0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

101 ý tưởng cho giáo viên sáng tạo

Ý tưởng marketing độc đáo sáng tạo những năm gần đây

Ý tưởng marketing độc đáo sáng tạo những năm gần đây

... Lập tức Pepsi trở thành một hình ảnh tương phản của CocaCola. Ý tưởng marketing độc đáo sáng tạo những năm gần đây Menu truyền thống được thay bằng máy tính bảng hiện đại Hình ... điểm hiện nay, Pepsi đã trở thành một đối thủ Ý tưởng marketing độc đáo sáng tạo - Nếu như trước đây, các doanh nghiệp chủ yếu dùng phương pháp marketing truyền thống như quảng cáo qua báo đài, ... Ý tưởng marketing của họ là sự góp mặt của hàng loạt các ngôi sao ca nhạc, bóng đá, phim ảnh trẻ trung. Britney - đại diện cho một thế hệ trẻ trung của Pepsi Với ý tưởng marketing sáng...
  • 8
  • 708
  • 4
Gián án CV - phát động Hội thi “Giáo viên sáng tạo” năm học 2010 - 2011

Gián án CV - phát động Hội thi “Giáo viên sáng tạo” năm học 2010 - 2011

... 30 phút ngày 12/01 /2011. * Thời hội thi: -Ngày 11/01 /2011 07 giờ Họp BTC-BGK Trường TH Tân Bình 1-Ngày 11/01 /2011 07 giờ chuẩn bị CSVC Trường TH Tân Bình 1-Ngày 12/01 /2011 07 giờ 30 trưng ... sản phẩm dự thi về Phòng Giáo dục và Đào tạo (trước ngày 07/01 /2010) -Ngày Thi t kế “Đồ dùng dạy học truyền thống và đồ dùng học tập tự làm”: nộp trực tiếp tại Hội đồng chấm thi (trường TH ... thống và đồ dùng học tập tự làm”: nộp trực tiếp tại Hội đồng chấm thi (trường TH Tân Bình 1) lúc 7 giờ 30 phút ngày 12/01 /2011. - Thi t kế “Ngân hàng dữ liệu điện tử” và đồ dùng dạy học bằng CNTT...
  • 4
  • 326
  • 0
Tài liệu TỜ TRÌNH Về quy định mức hỗ trợ kinh phí chi trả tiền công và các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập pdf

Tài liệu TỜ TRÌNH Về quy định mức hỗ trợ kinh phí chi trả tiền công và các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập pdf

... xét, thông qua Quy định mức hỗ trợ kinh phí chi trả tiền công các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên mầm non hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các sở GDMN công lập như sau: ... tượng hỗ trợ: Giáo viên hợp đồng trong các sở GDMN công lập chưa được giao đủ chỉ tiêu biên chế so với định mức quy định (tại Thông tư 71), đã qua đào tạo đạt trình độ chuẩn của giáo viên mầm ... đảm bảo thu nhập từ tiền công của giáo viên mầm non hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các sở GDMN công lập tương đương với thu nhập từ tiền lương của giáo viên trong biên chế (bao gồm cả phụ...
  • 4
  • 3,868
  • 11
quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố cần thơ

quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố cần thơ

... về quản việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học sở, đặc biệt là trên địa bàn Thành phố Cần Thơ. Vì vậy, đề tài Quản việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân ... việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học sở tại thành phố Cần Thơ. 1.2.1. Vài nét về Thành phố Cần Thơ: Thành phố Cần Thơ được thành lập ngày 01/01/2004 trên sở ... trường đại học trong nước để đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hoá giáo viên trung học sở trình độ đại học cho Thành phố Cần Thơ. Việc tập trung đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ giáo viên ở các...
  • 107
  • 552
  • 0
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ CHO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ pptx

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ CHO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ pptx

... 200232 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ CHO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀTên nghề: Cắt gọt kim loạiMã nghề: CGKL 03 00 00 (40 510 910)Đối tượng đào tạo: Tốt nghiệp Đại học Sư phạm kỹ thuật (Chương ... dụng chương trình: Chương trình mô đun được sử dụng để đào tạo, bồi dưỡng kỉ năng nghề cho giáo viên dạy nghề 5.2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:- Giáo viên trước ... áp dụng chương trình: Chương trình mô đun được sử dụng để đào tạo, bồi dưỡng kỉ năng nghề cho giáo viên dạy nghề 2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:- Giáo viên trước...
  • 32
  • 1,024
  • 4
Sang kien kinh nghiem hay cho giao vien thi giao vien day gioi mi thuat

Sang kien kinh nghiem hay cho giao vien thi giao vien day gioi mi thuat

... tranh cho học sinh lớp 6 là thực sự cần thi t.Trên cơ sở thực tiễn đó, dựa vào kinh nghiệm giảng dạy kết hợp cùng đồng nghiệp về việc nâng cao phương pháp vẽ tranh đề tài đã tìm ra những kinh ... chất trẻ thơ. Hay đơn giản hơn là cách mà các em vận dụng những hiểu biết thẩm mĩ để ăn mặc sao cho đẹp, để trao đổi và học hỏi nhau về những điều làm cho học trò trở nên văn minh hon trong ... XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG THI ĐUA KHEN THƯỞNGPHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐTrêng thcs chiỀng cƠi16 kinh nghiệm rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh lớp 6SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“Một số biện pháp...
  • 17
  • 1,188
  • 6
Ý tưởng cho không gian bếp hiện đại, sang trọng docx

Ý tưởng cho không gian bếp hiện đại, sang trọng docx

... Ý tưởng cho không gian bếp hiện đại, sang trọng Tiện nghi, sang trọng nhưng không quá cầu kỳ là những đặc điểm của các mẫu thiết kế cho không gian bếp hiện đại dưới đây....
  • 3
  • 314
  • 0
Kinh nghiệm sáng tạo ý tưởng cho Event pot

Kinh nghiệm sáng tạo ý tưởng cho Event pot

... tưởng cho Event Ý tưởng cho sự kiện luôn là nỗi trăn trở của các Event Planner, những người làm copywriter Làm thế nào để sáng tạo những ý tưởng tốt cho sự kiện của chúng ta? Ý tưởng bắt ... những ý tưởng sáng tạo của bạn là một "Idea-killer", nhưng họ cũng có vai trò tốt trong việc nắm chân bạn để bạn khỏi bay lên quá cao so với mặt đất. Kinh nghiệm sáng tạo ý tưởng cho ... gợi ý tốt cho mình khi suy nghĩ những ý tưởng độc đáo, đặc sắc cho Event. Chị Tâm Phan - một Event Manager thành công chia sẻ một bí quyết để có thể đưa ra những ý tưởng tốt là luyện cho mình...
  • 5
  • 559
  • 0
101 ý tưởng cho giáo viên sáng tạo

101 ý tưởng cho giáo viên sáng tạo

... nếu giáo viên viết tên của học sinh vào phía sau của mảnh ghép thì sẽ tạo được các nhóm theo ý định. b) Một phương pháp xử lý một nội dung học tập Phỏng vấn 3 giai đoạn Giáo viên phát cho ... nhiệm cho học sinh. 10 Cách tạo nhóm Một nhóm có thể hình thành ngẫu nhiên theo lựa chọn của học sinh hoặc theo sự sắp xếp có chủ ý của giáo viên. Rõ ràng, cách tạo nhóm thứ 2 sẽ giúp giáo ... tiếp tốt Chú ý tới bản thân Có khả năng tổ chức tốt Có khả năng tự kiểm soát Có hành vi tự kiềm chế Tuân thủ Sáng tạo Kiên nhẫn, có khả năng chú ý giáo viên Kiên nhẫn, có thể chú ý đến các bạn...
  • 65
  • 662
  • 7
vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức vào việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y ở đà nẵng hiện nay

vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức vào việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y ở đà nẵng hiện nay

... làm công t CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y ĐÀ NẴNG HIỆN NAY 2.1.           ...  9 CHƯƠNG 1 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC   1.1.1. T ... . 19 CHƯƠNG 3 CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO Y ĐỨC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y ĐÀ NẴNG     ...
  • 26
  • 1,061
  • 3
giáo dục lý luận chính trị tư tưởng cho giáo viên trường Tiểu học

giáo dục lý luận chính trị tư tưởng cho giáo viên trường Tiểu học

... hiện giáo dục luận, chính trị tưởng cho đội ngũ giáo viên. Nguyễn Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 xã Long Khánh8 Giáo dục luận chính trị tưởng cho giáo viên trường Tiểu học 4.1. Giáo ... luận chính trị nênviệc giáo dục luận chính trị tưởng cho đội ngũ giáo viên chưa đượcNguyễn Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 xã Long Khánh4 Giáo dục luận chính trị tưởng cho giáo ... công tác quản giáo dục luận chính trị tưởng và công tácNguyễn Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 xã Long Khánh6 Giáo dục luận chính trị tưởng cho giáo viên trường Tiểu học nghiên cứu...
  • 15
  • 2,332
  • 23
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN SÁNG TẠO TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CHO TRẺ 4 5 TUỔI THEO CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON MỚI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN SÁNG TẠO TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CHO TRẺ 4 5 TUỔI THEO CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON MỚI

... động chung cho trẻ 4- 5 tuổi theo chương trình mầm non mới sau đây: 5 III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN SÁNG TẠO TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CHO TRẺ 4- 5 TUỔI THEO CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON MỚI.1. ... Hiệu trưởng trường mầm non Thạch LinhSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN SÁNG TẠO TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CHO TRẺ 4- 5 TUỔI THEO CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON MỚI.A.ĐẶT VẤN ĐỀ ... mầm non mới. - Điều tra thực trạng chất lượng trong tổ chức hoạt động chung cho trẻ 4- 5 tuổi theo chương trình mầm non mới. III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Một số biện pháp giúp giáo viên sáng tạo...
  • 22
  • 6,840
  • 57
101 danh cho giao vien sang tao

101 danh cho giao vien sang tao

... “A” kể cho học sinh “B” về đoạn văn của mình, học sinh “C” kể với học sinh “D” về đoạn văn của mình 5. “B” kế cho “A” và “D” lại kể cho “C” về những nội dung đã đọc 6. Tán gẫu: “A” kể cho “C” ... và chịu trách nhiệm chung. Điều này có thể đạt được thông qua việc giao nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong nhóm. Giao nhiệm vụ và trách nhiệm trong nhóm có thể có 2 tác dụng: Một ... Mặc dù việc giao các vai trò cụ thể không quan trọng đối với học sinh lớp lớn hơn, nhưng vẫn nên giao nhiệm vụ cụ thể phù hợp trong từng môn học để nâng cao tinh trách nhiệm cho học sinh....
  • 65
  • 147
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ý tưởng của giáo viêný tưởng kinh doanh mới sáng tạoý tưởng chụp ảnh cưới sáng tạokinh nghiệm sáng tạo ý tưởng cho eventsáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên mầm nongiáo dục chính trị tư tưởng cho đảng viênsáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên tiểu họcgiáo dục y đức cho sinh viêngiáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên công đoàngiáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên101 ý tưởng lãng mạn dành cho tình yêugiáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên thanh niênđề tài khoa học công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viênluận văn thạc sĩ quản lý giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên cao đẳngquản lý giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ