- Trang chủ >
- Khoa Học Tự Nhiên >
- Vật lý >
Con đường mới của vật lý - phần kết
Con đường mới của vật lý - phần kết
... xây cao CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 268 thêm nữa. Con đường mới của vật lý học” là sự cố gắng của tác giả theo cách tư duy đó. Điều đáng nói là ở chỗ xuất phát điểm của Con đường mới lại ... khởi đầu mới, sẽ ngày càng có nhiều nhà khoa học bước đi trên CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC này, để vật lý học có cơ hội “lật sang một trang mới ngay trong những thập niên đầu tiên của thế ... nguyên lý quán tính, nguyên lý tương đối trở lại đây – đó là việc mà trong lịch sử của khoa học vật lý chưa ai từng làm như vậy cả. Einstein đã làm cuộc cách mạng lần CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ...
- 12
- 931
- 1
Con đường mới của vật lý - phần mở đầu
... nền móng tư tưởng cho vật lý với phương châm: “trả lại vật lý cho vật lý vì vật lý hiện đại đã bị “siêu hình hóa” và “toán học hóa” tới mức có thể nói “không còn là vật lý nữa”! Vậy là sau hơn ... hệ thống các kiến thức mới trong một trật tự lôgíc khả dĩ nhất có thể trong phạm vi CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 5 khả năng của tác giả, và có lẽ cũng chỉ như vậy mới hy vọng làm cho mọi ... độc mã” trên con đường đi tìm một lý thuyết thống nhất cho vật lý học, cuối cùng tôi cũng đã đạt được những kết quả phù hợp với hầu hết các hiệu ứng và thực nghiệm hiện có trong vật lý, và có lẽ...
- 5
- 607
- 3
Con đường mới của vật lý - phần khái quát
... mô, loại bỏ ra khỏi vật lý những khái niệm siêu hình vốn đã ăn sâu, bám rễ một cách dai dẳng. Nội dung đó hình thành nên CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC (viết tắt là CĐM) tiến tới lý thuyết thống nhất ... các lý thuyết hiện hành, ví dụ như hiệu ứng nhiễu xạ-hấp dẫn trong thiên văn, cấu trúc của các loại hạt sơ cấp, v.v.. Chính vì vậy, tác giả mới đặt tên cho cuốn sách này là CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT ... năng của vật thể đó; ví dụ trong trường hấp dẫn của Trái đất, năng lượng toàn phần của một thực thể vật lý sẽ phải là W=2mc2, tức là lớn hơn 2 lần khi nó hoàn toàn tự do theo cách tính của Einstein.....
- 12
- 776
- 3
Con đường mới của vật lý - chương 1
... bản của vật lý học 1. Vật thể, trường và hạt cơ bản. Vật thể là phần thực thể vật lý tương ứng với không gian nội vi của thực thể vật lý đó, còn phần tương ứng với không gian ngoại vi của ... thể vật lý Chương I. CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HỌC 53 (hay của hệ thực thể vật lý) , còn nếu nó được xác định trong HQC chuyển động tương đối so với thực thể vật lý (hay so với hệ thực thể vật lý) đó ... lượng liên kết, Chương I. CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HỌC 57 Năng lượng liên kết được hiểu là thành phần năng lượng của thực thể vật lý hay hệ thực thể vật lý nhằm duy trì hay phá vỡ liên kết bên trong...
- 70
- 1,422
- 3
Con đường mới của vật lý - chương 2
... năng của các thực thể vật lý A và B cũng không thay đổi khi chuyển sang HQC ảo. Năng lượng tổng của hệ 2 thực thể vật lý xác định theo (2.134) chính là nội năng tổng của hệ 2 thực thể vật lý đó ... lượng của từng vật thể so với nhau trong HQC thực và năng lượng tổng của hệ 2 vật thể đó trong HQC khối tâm giả. a/ Trạng thái năng lượng của từng vật thể so với nhau. + HQC đặt tại tâm của vật ... Nhưng như đã biết, động năng quay lại không phải là thành phần của ngoại năng mà là của nội năng của các thực thể vật lý. Vật thể A Vật thể B VA0 Y X RA VB0 RB 0 X’ Y’ 0’ x’ y’ ΩB ΩA Chương...
- 65
- 707
- 3
Con đường mới của vật lý - chương 3
... xẩy ra (xem Hình 3.6b, c)! e+ Ve- e- e- e- e+e+ Ve- Ve- b) a) c) Hình 3.6. “Va chạm” hướng tâm giữa e+ và e- Chương III. TƯƠNG TÁC ĐIỆN 177 Quy luật lượng đổi-chất đổi đã quy định sự kiện này ... trường hấp dẫn” của vật lý hiện hành). Tạm thời những tính toán lý thuyết chưa kết nối được 2 tương tác điện và hấp dẫn với nhau mà mới chỉ dừng lại ở dự đoán về bản chất của chúng, song ... quán tính, năng lượng tổng của mỗi điện tích Y X Re b) Trong HQC khối tâm ảo Hình 3.9. Chuyển động theo quán tính của e- và e+ – DQ 0 FCe+ FCe- Fe- Re e- e+ Y X Ke- Rdip a) Trong HQC bán thật...
- 72
- 732
- 2
Con đường mới của vật lý - mục lục
... thực thể vật lý thứ 3 nhỏ hơn nhiều 78 80 85 86 88 88 88 89 91 92 99 101 109 110 122 137 139 141 142 CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 317 so với khối lượng hấp dẫn của 2 thực thể vật lý đang ... Chương 4. TƯƠNG TÁC HỖN HỢP ĐIỆN-HẤP DẪN VÀ 145 147 153 153 153 157 160 160 162 170 175 176 184 187 190 190 193 195 209 221 CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 318 NHỮNG VẤN ĐỀ TỒN ĐỌNG ................................................................... ... lượng của “hệ hai vật trong trường lực thế của thực thể vật lý thứ 3................................................................................. 1. Khi khối lượng hấp dẫn của...
- 5
- 910
- 1
Con đường mới của vật lý - phụ lục
... Nghịch lý “hiệu ứng con muỗi”* “Động năng của Trái đất có được là do cái vỗ cánh của con muỗi” – đó chính là nội dung của nghịch lý “hiệu ứng con muỗi”. Về thực chất, theo lý thuyết ... - một nghiệm của phương trình Maxwell như ở Phụ lục 4. 25. Giới hạn của thực nghiệm* Các triết gia duy vật thường nói: “thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý , còn những nhà vật lý thì nói: lý ... hướng trùng với hướng của thế năng mới phải lẽ, vì vận tốc chuyển động của các vật thể luôn hướng về phía nhau, cùng với hướng của lực PHỤ LỤC 283 trường thế - kết quả của thế năng này? Vì vậy,...
- 43
- 1,672
- 4
con đường mới của vật lí học-vũ huy toàn
... bản của vật lý học 1. Vật thể, trường và hạt cơ bản. Vật thể là phần thực thể vật lý tương ứng với không gian nội vi của thực thể vật lý đó, còn phần tương ứng với không gian ngoại vi của ... kiểu mới này. Một thực thể vật lý bất kỳ có thể được cấu tạo từ các thực thể vật lý thành phần. Các thực thể vật lý thành phần này, đến lượt mình, lại có thể được cấu tạo từ các thực thể vật lý ... HQC ảo HTĐ vật lý HTĐ hình học HTĐ vật chất Vật thể Vật thể giả định Phi vật thể HQC nhân tạo Hình 1.4. Phân biệt các loại HQC. Chương I. CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HỌC 39 vật lý hay không...
- 284
- 563
- 0
Tài liệu Luận văn: Phương pháp giải từng dạng bài tập cụ thể của Vật lý phân tử và nhiệt học lớp 10,11 pdf
... ba phần: - Tóm tắt lý thuyết về vật lý phân tử và nhiệt học. - Phân loại các dạng bài tập trong chương trình Nhiệt học lớp 10, 11. - Trình bày phương pháp chung để giải bài tập Vật Lý và ... truyền cho vật A: Công do vật thực hiện ∆U: Độ biến thiên nội năng của vật. 3.4.3 Áp dụng nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học cho khí lý tưởng: a. Nội năng và công của khí lý tưởng: ... học……………………………Trang 23 PHẦN II PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ Chương I PHÂN LOẠI BÀI TẬP VẬT LÝ Có nhiều cách phân loại bài tập vật lý, ở đây ta phân loại bài tập vật lý theo phương...
- 105
- 1,097
- 4
Từ khóa: con đường mới của vật lý họcmôi trường vật lý và cấu hìnhvật lý phân tửmôi trường vật lýsự ra đời của vật lýtrắc nghiệm vật lý phần sóng cơNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ