi với môi trường sống hơn.Thường biến thường có lợi, giúp sinh vật thích nghi với môi trường sống hơn. Bài 27:Tiết 30Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNI. Quan sát, ... mạRuộng mạ Bài 27:Tiết 30Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNI. Quan sát, nhận biết một số thường biến:Thường biến: là những biến đổi về kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực ... loạt ứng với điều kiện môi trường. Bài 27:Tiết 30Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾNI. I. Quan sát, nhận biết một số thường biến: Quan sát, nhận biết một số thường biến:II. II. Nhận biết,...
  • 22
  • 678
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hãy quan sát những hình ảnh sau và cho biết cấu trúc xây dựng đó có liên quan đến đặc điểm cấu tạo nào của xươngtrường đại học mỏ địa chất khoa dầu khí lớp lọc hoá b k54 bộ môn công nghệ sinh họcđề thi thực hành sổ sách kế toánthứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2011 tự nhiên và xã hội các thế hệ trong một gia đình quan sát tranh và trả lời câu hỏi sauđặc điểm sinh học hình thái của nấm sòbộ giáo dục và đào tạo trường đại học lạc hồng khoa nghệ sinh học và môi trường đề tài ăn mòn điện hóa trong môi trường nước ngọt quan sát tranh tìm các bộ phận khác với ống tiêu hóa của người bộ phận đó có chức năng gìgiáo án lớp 10cow bản bài lưu huỳnhgiáo án sinh học 6giáo án môn văn lớp 9bước đầu đánh giá chất lượng môi trường nước mặt ở vườn quốc gia bạch mã tỉnh thừa thiên huế thông qua sử dụng chỉ số sinh học ept năm 20123giáo án lớp 1 bài 7giáo án sinh học 7 3 cộtgiáo án điện tử ôn tập văn học trung đại lớp 9giáo án sinh học 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ