0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Thiết kế bài giảng E learning và áp dụng phương pháp dạy học vi mô để rèn luyện một số kĩ năng dạy học cho sinh viên khoa hóa học trường Đại học Sư phạm

Gián án Ban dăng ki du thi thiet ke bai giang E- learning năm 2010- 2011

Gián án Ban dăng ki du thi thiet ke bai giang E- learning năm 2010- 2011

... ngày 31 tháng 12 năm 2010BẢN ĐĂNG KÝ DỰ THI THI T KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING NĂM HỌC 2010- 2011 Căn cứ vào công văn số 1932/ ĐL- SGDĐT ngày 27 tháng 9 năm 2010 về Điều lệ cuộc thi thiết ... thi thi t kế bài giảng điện tử e- Learning ngày 30 tháng 12 năm 2010 của trường THPT Thanh Nưa. Trường THPT Thanh Nưa đăng ký dự thi thiết kế bài giảng điện tử e- Learning năm học 2010- 2011 ... giảng điện tử e- Learning, năm học 2010- 2011. Căn cứ vào tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 về ứng dụng CNTT và NCKH của nhà trường.Căn cứ vào kết quả của hội đồng chấm thi cấp cơ...
  • 4
  • 524
  • 0
Một số thủ pháp trong việc giảng dạy bộ môn đọc hiểu cho sinh viên năm thứ hai trường đại học quản lý và kinh doanh hà nội

Một số thủ pháp trong việc giảng dạy bộ môn đọc hiểu cho sinh viên năm thứ hai trường đại học quản lý kinh doanh hà nội

... different reading text- based activities, such as T/F, answers given, ‘Wh’ questions, multiple choice, gap fill, role – play, etc.- Designing various types of task- based exercises.- Assigning ... their experience in teaching. They can share their lesson plans to find the best activities and choose appropriate supplementary materials that are suitable for their students’ level of English. ... from each other.IV.4. Developing reading materials 1PART 1: INTRODUCTIONI.1. Reasons for the choice of the studyThere is no doubt that the role of English in the life of any society in the...
  • 43
  • 806
  • 0
Hướng dẫn thiết kế bài giảng  e  learning

Hướng dẫn thiết kế bài giảng e learning

... e- Learning HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GiẢNG E- LEARNING PHẦN 1:Tổng quan về bài giảng e- Learning PHẦN 2: SỬ DỤNG ADOBE PRESENTER ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GiẢNG E- LEARNINGBài 1: Chọn giao diện và khai ... B<!+#$%'+9?-" E ?-#@D-$F<FB)B"$F<?G9/(Theo tài liệu hướng dẫn của Cục CNTT – Bộ GD&ĐT)Về bài giảng e- Learning HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ... Tập huấn Adobe Presenter Giới thiệu:Ngô Văn Chinh 0983.460.604: nvchinh@moet.edu.vn Bài giảng e- Learning ...
  • 6
  • 711
  • 12
Thiết kế bài giảng e learning

Thiết kế bài giảng e learning

... Adobe Presenter Đặt title (Tiêu đề) và Themes (giao diện) phù hợp sau đó chọn sang thẻ Playback Thiết kế bài giảng E- Learning 1.1: Thiết lập ban đầu cho bài giảng điện tửTập huấn Adobe Presenter ... Adobe Presenter 3. Chèn câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (Quiz)Tập huấn Adobe Presenter 3.3. Việt hóa các nhãn ở thẻ Default LabelsTập huấn Adobe Presenter Tập huấn Adobe Presenter ... 1: Setting, Preferences2. Modul 2: Audio, Video3. Modul 3: Quiz Thiết đặt ban đầu cho bài giảng Bài tập trắc nghiệm (Quiz)Audio và VideoTập huấn Adobe PresenterPhân chia nội dung giảng...
  • 23
  • 895
  • 0
Nghiên cứu các phương tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của giáo trình tiếng Anh Quản trị kinh doanh và gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ ba trường Đại học Công đoàn

Nghiên cứu các phương tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của giáo trình tiếng Anh Quản trị kinh doanh gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ ba trường Đại học Công đoàn

... Japanese equivalent was abolished the previous year, and the banking industry in Britain was also deregulated in the 1990s (EBS - Banking, p.85)- Antonym (the relation of opposite meaning e.g. ... money supply, they sell these bills to commercial banks, and withdraw the cash received from circulation; to increase the money supply the buy them back, paying with newly created money which is ... in countries such as Liechtenstein, Monaco, the Cayman Islands, and the Bahamas, where taxes are low (EBS - Central banking, money and taxation, p.137)1.3.2.5.2. CollocationCollocation (group...
  • 41
  • 815
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BÀI KHOÁ TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN KHOA CƠ KHÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI" ppsx

... viễn thông cho sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường đại học Phương Đông, chuyên ngành kinh tế cho sinh viên khoa Tại chức trường đại học Hà nội và thấy rằng sinh viên của các khoa này không ... các bài khoá chuyên ngành. Một số kinh nghiệm trong giảng dạy các bài khoá tiếng Anh chuyên ngành khí. Như chúng ta đã biết các quan điểm hiện nay của các nhà giáo dục là lấy người học làm ... báo, trên Internet… Cùng hoà vào xu thế đó, tiếng Anh chuyên ngành khí đã được đưa vào giảng dạy tại trường Đại học Giao thông Vận tải nhiều năm nay. Trong thời gian này các giáo viên trong...
  • 6
  • 813
  • 2
tổ chức dạy học theo dự án học phần phương pháp dạy học môn sinh học cho sinh viên khoa tự nhiên trường cao đẳng sư phạm thái nguyên

tổ chức dạy học theo dự án học phần phương pháp dạy học môn sinh học cho sinh viên khoa tự nhiên trường cao đẳng phạm thái nguyên

... môn Sinh học THCS 39 2.3.2. Hướng dẫn tổ chức dạy học theo dự án cho sinh viên phạm 40 v 2.3.3. Danh mục những dự án học tập để tổ chức dạy học theo dự án học phần Phương pháp dạy học ... chức dạy học theo dự án 32 2.1.2. Tiêu chí lựa chọn những nội dung có thể tổ chức dạy học theo dự án cho sinh viên phạm 35 2.2. Quy trình tổ chức dạy học theo dự án cho sinh viên phạm ... 2.3. Tổ chức dạy học theo dự án học phần Phương pháp dạy học môn Sinh học (Những nội dung cụ thể) góp phần rèn luyện NLSP cho sinh viên CĐSP39 2.3.1. Đôi nét về học phần Phương pháp dạy học môn...
  • 109
  • 843
  • 3
khảo sát thực trạng đọc sách và đề ra phương pháp đọc sách hiệu quả cho sinh viên khoa kinh tế trường đại học đồng tháp

khảo sát thực trạng đọc sách đề ra phương pháp đọc sách hiệu quả cho sinh viên khoa kinh tế trường đại học đồng tháp

... 1 Đề tài: Khảo sát thực trạng đọc sách đề ra phương pháp đọc sách hiệu quả cho sinh viên khoa kinh tế trường Đại học Đồng Tháp Đề tài nghiên cứu, khảo sát thực trạng đọc sách, phương pháp ... Đề tài: Khảo sát thực trạng đọc sách đề ra phương pháp đọc sách hiệu quả cho sinh viên khoa kinh tế trường Đại học Đồng Tháp TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA KINH TẾBÀI ... giúp sinh viên khoa GVHD: Nguyễn Giác Trí 5 Nhóm 1 Đề tài: Khảo sát thực trạng đọc sách đề ra phương pháp đọc sách hiệu quả cho sinh viên khoa kinh tế trường Đại học Đồng Tháp kinh tế trường...
  • 92
  • 4,546
  • 27
nghiên cứu các phương tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của giáo trình “tiếng anh quản trị kinh doanh” và gợi ý cho việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ ba trường đại học công đoàn

nghiên cứu các phương tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của giáo trình “tiếng anh quản trị kinh doanh” gợi ý cho việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ ba trường đại học công đoàn

... (Nghiên cứu các phƣơng tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của giáo trình Tiếng Anh Quản trị Kinh doanh” gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ ba trƣờng Đại học ... (Nghiên cứu các phƣơng tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của giáo trình Tiếng Anh Quản trị Kinh doanh” gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ ba trƣờng Đại học ... trị Kinh doanh” gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ ba trƣờng Đại học Công đoàn) M.A. Minor Programme Thesis Field: English Linguistics Code: 60 22 15 ...
  • 53
  • 792
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng e learningphần mềm hỗ trợ thiết kế bài giảng e learninghướng dẫn thiết kế bài giảng e learningthiết kế bài giảng e learning bằng lecture makerthể lệ cuộc thi thiết kế bài giảng e learningtrình thiết kế bài giảng e learningsử dụng phần mềm adobe presenter để thiết kế bài giảng e learningthiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 2thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3 tập 2 part 2thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3 tập 2 part 6thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3 tập 2thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3 tập 2 part 7thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3 tập 2 part 8 ppsthiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3 tập 2 part 9 ppscông ty tnhh tư vấn thiết kế kiến trúc quy hoạch và xây dựng phương namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP