Đồ án thực hành môn học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60 ... Thiết lập cơ sở lý luận của đề tài. - Khảo sát thực trạng công tác quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các môn KHTN của HT ở một số trường THPT tại thành phố Cần Thơ - Đề xuất một số biện pháp ... bị phục vụ dạy và học, đổi mới chương trình GD phổ thông, thay sách giáo khoa mới ở bậc tiểu học và trung học, đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy và quản lý. Thành phố Cần Thơ đã được công nhận...

91
1,598
8

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và nghiên cứu môn Hán nôm ở trường đại học

... dạy- học. Như vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy- học là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong 3 yếu tố trên, tức là ứng dụng công nghệ thông tin vào tài liệu dạy- học (biên soạn ... môn Hán Nôm. 6 II. Lịch sử quá trình nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy- học và nghiên cứu Hán Nôm 7 II.1. Lịch sử quá trình nghiên cứu về vấn đề công nghệ thông tin trong dạy- học và ... vận dụng công nghệ thông tin vào quátrình dạy học môn Hán Nôm trong nhà trường hiện nay (Đỗ Phương Lâm), Một vài suy nghĩ về việc vận dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học môn Hán Nôm...

13
1,014
1

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn

... dục Hoài Đức – Hà TâyChuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn Giáo viên : Nguyễn Kim Dung I. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bi cnh ton cu hoỏãCNTT ... ốhttp://http://www.giaovien.netwww.giaovien.nethttp://http://ebook.moet.gov.vnebook.moet.gov.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vn Công c tìm ki m ụ ế Công c tìm ki m ụ ếwww.google.comwww.google.comwww.vinaseek.comwww.vinaseek.com II. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 1. Một vài nét ... ng d ng công ngh ị ướ ứ ụ ệ5. Đ nh h ng ng d ng công ngh ị ướ ứ ụ ệ thông tin vào vi c d y h c Ng văn ạ ọ ữ thông tin vào vi c d y h c Ng văn ạ ọ ữ * V i Ti ng Vi t và t p làm văn: ớ ế...

46
1,061
8

Hội thảo Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn

... tiết, hình ảnh văn học sâu sắc hơn V.KÕt luËn IV.Lưu ý+ Chỉ coi việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết đọc hiểu văn bản như một công cụ để phát huy trí lực cho học sinh chứ không ... trong tiết đọc - hiểu văn bảnIII. Hiệu quảIV. Lưu ýV. Kết luận.I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin II.Các hình thức ứng dụng 6.Tổ chức trò chơi1. Các hình ảnh -Ngữ liệu2. Âm thanh3. ... niềm tin vào cuộc sống con người, trang bị cho các em vốn sống, hướng các em tới đỉnh cao: chân-thiện-mĩ Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin để phát huy tính tích cực chủ động của học...

Gián án Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử

... cho học sinh chép bài. Vì vậy, hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học chưa cao. Vậy công nghệ thông tin là gì? Vai trò của nó với dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử ... ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin vào việc thiết kế bài giảng thì việc tiếp thu kiến thức của học sinh sẽ trở nên dễ dàng hơn. Đối với môn Lịch sử, sự ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy ... môn Lịch sử cần phải có những tư liệu trực quan, sinh động để giúp học sinh tái hiện lại lịch sử nên việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử là cấp thiết ớ các trường phổ thông...

Đồ án thực hành môn học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ ÁN THỰC HÀNH MÔN HỌC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌCGVHD: ThS Lê Đức LongSVTH: Nguyễn ... khóa 4 - 2014 Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học MỤC LỤCPREZII.Giới thiệu tổng quan về PreziTrang 2Thành phố Hồ Chí Minh ngày 05/09/2014 Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học 1.1. Thế ... click vào Public ta sẽ có bảng như sau, bạn chỉ cần điền hết thông tin của mình vào và click vào “I agree to the term of use” rồi click vào nút “sign up”.Trang 8 Ứng dụng công nghệ thông tin vào...

18
1,020
1

Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào dạy-học và nghiên cứu môn Hán Nôm ở trường đại học

... dạy -học. Như vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy -học là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong 3 yếu tố trên, tức là ứng dụng công nghệ thông tin vào tài liệu dạy -học (biên soạn ... môn Hán Nôm. 6 II. Lịch sử quá trình nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy -học và nghiên cứu Hán Nôm 7 II.1. Lịch sử quá trình nghiên cứu về vấn đề công nghệ thông tin trong dạy -học và ... đó vào việc nghiên cứu. 11.1 III.3. Ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiên cứu môn Hán Nôm Trong lĩnh vực nghiên cứu Hán Nôm, người làm nhiệm vụ nghiên cứu cần nhất là dữ liệu, tài liệu Hán Nôm gốc,...

đề cương môn học ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học

... ứng dụng trong hóa học sử dụng trong quá trình dạy học cũng như nghiên cứu khoa học - Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học v à kiểm tra đánh giá môn hoá học. 5. Nội dung chi tiết môn học Hìnhthức ... 1ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC1. Thông tin về giảng viên Thông tin về giảng viên thứ 1- Họ và tên: Đào Thị Việt Anh- Chức danh, học hàm, học vị: Trưởng khoa Hóa học, ... CNTT trong dạy học hóa học. 1.1.1. Quá trình dạy và học. 1.1.2. CNTT với dạy học và đánh giá.1.2. Những ưu điểm và hạn chế của việc ứng dụng CNTT trong dạy học hóa học. 1.3. Khai thác và sử dụng...

8
1,020
3

ĐỒ ÁN LÝ THUYẾT HỌC PHẦN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỌC PHẦN: ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌCĐỒ ÁN LÝ THUYẾTNỘI DUNG TỰ NGHIÊN CỨUNgười hướng dẫn: ... hợp tốt nội dung bài giảng với việc ứng dụng công nghệ, đưa ra các bài tập phù hợp để học sinh có cơ hội vận dụng tốt kiến thức đã học và ứng dụng công nghệ vào giải quyết vấn đề. Liên hệ thực ... ngh.ã Khả năng đánh giá: giáo viên ứng dụng công nghệ vo vic ỏnh giỏ hc sinh.ã Kh nng chuyờn nghip và tạo hiệu quả cao: khả năng giáo viên có thể ứng dụng công nghệ vào các công việc chuyên...

ĐỒ ÁN THỰC HÀNH MÔN HỌC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC GOOGLE CHROME VÀ GOOGLE DRIVE

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM – KHÓA 2 Học phần: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC BÁO CÁO VỀ MỘT ỨNG DỤNG (Nhóm12-Baocaothuchanh.docx) ... Sinh viên thực hiện: Lê Trần Vinh Hiển Nguyễn Hoàng Tuấn Lớp: Nghiệp vụ sư phạm – K2 – tối 3,5,7 Nội dung trình bày: - Thực hành chủ đề 4: Google Chrome và Google Drive ĐỒ ÁN THỰC HÀNH CHỦ ... Lục THỰC HÀNH CHỦ ĐỀ 4: GOOGLE CHROME VÀ GOOGLE DRIVE 2 1. Giới thiệu công cụ - xuất xứ 2 2. Đặc điểm, chức năng và cách sử dụng 2 3. Cài đặt 10 4. Ưu điểm 12 5. Nhược điểm 12 6. Ứng dụng...

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy hoc phân môn thường thức mĩ thuật

... SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy hoc phân môn Thường thức mĩ thuật SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔNTHƯỜNG THỨC MĨ THUẬTA. ĐẶT ... tòi ra kiến thức. Để đạt được yêu cầu đó của môn Sáng kiến kinh nghiệm 2 SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy hoc phân môn Thường thức mĩ thuật Mĩ thuật thì công nghệ thông tin đóng góp ... nhằm nângcao chất lượng giảng dạy môn mĩ thuật trong trường Tiểu học.Sáng kiến kinh nghiệm 1 SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy hoc phân môn Thường thức mĩ thuật 2.Mục đích và nhiệm vụ...

16
1,367
9

skkn ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN vào dạy học và NGHIÊN cứu môn hán nôm ở TRƯỜNG đại học

... trình nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy- học và nghiên cứu Hán Nôm II.1. Lịch sử quá trình nghiên cứu về vấn đề công nghệ thông tin trong dạy- học và nghiên cứu Hán Nôm Ở Trung ... dạy- học. Như vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy- học là ứng dụng công nghệ thông tin vào trong 3 yếu tố trên,tức là ứng dụng công nghệ thông tin vào tài liệu dạy- học (biên soạn ... kếtquả, người dạy dành thời gian đó vào việc nghiên cứu. III.3. Ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiên cứu môn Hán Nôm Trong lĩnh vực nghiên cứu Hán Nôm, người làm nhiệm vụ nghiên cứu cần nhất...

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 KIẾN GIANG

... thêm kinh nghiệm cho bản thân đã thôi thúc tôi chọn vấn đề Một số kinh nghiệm trong chỉ đạo ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy làm sáng kiến kinh nghiệm ... ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở trờng học. - Tìm hiểu thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học trong những năm qua, đặc biệt trong năm học 2008- 2009 ở trờng TH số ... hào hứng, cha thật tự nguyện. Võ Thị Tờng Vy Tiểu học số 1 Kiến Giang 10 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 -2009iii. biện pháp chỉ đạo công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học...

27
1,842
3

Xem thêm