0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

GIỚI THIỆU KỊCH bản dạy HỌCBÀI 4 bài TOÁN và THUẬT TOÁN

bài 4: Bài toán và thuật toán

bài 4: Bài toán thuật toán

... I. BÀI TOÁN1. KHÁI NIỆM BÀI TOÁNVí dụ 1: Tìm ra một cọng rơm vàng trong một đống rơm.Ví dụ 2: Bịt mắt tìm hòn sỏi lớn nhất Bài toán trong cuộc sống: Bài toán trong toán học:Ví ... nhậtVí dụ 4: Tính trung bình cộng của 1 dãy số nguyên dương. Bài toán được biểu diễn bởi sơ đồ sau:A → BTrong đó:A: Giả thiết ban đầuB: Kết quả cần tìm→: Lời giải I. BÀI TOÁN3. BÀI TOÁN ... TRÊN MÁY TÍNH. Bài toán là một việc nào đó mà ta muốn máy tính thực hiện.Bao gồm 2 yéu tố:A: Thông tin đưa vào – INPUTB: Thông tin đưa ra – OUTPUT→: Thuật toán. II. THUẬT TOÁNab2−aDb2+−2....
  • 7
  • 7,524
  • 75
Bài 4 Bài toán và thuật toán

Bài 4 Bài toán thuật toán

... Bài toán thuật Toán Bài 4. Bài toán thuật Toán ĐSĐSNhập N dÃy a1,,aNMax a1 ; i ← 2I > N ?ai> Max ? Max ←aii ← i+1Đưa ra Max rồi kết thúcMaxiA77555 543 26 741 5N=5 ... Mét sè vÝ dô về thuật toán Thuật toán giải phương trình bậc hai (a 0). Cách 1: Liệt kê các bước 543 21I51251189 241 75A Mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự Mô phỏng thuật toán tìm kiếm ... M N.OUTPUT: ước số chung lớn nhất của M N.Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp. INPUT: Bảng điểm của học sinh trong lớp. OUTPUT: Bảng xếp loại học lực của học sinh. Bài 4. ...
  • 41
  • 3,521
  • 33
tiết 10-bài 4.Bài toán và thuật toán

tiết 10-bài 4.Bài toán thuật toán

... quyết bài toán đã cho. Kí kiểm tra Ngày soạn: 28/9/2008 Ngày dạy : 2/10/2008 Tit theo PPCT: 10 4.Bài toán thuật toán I. MC TIÊU 1. Kiến thức: -Biết khái niệm bài toán thuật toán, các ... sử với N=4 dÃy số: 3 1 2 54.Củng cố(1 ):- Khái niệm bài toán thuật toán. - Cách biểu diễn thuật toán. 5.Nhận xét cuối giờ(1 ):- Đánh giá giờ học.- Học bài cũ. c trc thuật toán tìm số ... toán, các đặc trưng chính của thuật toán -Hiểu cách biểu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối ngôn ngữ liệt kê.2. Kỹ năng:-Chỉ ra được Input Output của một số bài toán đưa ra.3. Thái độ:-Nghiêm...
  • 4
  • 3,295
  • 19
Bài 4 - tiết 1 -  Bài toán và thuật toán

Bài 4 - tiết 1 - Bài toán thuật toán

... từ Input của bài toán, ta nhận được Output cần tìm. - Bài toán - Thuật toán a,b,c= 1 3 5 ∆ = 3∗3 − 45 = 11 11 < 0 PT vô nghiệm= 0PT cã nghiÖm x = -b/2aKTBD -1 1 ∆5 31 c b aSPT ... HỌC 10 Đặng Hữu HongGV: Giáp Văn Hưng a,b,c= 1 2 1 ∆ = 2∗2 − 41 1 = 0PT vô nghiệmPT có nghiệm x=-b/2aKTBD0 12 1c b aSPT có 2 nghiệm x1, x2 = (-b )/2aĐS = b*b 4* a*c nhập vào ... một thuật toán: Cách 1: Liệt kê các bước. Cách 2: Vẽ sơ đồ khối. a,b,c= 1 -5 6 ∆ = 25 − 24 = 1 PT vô nghiệmPT có nghiệm x=-b/2aKTBD 1 6-5 1 c b aSPT có 2 nghiệm x1, x2 = (-b ...
  • 17
  • 1,373
  • 23
BÀI 4. BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 10)

BÀI 4. BÀI TOÁN THUẬT TOÁN (TIẾT 10)

... C SINHÀ Á Ọ Bài 4 Bài 4.. BÀI TOÁN THUẬT BÀI TOÁN THUẬT TỐNTỐNI. KHÁI NIỆM BÀI TOÁN:II. KHÁI NIỆM THUẬT TOAÙN: MÔ TẢ CÁC THAO TÁC TRONG THUẬT TOÁNCó 2 cách mô tảLiệt ... phát biểu một bài toán, ta cần trình bày rõ Input Output của bài toán đó.TOÁN HỌC- Giả thiết- Kết luậnTHUẬT NGỮ Input Output Khái niệm Khái niệm bài toán bài toán trong trong ... II.II. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁNKHÁI NIỆM THUẬT TOÁNHướng dẫn các thao tác cho máy thực hiện để tìm ra lời giải Bài toán Input OutputBằng cách nào?Giải bài toán Thuật toán Cách 1: Liệt kê...
  • 19
  • 2,843
  • 27
tiet 11- bài 4. Bài toán và thuật toán

tiet 11- bài 4. Bài toán thuật toán

... 11Đ4 .Bài toán thuật toán I. MC TIÊU 1. Kiến thức:- Hiểu được khái niệm thuật toán là cách giải bài toán mà về nguyên tắc có thể giao cho máy tính thực hiện. - BiÕt biÓu diễn thuật toán ... Hiểu thực hiện đợc thuật toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên d-ơng.2. K nng:- Ch ra được Input Output của một số bài toán a ra.- Xây dựng đợc thuật toán cho một số bài toán ... Khái niệm thuật toán, có mấy cách biểu diễn thuật toán? - GV nhận xét, cho điểm3.Nội dung b i m i(39):Ni dung Tg Hot ng ca GV v HS 4. Bi toỏn v thut toán( tiÕp)2.Khái niệm thuật toán: - Tính...
  • 2
  • 1,940
  • 8
tiết 13-bài 4.Bài toán và thuật toán

tiết 13-bài 4.Bài toán thuật toán

... cố(1 ):- Nhc li khái niệm bài toán. - Muốn giải bài toán, trước tiên phải xác định được Input Output5.NhËn xÐt cuèi giê(1 ):- Đánh giá giờ học.- c trc thuật toán tìm kiếm nhị phânRT KINH ... thích thuật toán Chú ý cho HS: trong thuật tóan i là biến chỉ số, nhận giá trị nguyên từ 1 đến N+1- Lấy ví dụ minh họa theo sơ đồ khối - Hỏi HS các hình khối ứng với các bớc nào của thuật ... - Thuật toán: * Cách liệt kê:- B1:Nhập N, các số hạng a1, a2, …, aN khoá k; - B2: i ơ1; - B3: Nu ai = k thỡ thụng bỏo...
  • 2
  • 1,139
  • 7
Bài 4: Bài Toán Và Thuật Toán

Bài 4: Bài Toán Thuật Toán

... thức : - Biết khái niệm bài toán thuật toán, các tính chất của thuật toán. - Hiểu cách biễu diễn thuật toán bằng sơ đồ khối bằng liệt kê các bước;- Hiểu một số thuật toán thông dụng. 2.Kĩ ... quan sát bài tập, nhận phiếu làm theo từng nhóm.HS Trả lời.4. Cng c:- Khái niệm bài toán, thuật toán; - Các bớc thực hiện giải bài toán trên máy.- Tìm ra ý tởng để giải bài toán - Nêu ... nhiêu số nguyên lẻ.HÃy xác định bài toán trên, tìm ra ý tởng để giải bài toán này?* Xác định bài toán Input: Output:* ý tởng:* Thuật toán: (Liệt kê sơ đồ khối)Chia lớp học ra thành...
  • 4
  • 672
  • 2
Giáo trình giới thiệu cơ bản về bộ định tuyến router và phương pháp cấu hình cổng ethernet trên router p1 potx

Giáo trình giới thiệubản về bộ định tuyến router phương pháp cấu hình cổng ethernet trên router p1 potx

... cu hình cổng giao tiếp. Chế độ cấu hình đường truy cập. Chế độ cấu hình router. Chế độ cấu hình cổng con. Chế độ cấu hình bộ điều khiển. Khi bạn chuyển vào chế ... chế độ cấu hình toàn cục Router # configure terminal Router( config)# Chế độ cấu hình toàn cục là chế độ cấu hình chính. Từ chế độ này bạn có thể chuyển vào các chế ... serial 0/1 61 3.1. Cấu hình router 3.1.1. Chế độ giao tiếp dòng lệnh CLI Hình 3.1.1 Tất cả các câu lệnh làm thay đổi cấu hình router đều xuất phát từ chế cầu hình toàn cục. Tuỳ...
  • 6
  • 674
  • 1
GIỚI THIỆU KỊCH bản dạy học

GIỚI THIỆU KỊCH bản dạy học

... GIỚI THIỆU KỊCH BẢN DẠY HỌC GIỚI THIỆU KỊCH BẢN DẠY HỌC GVHD: Lê Đức Long Nguyễn Thị Ngọc HoaSVTH: Lê Thị Hồng NhungMSSV: ... ứng dụng tin học vào công sở, ngân hàng, trường học Phương pháp dạy học tích cực, học sinh tự tìm hiểu kiến thức.Giả định Học sinh biết sử dụng máy tính và Internet.Phòng học có máy chiếu.Giáo ... nhà học sinh có máy tính nối mạng. Học sinh biết blog và post bài trên blog.Sỉ số lớp:32, bàn học được xếp thành 2 dãy, có thể tạo thành 4 nhóm, mỗi nhóm 8 học sinh.56Mô hình bố trí học...
  • 11
  • 358
  • 2
GIỚI THIỆU KỊCH bản dạy HỌCBÀI 4 bài TOÁN và THUẬT TOÁN

GIỚI THIỆU KỊCH bản dạy HỌCBÀI 4 bài TOÁN THUẬT TOÁN

... trong thuật toán : liệt kê sơ đồ khối+ Hiểu thực hiện được một số thuật toán đơn giản trong SGK một số thuật toán cho bài toán đơn giản khác Bài 4: Bài Toán Thuật Toán (5,0,1) 4 Hoạt ... thuật toán cho các bài toán đơn giản.+ Bước đầu xây dựng thuật toán giải các bài toán đơn giản (bài toán GV cho)+ Làm việc nhóm. Bài 4: Bài Toán Thuật Toán (tiết 2)6Phương pháp dạy ... thuật toán vào bài toán đơn giản Bài 4: Bài Toán Thuật Toán (tiết 2)71Hoạt động 1(7 phút)+ Kiểm tra bài cũ+ Dẫn dắt vào bài mới2Hoạt động 2 (20phút)+ Mô tả các thao tác trong thuật...
  • 21
  • 1,008
  • 3
GIỚI THIỆU GIÁO án SVTT NGUYỄN ANH THY bài 4 bài TOÁN và THUẬT TOÁN

GIỚI THIỆU GIÁO án SVTT NGUYỄN ANH THY bài 4 bài TOÁN THUẬT TOÁN

... nguyên tố Bài toán sắp xếpTiết 4: 3) Một số ví dụ về thuật toánBài toán sắp xếp (tt) Bài toán tìm kiếm Tiết 1: Bài 4: Bài toán thuật toán Bài 4: Bài toán thuật toán Hoạt động ... toán. Bài 4: Bài toán thuật toán thuật toán  Các tính chất của thuật toán: –Tính dừng–Tính xác định–Tính đúng đắn Bài 4: Bài toán thuật toán Thuật toán để giải một bài toán là một ... học 103 Bài 4: Bài toán thuật toán Tiết 1:1) Khái niệm bài toán Khái niệm bài toán Input Output1) Khái niệm thuật toán Khái niệm thuật toán Tính chất của thuật toán Tiết...
  • 19
  • 223
  • 0
Giới thiệu kịch bản dạy học bài 12 kiểu xâu

Giới thiệu kịch bản dạy học bài 12 kiểu xâu

... LOGO Bài 12: Kiểu Xâu GIỚI THIỆU KỊCH BẢN DẠY HỌCTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC 2Lớp Tin 5D Bình ThuậnGVHD: ... Đức LongSVTH: Lê Thị Kim ThơmMSSV: K33103286Chương IV: KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC Bài 11: Kiểu mảng Bài 12: Kiểu xâu (2.0.1) Bài 13: Kiểu bản ghiChương II: Chương trình đơn giảnChương III: Cấu ... thực sự của xâu -Phân biệt kiểu mảng một chiều với phần tử thuộc kiểu char khác với kiểu xâu (khai báo bằng từ khóa string)-So sánh hai xâu. -Hàm, thủ tục chuẩn là gì? Kịch bản dạy học Hoạt...
  • 14
  • 756
  • 5
SKKN TỔ CHỨC GIỜ DẠY BÀI 4 “BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN” MÔN TIN HỌC 10 ĐẠT HIỆU QUẢ

SKKN TỔ CHỨC GIỜ DẠY BÀI 4 “BÀI TOÁN THUẬT TOÁN” MÔN TIN HỌC 10 ĐẠT HIỆU QUẢ

... tốt dạy tốt – học tốt”, đó là “Kinh nghiệm tổ chức giờ dạy bài Bài toán thuật toán môn Tin học 10 đạt hiệu quả .II. Đối tượng nghiên cứu− Các biện pháp để tổ chức tốt bài Bài toán thuật ... tài 14 D. MỘT SỐ GIÁO ÁN CÁC TIẾT DẠY BÀI 4 “BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN” 16 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 1) 16-2-I. Khái niệm bài toán 16II. Khái niệm thuật toán 18 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết ... VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 2) 19 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 3) 22 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 4) 25 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 5) 29 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 6) 34 E. TÀI LIỆU THAM KHẢO...
  • 40
  • 2,914
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: tin học 10 bài 4 bài tap và thuật toáncòn mãi với thời gian cuốn 150 tình ca việt nam đặc sắc thế kỷ 20 là những bài ca mà những giai điệu của nó còn vang vọng suốt thế kỷ 20 trân trọng giới thiệu cùng bạn đọcbài viết anh văn giới thiệu về bản thânbài văn mẫu tiếng anh giới thiệu về bản thânbài giới thiệu về bản thân hài hướcbài văn giới thiệu về bạn thânbài tập làm văn giới thiệu về bản thânbài viết tự giới thiệu về bản thân hay nhấtbài giới thiệu về bản thân bằng tiếng nhậtbài làm văn giới thiệu về bản thânbài tự giới thiệu về bản thân hay nhấtbài giới thiệu về bản thân hay nhấtbài giới thiệu về bản thân haybài giới thiệu về bản thân ấn tượngnhững bài giới thiệu về bản thân hay nhấtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI