Báo cáo rèn kỹ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏi môn ngữ văn
Tài liệu Rèn kỹ năng cảm thụ Âm nhạc
... luận:Trên đây là một số kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng cảm thụ Âm nhạc cho học sinh Tiểu học” mà tôi đã tiến hành trong năm học qua. Việc rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh không phải một ... SƠNRÈN LUYỆN KỸ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠCCHO HỌC SINH TIỂU HỌC Họ và tên: NGUYỄN THANH TÙNG Giáo viên môn: Âm nhạc Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phúc Sơn Phúc Sơn, ngày 27/5/2010 Rèn luyện ... giáo dục âm nhạc, tôi rất mong các cấplãnh đạo quan tâm hơn nữa tới cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy âm nhạc nhưphòng học chức năng, video, máy nghe nhạc, các loại nhạc cụ có chức năng hiệnđại...
- 7
- 2,210
- 43
Báo cáo "Rèn kỹ năng thực hành công việc cho học sinh ở bậc tiểu học- vấn đề cần được chú ý hơn trong các nhà trường hiện nay " pot
... class="bi x0 y0 w3 h 1" alt ="" ...
- 9
- 841
- 0
skkn èn kĩ năng cảm thụ văn học trong thế đối sánh cho học sinh giỏi môn ngữ văn
... trên Internet23 Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN KĨ NĂNG CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG THẾ ĐỐI SÁNH CHO HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN Người viết: Tiết Tuấn Anh GV tổ Văn - trường THPT Chuyên Hưng YênA. PHẦN ... học sinh giỏi môn Ngữ văn tương đối đa dạng. Trong đó, cảm thụ văn học trong thế đối sánh là một là kiểu bài hay và đắc dụng đối với công tác kiểmtra, tuyển lựa và bồi dưỡng các học sinh có năng ... hành,rèn luyện kỹ năng. Mài sắc năng lực cảm thụ văn học trong thế đối sánh là điềurất cần thiết với học sinh giỏi môn Ngữ văn. Đây cũng là điều cần đặc biệt lưutâm của các giáo viên trong...
- 23
- 1,290
- 0
SKKN rèn kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học
... một số kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng cảm thụ Âm nhạc cho học sinh Tiểu học mà tôi đã tiến hành trong năm học qua. Việc rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh không phải một sớm một ... CHIÊM HOÁTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC SƠNRÈN LUYỆN KỸ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Họ và tên: NGUYỄN THANH TÙNG Giáo viên môn: Âm nhạc Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phúc Sơn Phúc ... hát.Để phục vụ cho đề tài “ Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh Tiểu học có kết quả, ngay từ đầu năm học tôi đã khảo sát chất lượng học sinh các khối 3, 4, 5 qua các bài học. Kế hoạch...
- 10
- 2,443
- 4
RÈN KỸ NĂNG NHẬN BIẾT BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3
... học sinh đạt yêu cầu vềSố học sinh chưa có kỹ năng Số học sinh còn nhầm lẫn4 nhận biết tu từ so sánh nhận biết tu từ so sánh nhanhkhi nhận biết tu từ so sánh 9/24 ≈ 37 ,5% 10/24 ≈ 41,7% 5/24 ≈ ... về kỹ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh của học sinh lớp 3 trong học kỳ I năm học 20 20 tôi đã thu được kết quả như sau:- Tổng số học sinh lớp 3A là 24 em:Số học sinh đạt yêu cầu vềSố học ... tìm biện pháp tu từ so sánh ở các ví dụ trên và tôi đãkhảo sát học sinh lớp 3A năm học 20 - 20 đạt kết quả như sau:Số học sinh đạt yêu cầu về nhận xét tu từ so sánh Số học sinh chưa có kỹ năng...
- 11
- 1,019
- 1
SKKN Rèn kỹ năng nhận biết biện pháp tu từ So sánh cho học sinh lớp 3 trường tiểu học Lê Hồng Phong
... một số biện pháp như đã nêu ở trên,để rèn kỹ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3. Qua việc áp dụngnhững biện pháp trên tôi thấy kỹ năng nhận biết của học sinh lớp 3B tôi ... cácphương pháp rèn luyện học sinh kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh ở lớp 3. 2. Phạm vi, đối tượng và phương pháp nghiên cứu:- Học sinh lớp 3/ B Trường TH Lê Hồng Phong. - Phương pháp điều ... NGHIỆMĐỀ TÀI:" RÈN KỸ NĂNG NHẬN BIẾT BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG& quot;1PHẦN MỞ ĐẦUI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Tiếng Việt là một môn học ở trường phổ thông...
- 14
- 2,780
- 17
SKKN Một vài suy nghĩ giúp học sinh lớp 4 rèn kỹ năng cảm thụ văn học
... rèn kỹ năng cảm thụ cho học sinh để quátrình bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh từng bước được nâng lên.B. CÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4. I. ... dụng vào việc rèn kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh. Nếu có dạy cảm thụ văn học thì đa số giáo viên áp đặt cách cảm thụ của mình cho học sinh, trò thừa nhận ý kiến của thầy, cảm thụ lại những ... TẬP ĐỌC LỚP 4 - NGỮLIỆU DÙNG ĐỂ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH. Hệ thống văn bản, câu hỏi, bài tập trong Tập đọc lớp 4 nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho học sinh: Chương...
- 54
- 1,436
- 1
Từ khóa: một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường thpt thạch thành 3nhung de thi hoc sinh giỏi môn ngu van 8 tp da nangđáp án và đề thi thử học sinh giỏi môn ngữ văn 7đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn 12đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 7kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ vănđề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 12đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 12đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 10đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 11đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 9ôn thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 12đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 7phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ vănđề thi học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ