đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt lê chân, tỉnh quảng ninh
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ
... về công tác quản lý đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế tác giả đưa ra: “ Một số biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế trong giai ... pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế trong giai đoạn hiện nay”.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUĐề xuất một số biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm đổi mới ... trạng đổi mới PPDH và thực trạng quản lý PPDH của Hiệu trưởng trường THPT. 3.3. Đề xuất một số biện pháp chủ yếu của hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Hai Bà Trưng – TP Huế. 4. ĐỐI...
- 33
- 1,654
- 15
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay
... 112.3- Một số tồn tại trong việc quản lý dạy học ở trờng THPT Đồng Hỷ 122.4- Một số vấn đề đặt ra trong việc quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở trờng THPT Đồng Hỷ trong giai đoạn hiện nay ... khoa học quản lý đợc trang bị trong khoá học tôi mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở trờng THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn ... trong giai đoạn hiện nay .2. Mục đích nghiên cứu: Đề xuất một số biện pháp quản lý nâng cao chất lợng dạy học ở trờng THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay. 3. Nhiệm vụ nghiên...
- 30
- 1,216
- 1
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay
... một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. 4. Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học của trường ... việc quản lý dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ 122.4- Một số vấn đề đặt ra trong việc quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ trong giai đoạn hiện nay 13CHƯƠNG III: MỘT SỐ ... bị trong khoá học tôi mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài “ Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay .2. Mục đích...
- 32
- 2,698
- 30
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương
... tra đánh giá phần Địa lí tự nhiên đại cương. - Nội dụng phần Địa lí tự nhiên đại cương chủ yếu là khái niệm cơ bản, cácmối quan hệ và quy luât địa lí, vì vậy khi đánh giá kiểm tra chúng ta cần ... này.- Phần Đia lí tự nhiên đại cương không chỉ cung cấp kiến thức qua kênh chữmà còn chú trọng cung cấp kiến thức qua kênh hình như là bản đồ, biểu đồ,tranh ảnh cho nên khi kiểm tra đánh giá ... thức kiểm tra. - Nội dung đánh giá tập trung vào kiến thức, gần đây giáo viên đã quan tâm đánh giá kĩ năng nhưng chưa phải là thường xuyên, vấn đề đánh giá nănglực chưa được chú ý- Phần lớn giáo...
- 5
- 916
- 9
một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang
... Một số tồn tại trong quản lý và sử dụng thiết bị dạy học 192.3 Một số vấn đề đặt ra trong quản lý và sử dụng thiết bị dạy học2 1Chơng III. Một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ... và sử dụng thiết bị dạy học. Đề xuất một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học nhằm đổi mới phơng pháp dạy học. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu.3.1. Xác định cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý, ... tích thực trạng quản lý và sử dụng TBDH ở Trờng THPT Phù Lu, đề tài đà đề xuất và lý giải một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở Trờng THPT Phù Lu, tỉnh Tuyên Quang. Nh vậy mục...
- 31
- 2,131
- 13
Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 10 THPT (Ban cơ bản)
... Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 10 THPT (Ban cơ bản) làm khoá luận tốt nghiệp của mình. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mọi hoạt động giáo ... tài 8 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 THPT (Ban cơ bản) 9 1.1. Cơ sở lý luận 9 1.1.1. ... với môn Địa Lí nói riêng. Đây cũng là một trong những phƣơng pháp giúp đổi mới hoạt động kiểm, tra đánh giá kết quả học tập môn Địa Lí 10 (ban cơ bản) nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học bộ môn. ...
- 96
- 1,436
- 14
khóa luận tốt nghiệp đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý 10 thpt (ban cơ bản)
... và cơ sở thực tiễn của việc đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học môn Địa Lí lớp 10 THPT (Ban cơ bản) Chƣơng 2: Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao ... tiễn của việc đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá đề ra một số biện pháp nhằm đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá môn Địa Lí lớp 10 (Ban cơ bản) nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học môn. 3.2. Nhiệm ... 2: ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 THPT (Ban cơ bản) 2.1. Một số yêu cầu mang tính nguyên tắc khi đổi mới kiểm tra, đánh giá Kiểm tra,...
- 97
- 580
- 0
đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt lê chân, tỉnh quảng ninh
... Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Lê Chân, tỉnh Quảng Ninh !"#$%&'()*%+,- ... Đổi mới là thay đổi hoặc làm cho thay đổi tốt hơn, tiến bộ hơn so với %Jl"}cfX,X,Z, 78UiP65q$3AB học: Kiểm tra làbộ ph ận hợp thành của quá trình dạy - học nhằm ... %&=?(AB%&!) Chiến lược phát triển giáo dục2001-201oA1L)W)A?etce_eooc đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục và cải tiến đánh giá và thi c";%=!=RW]J$m\5#3pT0I...
- 84
- 681
- 0
Đổi Mới Kiểm Tra Đánh Giá Nhằm làm tăng ý nghĩa tiết học speaking
... VIỆC HỌC VÀ KIỂM TRA KĨ NĂNG SPEAKING CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG: 1.1 Tình hình kiểm tra kĩ năng Speaking: Một kì thi hoặc kiểm tra kĩ năng Speaking toàn diện, ñúng nghĩa theo các hệ thống kiểm tra ... môn: Tiếng Anh Giáo viên: Lê Xuân Hồ BÀI THAM LUẬN VỀ ðỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ðÁNH GIÁ ðỀ TÀI: THÔNG QUA ðỀ KIỂM TRA ðỂ PHÁT HUY Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC GIỜ HỌC SPEAKING CỦA ... qua khâu kiểm tra kĩ năng nói theo ñúng yêu cầu thật sự của khâu tổ chức cũng như nội dung cần kiểm tra ñối với kĩ năng này. Ngay cả kì thi TN THPT của bộ giáo dục cũng chưa kiểm tra kĩ năng...
- 4
- 343
- 0
Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT
... – Phương pháp dạy học MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBerlin/Hanoi 2010MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC ... Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT 81 1.7.1. Khái niệm đổi mới phương pháp dạy học 81 1.7.2. Một số định hướng từ các khoa học giáo dục 83 1.7.3. Một số biện pháp đổi mới phương ... 1.2. Một số vấn đề về thực trạng dạy học ở trường THPT 19 1.2.1. Những vấn đề chung về văn hoá học tập 19 1.2.2. Các vấn đề về phương pháp dạy học 21 1.3. Những quan điểm chỉ đạo đổi mới...
- 187
- 1,441
- 16
SKKN: một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy học môn toán thpt
... 2011 : Một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy học môn Toán THPT. 3.2. Thực hiện kiểm tra và đánh giá kết quả: Biên soạn tốt đề kiểm tra giáo viên mới thực ... năm học 2010 - 2011 : Một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy học môn Toán THPT. hiện. Bản thân tôi nghĩ rằng việc kiểm tra ban đầu để đánh giá phân loại học sinh ... : Một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy học môn Toán THPT. đó sẽ dẫn đến việc đánh giá học sinh không đúng. Kinh nghiệm qua một số năm trực tiếp giảng dạy...
- 33
- 2,388
- 3
Một số giải pháp tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tỉnh Hoà Bình
... :" ;Một số giải pháp tổ chức thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học ở Trờng THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tỉnh Hoà Bình& quot;.2. Mục đích nghiên cứu: Đề xuất một số giải pháp tổ chức thực hiện đổi mới ... 2.2 Một số thuận lợi2.3 Một số tồn tại2.4 Một số vần đề đặt raChơng 3: Một số giải pháp thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ tỉnh Hoà Bình. 3.1 Giải pháp ... cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học 5.2 Khảo sát thực trạng dạy học ở trờng THPT chuyên Hoàng Văn Thụ Tỉnh Hoà Bình 5.3 Đề xuất một số giải pháp tổ chức...
- 21
- 409
- 1
sáng kiến kinh nghiệm bộ môn quản lý quản lý đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TT HUẾTRƯỜNG THPT GIA HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Bộ môn: Quản lý Tên đề tài:QUẢN LÝ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCHọ và tên: ... & ĐT về đổi mới quản lý, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.- Giúp giáo viên năng cao năng lực xây dựng quy trình làm đề kiểm tra và xây dựngngân ... hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá: - Thay đổi nhận thức về hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. - Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động đổi mới. -...
- 18
- 688
- 0
Đánh giá phần viết trong chương trình sách giáo khoa lớp 12 về mặt nội dung và phương pháp nghiên cứu tại trường THPT Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
... ENGLISH 12 » TEXTBOOK IN TERMS OF CONTENT AND METHODOLOGY : A CASE AT UONG BI HIGH SCHOOL, QUANG NINH PROVINCE ĐÁNH GIÁ PHẦN VIẾT TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 VỀ MẶT NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG ... ENGLISH 12 ằ TEXTBOOK IN TERMS OF CONTENT AND METHODOLOGY : A CASE AT UONG BI HIGH SCHOOL, QUANG NINH PROVINCE ĐÁNH GIÁ PHẦN VIẾT TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 VỀ MẶT NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG ... TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 VỀ MẶT NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG THPT UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH M.A. Minor Thesis Field: English Methodology Code: 60 14...
- 68
- 582
- 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí ở trường Phổ thông Dân tộc Nội trú
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚSÁNG KIẾN CẤP TỈNHĐề tài: “ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PT DÂN TỘC ... đề kiểm tra định kỳ môn vật lý dành cho Trường Dân Tộc Nội Trú. Đây là đề tài rất mới nên tôi chọn sáng kiến của mình là: “ Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học ... mới phương pháp dạy học môn vật lí ở Trường PT Dân Tộc Nội Trú ”.PHẦN II. NỘI DUNG SÁNG KIẾNII.1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc đổi mới kiểm tra đánh giá. Đổi mới KTĐG phải thực hiện...
- 56
- 382
- 0
Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học ở trường thptđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường thptthực trạng đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt quận ngô quyền hải phòngđổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thôngđổi mới phương pháp dạy học ở trường thcsđổi mới phương pháp dạy học ở trường đại họcđổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm nonđổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu họcúng dụng cntt trong đổi mới phương pháp dạy học ở trường thcslàm dồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm nonứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm nonbiện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở thành phố cẩm phả tỉnh quảng ninhmột số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung họclàm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu họccơ sở khoa học của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sởBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ