0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Tài liệu toán hình trung học phổ thông 10,11,12 đầy đủ

tài liệu tập huấn chuyên môn giáo viên toán trường trung học phổ thông chuyên

tài liệu tập huấn chuyên môn giáo viên toán trường trung học phổ thông chuyên

... gồm k phần tử.13Một số bài toán Số học - Tổ hợpHà Huy KhoáiViện Toán học Bài giảng này nhằm mục tiêu giới thiệu một số bài toán có thể gọi là thuộcloại "số học - tổ hợp". Thực ra ... vực theođịa hình và đặc thù văn hoá, đã trở thành sinh hoạt chuyên môn truyềnthống và ngày càng đi vào nề nếp trong hệ thống các trường trung học chuyênvà năng khiếu bậc phổ thông. Nhờ đó, ... Từ đó f(x + y) = f(x) + f (y) đúng24 TÀI LIỆU TẬP HUẤN PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÔN TOÁN (Tài liệu lưu hành nội bộ) ...
  • 237
  • 2,137
  • 1
Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề hình học không gian

Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề hình học không gian

... Xuất phát từ đặc điểm môn Toán, trong quá trình dạy học Toán phải lưuý hai khâu quan trọng sau đây:BẢNG VIẾT TẮTTHPT Trung học phổ thông GV Giáo viênHS Học sinhPT Phổ thông SGK Sách giáo khoaSBT ... sáng tạo của học sinh, phát triển trí thông minh của học sinh thìhứng thú học toán của học sinh được phát triển.- Giữa hứng thú học toán và kết quả học toán có mối quan hệ biệnchứng: hứng thú ... dưỡng hứng thú học tập môn Toán của học sinh THPT1.6. Kết luận chương 1Chương 2: Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho học sinh THPT trong dạy học chủ đề Hình học không gian2.1....
  • 116
  • 990
  • 3
Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)

Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)

... Nâng cao hiệu quả học tập: nếu có sự cố gắng tự học bền bỉ, thì dù điều kiện học cha đợc đầy đủ, giá trị gia tăng ở ngời học do ngời học mang lại vẫn có thể sẽ hình thành: ngời học chiếm lĩnh giá ... tự học toán của HS THPT1.1.1. Tự học, năng lực tự học, vai trò của năng lực tự học a. Tự học Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gơng sáng về tự học. Quan niệm về tự học, Ngời cho rằng: "Tự học ... cơ học tập của mình. Đối với môn Toán, trong quá trình DH, GV phải biết khêu ngợi ở mọi HS lòngham học tập Toán, làm cho các em thấy cần thiết phải học Toán và có hứng thú vớiviệc học toán. ...
  • 107
  • 3,968
  • 14
Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Trung học phồ thông qua dạy học Đại số và Giải tích

Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Trung học phồ thông qua dạy học Đại số và Giải tích

... tiễn cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học Đại số và Giải tích.104. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU- Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông. - ... trong tương lai của người học. 1.3. Vấn đề ứng dụng toán học vào đời sống thực tiễn và vấn đề toán học hóa tình huống thực tiễn trong dạy học Toán ở trƣờng phổ thông Toán học có nguồn gốc từ thực ... tiễn cho học sinh Trung học cơ sở” của tác giả Bùi Huy Ngọc. Tuy nhiên, chưa có công trình nào nghiên cứu phát triển năng lực toán học hóatình huống thực tiễn cho học sinh Trung học phổ thông. Vì...
  • 442
  • 4,673
  • 84
Bài giảng

Bài giảng "Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học".

... tạo cho học sinh.Trong quá trình học Toán thì kỹ năng vận dụng Toán học là quan trọngnhất, nhà trờng phổ thông không chỉ cung cấp cho học sinh những kiến thức Toán học, mà còn luyện cho học sinh ... đề tài. 5. Phơng pháp nghiên cứu5.1- Nghiên cứu lý luận- Nghiên cứu các tài liệu về giáo dục học môn toán, tâm lý học, lý luậndạy học môn toán. - Các sách báo, các bài viết về khoa học toán ... luyện t duy sáng tạo qua bài toán dựng hình. Toán dựng hình là vấn đề khá lý thú của toán học phổ thông. Nó giúpphát triển t duy logic, óc sáng tạo vì đòi hỏi tự tạo ra hình vẽ cần thiết để suyluận...
  • 95
  • 646
  • 2
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học

... và đào tạoTrờng Đại học Vinh Phan thị thu hiềnBồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học luận VĂN THạC sĩ giáo dục học Vinh - 2007ambpcnp- ... IKLM là hình vuông.1.5. Tiềm năng của hình học trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh.Trong quá trình học Toán thì kỹ năng vận dụng Toán học là quan trọng nhất, nhà trờng phổ thông ... sáng tạo cho học sinh ở trờng phổ thông, môn Toán đóng vai trò rất quan trọng. Bởi vì, Toán học có một vai trò to lớn trong sự phát triển của các ngành khoa học và kỹ thuật; Toán học có liên...
  • 97
  • 591
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các trường trung học phổ thông ở thủ đứctrường trung học phổ thông quận thủ đứctài liệu toán trung học phổ thôngtài liệu tham khảo và tuyển tập đề thi thử đại học giúp các bạn ôn thi tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh cao đẳngtài liệu ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thôngtai lieu on thi vien chuc nganh giao vien trung hoc pho thongNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ