skkn SKKN: TỰ CHỦ TRONG THỰC HIỆN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỚP 4
Tự chủ về nội dung và phương pháp dạy học
... thể hơn. GV đứng lớp đã mạnh dạn tự chủ, sáng tạo vận dụng công văn 896 vào dạy học. Việc tự chủ trong nội dung và phương pháp dạy học đòi hỏi ở GV phải xác định rõ những nội dung cơ bản, cần ... trình và nội dung SGK là pháp lệnh” đã gây rất nhiều khó khăn cho GV và HS trong việc thực hiện dạy - học ở lớp Bốn. Thời gian quy định cho mỗi tiết học trung bình là 40 phút trong khi nội dung ... với lớp mình dạy. Sau đây là một số giải pháp để khắc phục những khó khăn trên nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. II. Các giải pháp tự điều chỉnh nội dung, thời lượng và phương pháp dạy học. Giải...
- 23
- 3,247
- 5
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt
... về nội dung và phơng pháp dạy, học chủ đềTổ hợp và Xác suất.2.1. Nghiên cứu về mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp và Xác xuất2.2. Một số vấn đề về nội dung và phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp và ... chothấy rằng Tổ hợp và Xác suất là một trong những chủ đề của Toán ứng dụngcần đợc chú trọng dạy cho học sinh.Chơng 2. Một số vấn đề về nội dung và phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp và Xác suất.2.1. ... vào A 2 4 A cách đa hai ngời Pháp vào B 2! cách đa hai ngời Pháp vào C 25A cách đa hai ngời Nhật vào D 3! cách đa hai ngời Nhật vào E Vậy có: 48 . 2!. 2 4 A. 2!.25A 3! = 27 648 0...
- 102
- 1,394
- 2
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
... Tiểu học, đặc điểm ccá kiến thức Toán học và phương pháp nhận thức Toán học, các phương pháp dạy học thường được sử dụng trong dạy học Toán ở Tiểu học gồm: phương pháp trực quan, phương pháp thực ... các bước thực hiện. III. Một số lưu ý về phương pháp dạy học các nội dung về phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3 Qua việc tìm hiểu nội dung , phương pháp dạy học các nội dung về phép ... được tính tích cực trong học tập của học sinh. Tóm lại, việc tìm hiểu nội dung, phương pháp dạy học toán nói chung, nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên nói riêng là...
- 24
- 2,225
- 20
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng
... phương pháp tự học, … Cùng với việc đổi mới nội dung thì việc đổi mới về phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay cũng đã góp phần đào tạo ra những con người chủ động hơn, sáng tạo hơn trong ... dục và đào tạo còn chủ trương thay đổi phương pháp dạy học, chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng về đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực của người học, chú trọng rèn luyện phương ... khó khăn cho học sinh và cả giáo viên trong quá trình lên lớp. Ví dụ: Bộ môn sinh học là một môn khoa học thực nghiệm, môn khoa học nghiên cứu về các loài sinh vật, dạy học sinh học không thể...
- 17
- 1,123
- 0
noi dung va phuong phap day hoc hat
... Hướng dẫn thể hiện sắc thái của bài hát. 2TRƯỜNG THCS NHƠN LỘC GIÁO VIÊN: LÊ NGỌC BÌNH Chuyên đề Nội dung và phương pháp dạy học hát Chuyên đề:NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÁTI. Mục ... động, lôi cuốn và có hiệu quả.IV. Nội dung & phương pháp dạy học hát: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu và tìm hiểu bài hát. - Giáo viên chỉ định học sinh đọc phần giới thiệu tác giả và bài hát ởsách ... VIÊN: LÊ NGỌC BÌNH Chuyên đề Nội dung và phương pháp dạy học hát - Dạy hát là một quá trình giáo dục âm nhạc bao gồm: Luyện giọng, học bài hát, luyện tai nghe và ghi nhớ âm điệu, lại có thể...
- 3
- 750
- 0
Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt
... chất lượng dạy học phải đi từ nội dung dạy học và phương pháp dạy học. Vì thế các biện pháp chỉ đạo công tác dạy học của tôi cũng được thực hiện qua hai mảng này. 3.1. Nội dung dạy học rèn kĩ ... đạo nội dung và phương pháp dạy học để rèn kĩ năng sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học để thực hiện biện pháp nâng cao hiệu quả dạy và học trong trường tiểu học Hàm Nghi. Chương II Thực ... về dạy và học ngữ pháp của Tác giả Đặng Hồng Phúc. * Trong các tiết dạy luyện tập tăng cường , qua dự giờ thăm lớp, 100% GV của trường đã áp dụng và thực hiện đúng nội dung và phương pháp...
- 14
- 1,291
- 14
một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học các hệ thống số ở trường trung học cơ sở
... trong khi còn là học sinh ngồi trên ghế nhà trờng. Vì vậy, quá trình dạy học phải bao hàm cả dạy tự học. Việc dạy tự học đơng nhiên chỉ có thể thực hiện đợc trong một cách dạy học mà ngời học ... các chủ đề hệ thống số trong Chơng trình, SGK Toán THCS năm 2002. Nội dung chính dạy các hệ thống số trong chơng trình:+ Dạy học số tự nhiên.+ Dạy học số nguyên. +Dạy học số hữu tỷ và số thực. +Dạy ... hớng dạy học theo phơng pháp đổi mới nh sau:H ớng 1 : Phơng pháp dạy học theo hớng hoạt động hoá ngời học. H ớng 2 : Phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm.H ớng 3 : Phơng pháp dạy học...
- 86
- 2,096
- 3
một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt
... yêu cầu đổi mới về phương pháp dạy học lịch sử ở trườngTHPT hiện nay.1 .4. Một số nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử.1.5. Đổi mới dạy học lịch sử theo phương pháp giải quyết vấn ... thi bằng trắc 47 thầy đọc trò ghi và học thuộc lòng. Giáo viên phải biết vận dụng nhiều phương pháp dạy học vào tiết dạy. Đặc biệt phương pháp sử dụng giáo án điện tử trong 1 tiết dạy lịch sửnhằm ... loại bài và vị trí của bài trong khóa trình để có nội dung và phương pháp dạy học cho phù hợp.-Thứ hai, phải xác định rõ mục tiêu (mục đích yêu cầu) của bài học. Nội dung mức độ bài học bao gồm...
- 59
- 1,227
- 1
skkn nội dung và phương pháp dạy giải toán nâng cao ở tiểu học – với phân mạch kiến thức “các bài toán tính tuổi
... viên và học sinh trong nhà trường. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu về môn toán chúng tôi đã thực hiện trên hai đối tượng:36 Tuổi chị hiện ... 24 III. Hệ thống các phương pháp truyền tải trong quá trình hướng dẫn học sinh giải các bài toán về tính tuổi 29IV. Thực trạng việc dạy và học 29 4. 1. Về học sinh 30 4. 2. Về giáo viên 30 4. 3. ... YSLTL(%)SLTL(%)SLTL(%)SLTL(%)12 lớp thực nghiệm (5A1 và 4A1)60 20 33.3 35 58.3 5 8 .4 0 022 lớp đối chứng (5A2 và 4A2)60 0 0 20 33.3 37 61.7 3 5.0VII. BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂNQua thực tế, dạy toán...
- 43
- 1,843
- 6
Từ khóa: nghiên cứu một số vấn đề về mục đích nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán ở trường thptyêu cầu về nội dung và phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nayđổi mới nội dung và phương pháp dạy họcnội dung và phương pháp dạy học môn tiếng việttìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố hình học lớp 4tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4chứng minh mối liên hệ qua lại giữa 3 thành tố mục tiêu nội dung và phương pháp dạy họcthực hiện việc đổi mới phương pháp dạy họctìm hiểu nội dung và phương pháp dạy cácphéptính nhân chia số thập phân lớp 5nôi dung và phương pháp day môn tap viết lớp 3mục tiêu hình thức mc tch hp và phương pháp dạy học tích hợp gdbvmtnội dung và phương pháp dạy phân số toán lớp 4nội dung và phương pháp thực hiệnphần ii mục tiêu nội dung và phương pháp thực hiện dự ánnội dung và phương pháp quản lý thực hiện mứcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ