SKKN biện pháp nâng cao chất lượng học tập trường THCS Cát Hiệp

... TL(%) 6/ 1 3583.37 16. 7------ 6/ 2 72014401337.112.9-- 6/ 3 10252255512.537.5-- 6/ 4 1130 .6 16 44.4513.9411.1-- 6/ 5 1232.4 16 43.3821 .6 12.7-- 6/ 6 1027.82055 .6 411.125.5--III. ... 2559.51740.5------ 6/ 2 514.31028 .6 1028 .6 72038.5 6/ 3 37.58201947.582025 6/ 4 411.19251541.7 6 16. 925.5 6/ 5 718.910271540 .6 410.812.7 6/ 6 38.3822.21541.7719.538.32. ... pháp nhằmgiúp các em nâng cao chất lượng dạy và học cho bộ môn Sinh học 6. 4. Phạm vi đề tàiĐề tài thực hiện trong năm học 2007 – 2008 vớiđối tượng là học sinh Khối 6 Trường THCS Mỹ Hạnh . II....

...

... trong học tập, nhất là đối với môn Toán. Chính vì vậy tôi đã đi sâu vào tìm hiểu Biện pháp nâng cao chất lượng cho học sinh giải toán lớp 4 , giúp các em nắm vững các kiến thức trong môn học ... duy, suy luận cho học sinh. Để rèn luyện kĩ năng giải Toán cho học sinh thì trong quá trình giảng dạy, giáo viên phải lựa chọ các phương pháp dạy tốt. Khi dạy học sinh lớp 4 học Toán, giáo viên ... KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán cho học sinh lớp 4 . I.SƠ YẾU LÍ LỊCH-Họ và tên: Dương Văn Hình Nam-Ngày, tháng năm sinh: 02/9/1972 -Dân tộc: Tày...

... Lan\..2R*0")$B&)!)2<4=G".*42H$)I&A(.2ECE'9,]'0..J9=1.N^9$OG_92^9&GC_9&A(P,`a'0BR*0")W.-:L'b.Y1c4.#$)2KY2&B!+)*2&B;EJ&GC2.!+GB*0)*0"2^=%BR*0")24.1./Od2JB)4)4J^ECG$,E)"#2)e$EC&*X=GW42)..Y*&A()W=-:28),DE&G!')4J1,D197./*'4.!+24C279%9&f),='+#4g1!+&G!')Y5+YI1$./)BR*0"),9=*7./..C#5=Ge&B*&5,-@97'.W&BKG1$./)20),DE6+0=*.V+=*1$./)BR*0")$1FG,M1*3I$O047;.%<B)94C$c Biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Giáo dục học của sinh viên Cao Đẳng Hải Dương %9I=*I<4+1$./)BR*0")!*E)W.-:.,SVTH: ... trình dạy hc môn Giáo dục hc cho sinh viên Cao đẳng sư phạm Lai Châu”.?(hTT\cTrần Văn Khanh4C9“Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho hc sinh Trung hc ... cách học, phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ và sáng tạo của học sinh sinh viên, đề cao năng lực tự học, tự hoàn thiện học vấn”,@2#O@($“ Học liên tục, học...

... đề quản lý nâng cao chất lượng học tập của học sinh.- Khảo sát thực trạng vấn đề chất lượng học tập và quản lý nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường THCS Cát Hiệp, Phù Cát, Bình Định ... BĐ14 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập Trường THCS Cát Hiệp Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGHỌC TẬP CỦA HỌC SINH THCS 1.Một số khái niệm cơ bản:1.1. Chất lượng: Phạm ... môi trường hoạt động của người học. Nhà trường với hoạt động dạy học trong nhà trường có chất lượng cao góp phần nâng cao chất lượng học tập. Chất lượng dạy học càng nâng cao, chắc chắn chất lượng...

... “BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG H C SINH DÂN T C TRƯỜNG TIỂU H C LONG HÀ C ” I NHẬN TH C VẤN ĐỀ Trường tiểu h c Long Hà C là một trong những trường c số h c sinh dân t c chiến tỷ lệ khá cao ... Người th c hiện : Lại Văn PhaĐỀ TÀI : “BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG H C SINH DÂN T C TRƯỜNG TIỂU H C LONG HÀ C 3 - C c lớp c đa số h c sinh là con em đồng bào dân t c thiểu số chưa đư c giáoviên ... yêu c a Đảng nhà nư c đã giành cho sự nghiệp giáo d c nói chung và trường tiểu h c Long Hà C nói riêng . Để th c hiện đư c vi c nâng cao chất lượng giáo d c h c sinh dân t c thiểu số ở trường tiểu...

... chất lượng dạy các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1. - Nhiệm vụ thực tiễn: Tìm hiểu thực trạng biện pháp nâng cao chất lượngdạy các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1. II.2.2. Các nội ... phương pháp dạy học. Biện pháp là: Cách sử liệu đối với việc nâng cao chất lượng dạy học các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1. 5 Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng là: Đưa chất lượng dạy ... học sinh lớp 1. Xuất phát từ những lí do trên và cũng là để góp phần nâng cao chất lượng dạy học các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1, đề tài: " ;Biện pháp nâng cao chất lượng dạy các biểu...

... hoạt động của Câu lạc bộ và tổ chức lễ ra mắtCâu lạc bộ .12 Chỉ đạo hoạt động Câu lạc bộ : Em yêu thích giải toán qua mạng Internet là một biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học ... NHIỆM VỤ CHO CÂU LẠC BỘHình ảnh LỄ RA MẮT CÂU LẠC BỘ Chỉ đạo hoạt động Câu lạc bộ : Em yêu thích giải toán qua mạng Internet là một biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Ban ... : Em yêu thích giải toán qua mạng Internet , là một biện pháp nâng cao chất lượng học tập cho học sinh . Câu lạc bộ Em yêu thich giải Toán qua mạng Internet là tổ chức đượcthành lập và hoạt...

... theo Chuẩn kiến thức – kĩ năng 4. Kết quả so sánh : Qua thực hiện các biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu kém mơn Vật lí theo Chuẩn kiến thức- kĩ năng. Tơi nhận thấy chất lượng học tập ...  GPKH: Biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém mơn Vật lí lớp 8 theo Chuẩn kiến thức – kĩ năng Ví dụ: Tiết 21- bài 16: “ Cơ năng: Thế năng Các em hãy trình bày những kiến thức cơ ... Xuân Trang 22  GPKH: Biện pháp nâng cao chất lượng học sinh yếu, kém mơn Vật lí lớp 8 theo Chuẩn kiến thức – kĩ năng yếu, kém. Giáo viên thiết kế và hướng dẫn học sinh trao đổi, trả lời các...

... I. TÊN ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ Ở LỚP 5B TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG II. ĐẶT VẤN ĐỀĐổi mới phương pháp dạy học ở phân môn Lịch sử, đó là tìm cách chuyển ... tại lớp 5B trường TH Lý Tự Trọng .Đề tài nghiên cứu trong phạm vi học sinh lớp 5B trường Tiểu học Lý Tự Trọng, Bình Lâm, Hiệp Đức, Quảng Nam. Đối tượng nghiên cứu là chương trình phân môn Lịch ... của học sinh cũng như bản thân và nhiều giáo viên khác trong những tiết dạy- học phân môn Lịch sử lớp 5, nên tôi chọn và nghiên cứu đề tài: Biện pháp nâng cao chất lượng học phân môn lịch sử...

... dạy đọc hiểu các văn bản thông th-ờng cho học sinh lớp Hai.- áp dụng các biện pháp đã nghiên cứu vào dạy học đọc hiểu văn bản thông thờng cho học sinh lớp 2C- trờng Tiểu học Liên Hà - Đan ... dụng thường xuyên. 2. Biện pháp nâng cao chất lượng dạy đọc hiểu văn bản thông thường cho học sinh lớp 2 Giỏo viờn: Bùi Thị Kim Tuyến13 Trong mt gi tp c tụi luụn chỳ ý : Rốn cho hc sinh ... nhận thấy rằng việc dạy đọc hiểu cho học sinh Tiểu học là rất cần thiết, đặc biệt là vấn đề dạy đọc hiểu các văn bản thông thờng cho học sinh Tiểu học nói chung và học sinh lớp Hai nói riêng.3....

... I. TÊN ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ Ở LỚP 5B TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG II. ĐẶT VẤN ĐỀĐổi mới phương pháp dạy học ở phân môn Lịch sử, đó là tìm cách ... dạy- học phân môn Lịch sử lớp 5, nên tôi chọn và nghiên cứu đề tài: Biện pháp nâng cao chất lượng học phân môn lịch sử tại lớp 5B trường TH Lý Tự Trọng”. Đề tài nghiên cứu trong phạm vi học ... học tập phân môn Lịch sử 5 cho học sinh. So với đầu năm kĩ năng nhận thức học tập của học sinh được nâng lên, chất lượng học sinh hoàn thành chương trình học phân môn môn Lịch sử đã được nâng...

... nâng cao chất lượng Huỳnh Văn Công _ Lớp Cử nhân QLGD BĐ12 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập Trường THCS Cát Hiệp giáo dục, chất lượng dạy học trong nhà trường, chất lượng học tập của học ... BĐ13 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập Trường THCS Cát Hiệp - Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề quản lý nâng cao chất lượng học tập của học sinh.- Khảo sát thực trạng vấn đề chất lượng học ... môi trường hoạt động của người học. Nhà trường với hoạt động dạy học trong nhà trường có chất lượng cao góp phần nâng cao chất lượng học tập. Chất lượng dạy học càng nâng cao, chắc chắn chất lượng...

... trạng chất lượng học tập môn Giáo dục học của sinh viên Cao đẳng Hải Dương.Chương 3: Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Giáo dục học của sinh viên Cao đẳng Hải Dương.4 Biện pháp ... quả.CHƯƠNG 224 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Giáo dục học của sinh viên Cao Đẳng Hải DươngTHỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC HỌC CỦA SINH VIÊN CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG2.1. Tình ... sâu tìm hiểu một số biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Giáo dục học. 8 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Giáo dục học của sinh viên Cao Đẳng Hải Dương1.2. Học là hoạt động trung...